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关键词： 鲁迅   博识   读书法   多翻法   青年   读书方法  

摘要： 鲁迅先生酷爱读书,一生手不释卷,勤读不辍。他还非常关心青年们的读书方法,常撰文把自己的读书方法介绍给他们。鲁迅的视野极其开阔,阅读的范围很广。他主张“博识”,认为读书人应“放开肚量,大胆地、无畏地、尽量地吸收”古今中外各类知识。1934年,他写过一篇《随便翻翻》的文章,专门介绍了他称为消闲的读书“多翻法”。

关键词： 人文关怀能力   阅读   “读书育人工程”   医学生  

摘要： 文章选取新疆某高校预防医学专业2021—2024级301个本科生作为研究对象,采用德尔菲法和问卷调查法研究了医学生人文关怀能力与阅读的相关性,结果显示,每学期阅读书目数量与医学生人文关怀能力总分和认知维度得分呈正相关;指导教师参与度与医学生认知和勇气维度得分呈正相关;平均每天阅读时间与医学生人文关怀能力总分、认知和勇气维度得分呈正相关;阅读方式与医学生人文关怀能力总分和认知维度得分基本呈正相关;读书活动参与情况与医学生人文关怀能力总分、认知和耐心维度得分呈正相关,最后提出了相关建议。

关键词： 高校图书馆   读书会社团   阅读推广   人才培养  

摘要： 无锡科技职业学院图书馆通过实施“三全育人”理念,建立了阅读推广人的培育体系。图书馆与校内多部门合作,开展多层次培育活动,强化学生的实践和创新能力。建立完善的阅读推广策略,成功打造了书香校园文化,成立了读书会社团。社团不仅培养了学生的综合素质,而且也得到了社会多层面的认可。社团在阅读推广中的培育策略有效激发了学生的阅读热情,加强了交流,对文化传承也具有重要意义。

关键词： 终身受益   阅读   宝贝   兴趣   修炼   读书  

摘要： 阅读是一种修炼,也是一个自我不断完善和提升的过程。把读书当作人生的最大的兴趣和爱好,是人生最好的选择,也是人生最大的智慧和聪明。阅读能给人带来“三样宝贝”这“三样宝贝”,也是人生最大的财富,让人终身受益。

关键词： 人物对话   物我两忘   静心阅读  

摘要： 春光正盛,恰是静心阅读的绝佳时期。温一杯香茗,看茶叶氤氤缥缈,闻茶香四溢,手捧一卷诗书,案头静坐;沉浸书中,与人物对话,顿时物我两忘,书人合一。人生若能如此,夫复何求?这样一本本读下来,自然对书的内容有了更深刻的认识,对书的作者也有了更多元的了解。

关键词： 鲁智深   四大名著   《水浒传》   厚着脸皮   小人书   头悬梁   锥刺股   扶弱  

摘要： 一、向书致谢上小学,听老师讲古人“头悬梁,锥刺股”用功读书的故事,有点胆寒,似乎读书是一种刑罚。好在家里拮据,除了课本,没书可读。中国明清四大名著,都是放了学,同学在书摊上租了小人书,我在一边厚着脸皮蹭看的。也就只留下了一些肤浅的印象:《水浒传》我喜欢鲁智深,当提辖扶弱凌强,当和尚见佛杀佛。