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摘要： 4月1日,省级领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班在省委党校开班。省委书记许勤主持开班式并讲话,强调要深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神,持续深化能力作风建设,纵深推进全面从严治党,为高质量振兴发展提供坚强作风保障。省领导梁惠玲、蓝绍敏、张安顺等出席,边学文作专题辅导。

关键词： 读书得间   阐释学   会通   意义发明  

摘要： “读书得间”是中国古代阐释思想中的重要主张，发源于先秦，在从清代到当代的学术话语中被广泛运用。“间(閒)”的本义为缝隙，在阐释学中指向阐释对象的意义断裂之处，是阐释者在理解和阐释活动中需要把握的关键。“读书得间”要求阐释者开掘文本意义的断裂之处并将自己的理解注入其中，以其为关联节点而会通阐释过程中的不同要素，把握要素之间的本质性关联，进而使文本的意义充分展开、重新贯通，达成对文本意义的深度理解。“读书得间”这一阐释活动的总目标是发明文本新的意义。它的意义发明以精熟文本为基础，凸显阐释者的主体性和创造性，并受到公共理性的引导和约束。

摘要： 一、说一说：总体概览，分享所得师：同学们好，这节课老师给大家带来了一组有趣的童谣和儿歌，我们一起来听其中两首。如果你会唱，请跟着一起唱出来吧。（播放音乐视频《两只老虎》《丢手绢》，生跟唱，略。师出示学生在不同场合读童谣和儿歌的照片，略）看，你们都在认真诵读童谣和儿歌，读得可真开心！（画面停留在学生做的阅读计划表上）哪个同学愿意和大家交流自己的阅读收获？

摘要： 4月1日至2日，省委教育工委、省教育厅举行深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班暨理论学习中心组2025年第2次集中学习，深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，专题学习中央八项规定及其实施细则精神。省委教育工委常务副书记李炳泽主持并讲话，委厅领导邵备、王永全、赵德荣、杨红琼、刘刚作学习交流发言。

关键词： “快乐读书吧”   整本书阅读   小学语文  

摘要： 为了将课内阅读与课外阅读相结合，引导学生主动开展课外阅读活动，教师应落实新课标中提出的“整本书阅读”要求，贯彻新课程理念，搭建阅读平台，指导阅读方法，开展形式多样的阅读活动，促进学生培养阅读兴趣，提高阅读能力。

摘要： 《罗素论教育》作者：罗素罗素（Bertrand Russell,1872—1970），是20世纪最杰出的哲学家、数学家、教育家、社会评论家和政治活动家之一，1950年获得诺贝尔文学奖。这是一部影响深远、经典易读的教育著作，详细阐述了著名教育家罗素的教育理想及其对品格教育、智力教育的思考。他告诉我们，理想的教育和教育的目的，应是培养有理想、有品格的人，在推动个人发展的同时也要兼顾社会发展。

摘要： “书中自有黄金屋”，读书抄联亦为人间一大乐事。随手拈来，颇有情趣，积少成多，卓然赏之。启予足，启予手，八十年临深履薄；不怨天，不尤人，千百世鱼跃鸢飞。此联引自清施闰章《矩斋杂记》。明代书法家董其昌与书画家陈继儒互相敬重。董年八十五岁临殁，索妇人红裙为服。陈年八十三岁，逝前辟谷数日，以书别亲友，并撰联，题完掷笔而终。

摘要： 4月9日至10日，海关总署党委举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班。海关总署党委书记、署长孙梅君主持集中学习研讨并讲话，总署党委委员、总工程师、总检验师交流学习体会。孙梅君指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，以上率下、锲而不舍加强党的作风建设，党风政风焕然一新，社风民风持续向好。党中央部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，再次向全党宣示了作风建设永远在路上的鲜明态度，释放了作风建设再发力再冲锋的强烈信号。

摘要： 爱国是社会主义核心价值观的重要组成部分，它深深地植根于每一个公民心中。在小学阶段，培养学生的爱国情怀尤为重要，因为这是他们形成正确世界观、人生观和价值观的关键时期。在小学语文教学中，经典课文的学习可以潜移默化地激发学生的爱国情怀，让他们从小就树立为国家、为民族奋斗的崇高理想。《为中华之崛起而读书》是小学语文教材中的一篇经典课文，它讲述了周恩来总理少年时期立志为中华之崛起而读书的故事。这篇课文不仅语言优美、情感真挚，而且蕴含着丰富的爱国主义思想。