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摘要： 为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面落实全国教育大会精神,进一步落实2023年教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》有关要求,近日,教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》(以下简称《通知》),旨在进一步提升青少年学生读书行动实施质量,通过阅读筑牢青少年的民族文化根基、提升青少年的综合素质和创新能力,为强国建设提供有力支撑.

摘要： 是谁指引我 来到西蜀子云亭 在扬雄曾经读书的凤凰山 用艾草和菖蒲的清香 洗涤心灵的尘埃 那穿着汉服 在玉女湖旁拍照的年轻人 混淆了时光 那站在扬雄石雕前 背诵古诗的孩童

关键词： 主题引领   小学语文   “快乐读书吧”   阅读指导策略  

摘要： 课程改革逐步深化的过程中,小学语文统编教材几经修订,编排的变动体现了课程改革的发展趋势。“快乐读书吧”作为小学语文统编教材中新增设的教学板块之一,旨在实现课外阅读课程化,集中体现了阅读在小学语文教学中的重要地位。因此,在课程改革背景下的小学语文教学中,教师应充分借助“快乐读书吧”板块的教育价值,通过主题阅读活动的开展,来对小学语文阅读教学给予有效的指导,使学生能在“快乐读书吧”中获得良好阅读习惯的养成以及阅读素养的培养与提升。