教学课程资源库 更多>>

关键词： 高中英语   早读   读书热情  

摘要： 在英语学习中，朗读、背诵是极为重要的，因此早读是提升学生英语能力的重要方式。早读起着承上启下的作用，是课堂教学的有益补充。针对当前学生对英语早读认识的偏差，教师应采取相关策略，高效利用早读，提升学生的读书热情，激发学生的英语学习兴趣。本文从高中英语早读的现状出发，提出高效利用英语早读提升学生读书热情的具体策略，以促进学生学好英语。

摘要： ~~

摘要： 时光荏苒,岁月如歌。回望自己走过的教育之路,从一开始的惴惴不安到站稳讲台,从满脸青涩到日渐成熟,中间一定有荆棘和坎坷,也有鲜花和掌声;有悲欢离合,也有喜怒哀乐。人生道路很漫长,但如果你回望来时的路,就会发现,你所留下的每一处痕迹,都是沿途的风景。

摘要： 【作品赏析】莫奈对于色彩的运用相当细腻，他尝试用许多相同主题的画作来实现色彩与光影的完美表达。妇女衣服上的花饰、草坪上的鲜花、大片浓绿的叶子、穿透阴影的光线……这一切成就了这幅色彩丰富的镶嵌画。

摘要： 时光荏苒,岁月如歌。回望自己走过的教育之路,从一开始的惴惴不安到站稳讲台,从满脸青涩到日渐成熟,中间一定有荆棘和坎坷,也有鲜花和掌声;有悲欢离合,也有喜怒哀乐。人生道路很漫长,但如果你回望来时的路,就会发现,你所留下的每一处痕迹,都是沿途的风景。教育如果走得太快,灵魂可能会跟不上。

摘要： 本文以《义务教育教科书语文》（三年级上册）“快乐读书吧”版块中的《安徒生童话》为例，优化整本书阅读指导教学设计，在浅析整本书内容、判定整本书价值的过程中，打好教学基础，并围绕着“把握学什么”和“明确怎么教”两个阶段，探索整本书阅读指导的过程，提升学生阅读和解析整本书的能力。

摘要： 前言《为中华之崛起而读书》是部编版四年级上册第七单元的一篇精读课文,主要讲述了周恩来少年时期耳闻目睹了中国人在租界地受洋人欺凌而无处说理的事情,从中体会到“中华不振”的含义,因此从小立下要“为中华之崛起而读书”的伟大志向,表现了少年周恩来的远大志向和拳拳爱国之心。本课的教学重点是让学生在阅读中体会人物的思想感情,教学难点是了解当时的社会背景,深入体会少年周恩来立志的原因,从而激发学生的报国之情。

摘要： 书业的风向标·学者作家的交流平台·教师学生的课外园地·编辑的案头参考·书店图书馆的采购向导·读书人的精神家园好书指南·思想盛宴邮发代号每周三出版,全年50期1-201对开大报,每期20个版单价4.5元,全年225元打开微信,扫描二维码直达邮政订阅新出好书学术前沿文坛风云全民阅读《中华读书报》由光明日报社和中国出版协会主办,创刊近30年,已成为书业媒体龙头之一、

摘要： ~~

摘要： 《义务教育语文课程标准（2022年版）》倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品位，并在第一学段的“阅读与鉴赏”中对学生提出了尝试阅读整本书，用自己喜欢的方式向他人介绍读过的书，养成爱护图书习惯的要求，还强调课外阅读总量不少于5万字。小学语文第一学段教材“快乐读书吧”中推荐的阅读书目，除了一年级下册要求学生“读读童谣和儿歌”之外，其余三册教材的推荐书目都指向“故事”。由此可见，故事类书籍是第一学段学生阅读的主要书目。