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关键词： 饲养鸡   幼儿园   蒸馒头   内蒙古   哈尔滨  

摘要： 近日,江苏省徐州市徐海路幼儿园火爆全网。哈尔滨、内蒙古等地的家长带着孩子不远千里慕名求学,徐海路幼儿园的报名已经排到了后年。这所幼儿园“出圈”的秘籍,就是充满烟火气的劳动课程。孩子们熟练地刮鳞杀鱼、烙饼、蒸馒头、卤猪头肉,也循时令做起了榆钱窝窝。烧火做饭之外,孩子们还饲养鸡、鸭、兔子。

关键词： 阿尔茨海默病   Aβ_(25-35)小鼠   读书丸   网络药理学   线粒体动力学  

摘要： 目的基于网络药理学探究读书丸对阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)模型小鼠认知能力及线粒体动力学相关蛋白的影响。方法通过TCMSP等数据库预测读书丸的成分及其相应靶点、AD相关靶点。利用Venny网站获取读书丸与AD交集靶点;采用String数据库和Cytoscape软件,分别绘制蛋白质-蛋白质相互作用网络和药物-疾病-靶点网络。运用David数据库对交集靶点进行GO和KEGG富集分析。双侧脑室注射Aβ_(25-35)建立AD小鼠模型,行为学实验检测小鼠学习记忆能力,透射电镜观察海马神经元线粒体损伤情况,利用蛋白免疫印迹法(Western blot)测定线粒体动力学相关蛋白质的表达。结果通过数据库搜集整理后筛选出药物和疾病相关交集靶点共311个;GO与KEGG分析显示相关靶点集中在线粒体等组分,富集在ATP结合、MAPK活性正调控等通路。与正常组相比,模型组小鼠学习记忆能力降低(P<0.05),线粒体嵴出现肿胀、断裂(P<0.0001),海马MAPK、Mfn2、OPA1蛋白表达降低(P<0.01),DRP1蛋白表达增加(P<0.01);与模型组相比,读书丸中、高剂量组小鼠学习记忆能力提升(P<0.05),线粒体的受损明显改善(P<0.01),海马MAPK、Mfn2、OPA1蛋白表达增加(P<0.01),DRP1蛋白表达降低(P<0.01)。结论读书丸能够减轻线粒体损伤,维持线粒体稳态,进而改善AD小鼠认知记忆能力。

关键词： 未来学家   学习场景   教育学家   读书  

摘要： 未来学家、教育学家戴维·索恩伯格在《学习场景的革命》一书中将人类学习分成了四种:一个人总自己在那儿读书,实际上只是用了一种学习场景,叫洞穴场景,就是一个人钻到洞里,和外界没什么接触,只跟书籍对话,自己看到知识之后就储存下来。

关键词： 小学语文   朗读课文   “读书8不”   读正确   读流利  

摘要： 朗读课文有三个层次:正确、流利、有感情。“读正确、读流利”需要人人达标。“读正确”的标准可确定为“不多字、不漏字、不错字”,“读流利”的标准可确定为“不磕绊、不卡顿、不回读、不读破、不拖调”。“读书8不”与语言积累、边读边思、专注力训练有密切关系,也和学生语文成绩相关。做好“读书8不”,教师应率先垂范,还要做到:“课上读”关注每一个,“回家读”关注有效性,开展“读书8不”全员监测赛,选聘“读书8不”小老师。

关键词： 读书   收音机   童年  

摘要： 我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。在那样的环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。但是我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。

关键词： 快乐读书吧   小学语文   整本书阅读  

摘要： 小学语文“快乐读书吧”栏目为衔接课内外阅读搭建起一座桥梁,为学生如何阅读课外整本书提供有效指导。本文提出在“快乐读书吧”教学策略的实施过程中,教师应在落实课程标准要求的基础上,通过引导学生深入阅读、分析文本结构与内容、营造积极的阅读氛围、制订阅读计划等路径,激发学生的阅读兴趣和阅读自信心。

关键词： 胡震亨   《读书杂录》   考据学   明末   治学  

摘要： 明代中叶以后,一批有识之士掀起了“黜虚崇实”的思潮,对程朱理学和陆王心学展开深入的反思与批判,倡导回归经典,主张通过对古籍求真求实的考证,以达到“经世致用”的目的。胡震亨是明末著名的考据学家,其《读书杂录》记叙了大量的考据成果,主要体现在考证字词声韵、辨析名物典故、评判社会史实和质疑佛道义理上,集中反映了胡震亨的考据学成就与明末治学风尚的转变,同时给后继的清学也指明了方向。

关键词： 政协委员   履职水平   读书心得   读书学习   安徽省淮北市   学识修养   协商议政   薪火相传  

摘要： “梦想从学习开始,事业靠本领成就。学习,是我们委员协商议政、履职为民的‘奠基石’。”“重温共产党人的初心梦想,深切感受到热血薪火相传,家与国在薪火相传。”“今后将以‘懂政协、会协商、善议政’为目标在读书学习中进一步坚定理想信念,丰富学识修养,提升履职水平。”……2024年11月20日,在安徽省淮北市“政协委员读书驿站”里,大家热烈地交流着读书心得,涌动着一股爱书读书的热潮。