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关键词： 生存法则   地衣   推荐理由   植物生存   推荐指数  

摘要： 《植物的战斗》作者:汪诘・科学有故事团队推荐指数:★★★★★推荐理由:植物没有大脑却超级智能,它们不善移动却能反扑同类、诱捕动物,与人类相爱相杀,是地表超强生物。本书梳理了29类植物的6大生存法则,从“进击的勇士”地衣将生命带到陆地开始,到“伪装大师”兰花的欺骗套路,等等。见识植物如何从一颗种子活成“一支部队”,探索植物生存的根基以及机体的奧秘。

关键词： “快乐读书吧”   小学高年级学生   整本书阅读  

摘要： 从整本教材的宏观视角来看,部编版小学语文教材中的“快乐读书吧”板块所占的版面不多、篇幅不长,但该板块作用重大、意义深远。基于“快乐读书吧”板块,教师可以通过采取多途径激发阅读兴趣、深层次指导阅读方法、广视角评价阅读效果等策略,指导学生兴致勃勃、津津有味、卓有成效地阅读整本书,让他们从整本书阅读中习得知识、传承文化、发展能力、塑造品质等。

关键词： 《课程标准》   古诗文教学   多元融合   五年级上册   语文实践   启迪智慧   知识点教学   知识框架  

摘要： 《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)优化了课程内容结构,以学生的语文实践为主线,以学习任务群的方式进行组织与呈现,整合学习内容、情境、方法等资源,致力于全面提升学生的语文素养。遵循《课程标准》精神,落实课程内容统整要求,古诗文教学也应从知识点教学走向大概念教学,多元融合,重构教学内容,搭建知识框架,形成语言知识、思想情感和文化修养等多方面、多层次目标发展的网状效应,让学生在融会贯通的学习中亲近经典,启迪智慧,增强文化自信。本文主要以五年级上册第八单元《古人谈读书》的教学为例来进行阐述。

关键词： 陪读   重点高中   幸福生活   读书   校外租住   学有所成   新鲜事物  

摘要： 小天在县初中读书时成绩一直名列前茅,升高中时小天提出想去外地的重点高中读书,并且不需要父母陪读,要自己在校外租住。小天家里经济条件不错,父母虽然文化水平不高,但是为了给孩子更好的教育,毫不犹豫地满足了他,为他做好了一切准备,期待小天能够学有所成,将来通过自己的努力过上幸福生活。其实,小天提出这两个愿望时,并没有想得太远,只隐隐约约地感觉:自己不想呆在小县城继承父母的家族生意,想去更大的地方,见更多的人,体验更多的新鲜事物。

关键词： 上课内容   举一反三   读书   语文老师   语文教师   就事论事   事倍功半   课文  

摘要： 身为语文教师,目睹了很多奇怪的现象,其中之一就是有些语文老师参加工作之后就很少读书,甚至不再有真正意义上的读书了,心血来潮时也许会买下一些书来,可是真正看到深处的还是局限于教材中的几篇课文。长此以往,这些老师知识面狭窄,讲起课来只能就事论事,不能举一反三,因而上课内容枯燥乏味,上课效果事倍功半。当学生成绩上不去,能力培养不起来的时候,却把所有责任归结于学生不想读书、不会读书、读书太少。

关键词： 谈读书   博览群书   博古通今   主观主义   生活   经验   知识  

摘要： 死读书便会成了书呆子,成为教条主义者,也可能会成为四体不勤、五谷不分的废物。所以善读书者,必须深入社会生活里,深入斗争生活里,取得活的知识,使自己成为博古通今的有用、有益的人。但单凭经验办事,也有危险之处,容易流于故步自封,容易陷于主观主义。有了丰富的斗争经验的人,再加上有理论的修养,并博览群书,吸取古今人的更广泛、更复杂的知识,那么,对于繁赜的事务便可应付裕如了。

关键词： 创新   迷信权威   科研   尊重   读书  

摘要： 科研的本质是创新,如果不尊重权威、不读书,创新就失去了基础;如果迷信权威、迷信书本,创新就没有了空间。

关键词： 大专学校   张涛   录取   姐姐  

摘要： 我一直认为,刑罚的目的不仅仅是为了惩治犯罪,教育和挽救的意义更大。张涛刚刚年满18周岁,他的人生才刚刚开始,他的人生还有很多可能“姐姐,我考上了,录取通知已经收到,谢谢你们!”6月初的一天中午,张涛(化名)在电话里兴奋地告诉我,他收到了贵州某大专学校的录取消息。他还向我发来信息:“去年的经历让我成长了很多,自己也明白到底想要什么。很谢谢姐姐给我这次机会,让我对生活有了希望,不是以前浑浑噩噩地度过。”那一刻,我激动得眼眶有点湿润。

关键词： 南开学校   读书   长平之战   会读   善读   注重实践   无字书   中国革命实践  

摘要： 早年,周恩来在天津南开学校读书时,曾写过一副对联自勉:“与有肝胆人共事,从无字句处读书”。他告诚自己也劝人们:交友要有选择,要选良友、净友;读书要注重实践,会读有字书,也会读无字书。书分有字书与无字书,会读有字书只是读书的人门,尚处在浅层次;会读无字书才进了读书的殿堂,达到了深层次。只会读有字书而不会读无字书,就好比单腿走路,所行不速,更行不远。就像只会纸上谈兵的赵括,尽读兵书,却导致长平之战全军覆没;像只会口头背马列却不了解中国革命实践的王明,使红军遭受巨大的损失。

关键词： 读书会   出版商   新书业   30年代  

摘要： 20世纪30年代初,中国的出版商创设读书会现象接连涌现,本文试图探究该现象的基本面貌、兴起原因和历史意义。一方面,借助商业化力量,出版商组织的读书会通常形成完备章程,吸纳大量会员参与,其会员竞赛、购书优惠等活动推动了民国时期的大众阅读。另一方面,通过发行《读书月刊》等杂志,出版机构实现了与读者的互动,为此后的出版实践确立了一种思路,有其出版史价值。不过,民国出版商之所以推出读书会,根源在于政治和经济压力下新书行业面临的经营困境。读书会的繁荣往往被视为出版兴盛的标志,但30年代出版商的这类举动,恰是新书出版市场走向疲软的表征。它为此后新书出版日渐萧条和杂志出版异常繁荣的出版格局埋下了伏笔。