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关键词： 心理防线   防御能力   尊重   读书   《教师博览》  

摘要： 破防,是破除防御的简称。原指在游戏中突破了对方的防御,使对方失去防御能力。现指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大冲击,内心深处被触动,心理防线被突破。破防,藏在每一件小事中。一个拥抱,一个背影,一声呼唤……破防瞬间积淀着奉献、牺牲、慈悲、热爱、理解、尊重、信任、质朴、长情等诸多与人类声息与共的世间美好,它们插入我们的内心,触动我们心底最柔软的那一部分。

关键词： 《朱子语类》   读书学习   读书方法   读书法   切己   朱熹   虚心  

摘要： 朱熹(1130-1200)是宋代著名的哲学家和教育家,他的读书方法值得我们借鉴。第一,读书应该态度虚心。朱熹曾不止一次地谈到虚心态度对于学习的重要性。他在《学规类编》中说:“观书但当虚心平气,以徐观义理之所在,如其可取,虽世俗庸人之言,有所不废。”在《朱子语类》中又说:“看文字,须是虚心,莫先立己意,少刻多错了。又曰:虚心切己。虚心则见道理明;切己,自然体认得出。”总之,朱熹把虚心看作一个人读书学习应持的基本态度,如态度不虚心,则读书学习难有长进。

关键词： 整本书阅读   作业设计   快乐读书吧  

摘要： 整本书阅读是语文课程改革不断深入的要求,"快乐读书吧"是统编版小学语文教材阅读体系的重要组成部分,为了调动学生的阅读积极性,真正有效推进整本书阅读,笔者认为可以在优化课程类型和优化作业设计上下功夫.本研究将以语文三年级下册第二单元"语文园地二"的"快乐阅读"话题,选取《中国古代寓言》作为案例,以探讨课程类型与作业设计的优化策略.针对导入课﹑推进课﹑展示课和拓展课四种教学模式展开探讨,以板块式设计,通过引导式教学,逐步激发学生的阅读热情,并确保学生整体图书阅读的落实.

关键词： 苏秦   拜师学艺   战国策   齐国   读书   西汉  

摘要： 出处西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”释义苏秦刺股:苏秦学习疲倦时,用锥子往大腿上刺,形容学习非常刻苦。南古时候,有个学者叫苏秦,苏秦自幼家境贫寒,连书都读不起。为了维持生计和读书,他不得不时常卖自己的头发或帮别人打短工,后来又离乡背井到齐国拜师学艺。

关键词： 全民阅读   学习型组织   知行合一   世界一流企业   开卷有益   读书  

摘要： 外物之味,久则可厌。读书之味,愈久愈浓。开卷有益,知行合一。全民阅读时代,读书荐书,有你有我,以书会友,建设学习型组织。《读书新得》期待和你共享新知,助推世界一流企业建设。

关键词： 读书   左宗棠   经世致用   物质贫困   提纲挈领   精神  

摘要： 身无半亩,心忧天下;读书万卷,神交古人。--左宗棠深化认识这是左宗棠的一副自勉联。上联讲立志:自己虽物质贫困,却心忧天下,体现了他“书生岂有封侯想,为播天威佐太平”的理想和“义与天下共安危”的志向。下联讲读书:“读书万卷”言阅读之广。“神交”,指彼此虽未谋面,但精神上倾慕。读书万卷,就是与许多智者交谈,向古代贤哲仁人请教,与之进行精神上的交流,才能发挥所长,经世致用。古今中外有伟大建树者概莫能外。这句可以用在开头作为观点句,起到提纲挈领的作用。

关键词： 系统论   耕读书院   育人模式   耕读教育   实践理路  

摘要： 耕读书院育人模式的研究需运用系统论的观点、思维与方法探索其发展逻辑,分析育人主体、育人管理、育人活动、育人评价4个互动协调的要素和整体性、动态性、多样性、开放性4个与之相应的特征,进而通过明确其目标指向性,拓展其主体多元性,强化其活动指向性,提高其评估科学性,达成对耕读书院育人模式的整体构建。

关键词： 读书交流会   初中语文   名著阅读   《骆驼祥子》   《水浒传》  

摘要： 本文聚焦于读书交流会在初中语文名著阅读中的运用策略,以《骆驼祥子》和《水浒传》为典型案例,深入剖析其在激发学生阅读兴趣、深化阅读理解、培养学生综合素养等方面的显著作用.结合义务教育教学大纲对名著阅读的要求,详细阐述读书交流会的组织形式、引导方法,旨在为初中语文教师提供切实可行的教学参考,助力学生畅游名著世界,提升语文素养.

摘要： 作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。”的确，我们在人生的漫漫旅途中，往往在几个重要的路口拐了弯。这些重要的路口，可能就是我们面临的重要选择、挑战、机遇。拐点，即转折点。相信你一定曾经遇到过重要的人、重要的事，使你或他人的教育生涯甚至整个人生有了转折。在学生时代，你遇到一位改变你一生的好老师；在从业抉择时，发生一件事让你阴差阳错走上了教师工作岗位；在教师生涯中，你通过自己的教育智慧使学生有了重大的转变……这样的人或事，一定让你印象深刻，终生难忘。

摘要： 为思考蓄力，为认知赋能2025年12期，每期人民币15元邮局订阅搜索微信公众号中国邮政微邮局-微商城-报刊商城-搜索“读书”即可订阅邮购读者服务热线：010-84050425/51邮购地址：北京市朝阳区霞光里9号B座《读书》邮购部邮编：100125E-mail:dzfw@***