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关键词： 《傲慢与偏见》   简·奥斯汀   卡佛   小说阅读   传记   美国作家  

摘要： 有个朋友曾问我一个关于小说阅读的问题,说美国作家卡佛的小说他看了几遍也没看懂,小说应该如何阅读呢?我觉得可以用传记梳理的方法,比如读简·奥斯汀的《傲慢与偏见》,我们要看她从小到大是怎么成长的,她在生命的什么阶段写了这本书,她遇到了什么问题,她为什么写这部小说,里面的人物是一种怎样的现实投射。

关键词： 回归教育   教育经典   经典阅读   年轻教师   一时风靡   教学模式   教育理念   品读  

摘要： 在教育理念层出不穷的今天,在教学模式推陈出新的时下,人们总是不由自主地追随一时风靡的“新鲜事物”。我们总是走得太远,以至于忘了为什么出发。事实上,对于教师,尤其是年轻教师而言,要想真正地独当一面,回顾教育现场,回归教育规律,品读教育经典是必不可少的。“经典”之所以成为经典,就在于其在历史岁月长河中能历久弥新,即使面对新的问题仍能表现出强劲而持久的生命力。

关键词： 知识服务   阅读平台   樊登读书   短视频  

摘要： 近年来受到疫情影响下,“居家”成为了新的热词,同时随着互联网技术的不断发展,人们无论何时何地都可以获取到自身所需求的知识,但仅仅通过文字来获取知识的过程相对单调,短视频的形式为人们所广泛接受,因而短视频知识服务对于用户的影响十分显著。研究表明,视频类别,视频时长以及视频分布类型会对视频影响力产生影响,本文依托于技术接受模型与期望确认模型为依托,对“樊登读书”抖音号其传播内容与用户参与度进行实证分析。

关键词： 纳达尔   澳网   男单决赛   科维奇   大满贯   职业生涯   夺冠   读书  

摘要： 历史/纪录2023年澳网男单决赛,乔科维奇横扫西西帕斯,取得澳网28连胜,第10次夺冠。这也是乔科维奇职业生涯第22座大满贯奖杯,与纳达尔并列大满贯夺冠历史首位。

关键词： 4I理论   微信读书   移动阅读   营销策略   平台推广  

摘要： 随着阅读方式的改变,阅读类APP层出不穷,各有特色。移动阅读市场也对阅读类APP提出了更高要求,以推动移动阅读市场得到更好的发展,满足用户需求。文章基于4I理论,通过研究微信读书APP的营销策略分析,微信读书APP在吸引新用户时,可以通过短视频推广、软文推广、广播剧宣传等方式;增加用户黏性,可以利用分享需求、私密阅读、组队阅读以及个性化推荐等方式。微信读书APP的产品定位是“让阅读不再孤独”,致力于将自身打造成社交化阅读的领头羊;对图书内容的定位是出版文学。但在发展过程中,注重社交化的同时出现了不能保护用户隐私的问题;出版文学的图书内容也让微信读书APP在进行趣味化宣传时放不开手脚。所以微信读书APP在营销的时候应该卸下包袱,同时注意用户的隐私问题。

关键词： 手机阅读   小孙子   图文并茂   小人书   连环画   读书   动画电视   通俗易懂  

摘要： 也有人问我:“你读的第一本书是什么?”我回答说是画本《鸡毛信》。现在各种手机阅读风靡,动画电视盛行,小孙子的绘本能堆座小山,但我还是非常怀念童年时期读的小人书。我喜欢读书就是从《鸡毛信》开始的。它是一本图文并茂、通俗易懂的连环画,俗称“画本”。

关键词： 人生选择   活着   存在主义   自由   所想   读书  

摘要： 活着,为了什么?生命是什么?在读书时,我一遍又一遍地问自己这个问题. 存在主义哲学家们说:存在是为了自由,而自由源于选择.在他们看来,活着是为了追求自由,追求自己心中所想.大胆地为自己的人生做决定.我也认同,只有不断为自己的人生选择,这个人才算真正活过.假若自己的人生总是被别人选择,那么这个人可以说是白活了.

关键词： 以读促写   广泛阅读   以写促读  

摘要： 写作教学是小学语文课堂的重要组成部分,是学生语文学科核心素养的综合体现。通过写作,学生能够提高语言文字的运用能力,逐渐完善语言思维,感受用文字表达思想和情感的快乐,与他人实现精神上的共鸣。本文针对当前小学语文写作教学中存在的问题和困难,以“读书和表达”为核心,探索如何以读促写,将小学语文教学的各个环节串联起来,帮助学生以积极主动的状态完成高质量的写作,提升学生的语文核心素养。

关键词： 手抄报   广东省东莞市   读书   队员   小学  

摘要： 这个寒假,你是不是要制作读书手抄报?是不是构思得很好,但一落笔就力不从心?别灰心,你只是缺少一点计划和小创意。来,让我们以广东省东莞市常平第四小学队员们的作品为例,学学怎样做出好看又实用的读书手抄报吧!