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关键词： 数学建模   推荐理由   读书吧   推荐书籍   推荐指数   专业解读  

摘要： 推荐书籍:《数学建模33讲:数学与缤纷的世界》作者:朱浩楠推荐指数:☆☆☆☆☆推荐理由:本书利用数学建模方法,讨论了人类社会和自然界中的33个话题,其中既包括对经典话题的全新阐释,也包含对若干全新话题的专业解读。

关键词： 导写   习近平   作文   力量   余秋雨   阅读   学习   探索  

摘要： 【文题异相】习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说:“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书……”著名作家余秋雨也说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸。”阅读让我们延伸脚步,带我们探索难以到达的地方;阅读拓宽我们的视野,启迪我们的心灵。

关键词： 证据   摘录笔记   圆珠笔   李太白集   硬皮本   钱锺书  

摘要： 《钱锺书手稿集》影印其读书笔札,(1)有一“硬皮本(三十三)”册,特别厚,足足200页即400面篇幅,原尺寸165×215 mm2,页大字密,以钢笔和圆珠笔繁体行书写成,册末标记1973年3月印制。扉页有目录,是钱锺书读34种书籍的摘录笔记,包括《敦煌变文集》、王琦注《李太白集》《东坡七集》《柳河东集》等书,特别是《宋书》《魏书》《诚斋集》和《新五代史》四种笔记,都多达数十页。体量非常惊人。

关键词： 学习贯彻   习近平总书记重要讲话精神   作风建设  

摘要： 4月9日至11日,省政协举办学习贯彻习近平总书记重要讲话精神、深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班。省政协党组书记、主席张义珍在开班式.上讲话并主持集中交流。张义珍表示,要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神,结合政协实际深刻理解把握经济大省挑大梁的核心要义和“四个着力点”的实践要求,更好发挥专门协商机构作用,以高质量协商、高水平建言为推进中国式现代化江苏新实践汇智聚力。

关键词： 领导干部   马克思主义经典著作   阅读推广   “求实读书会”  

摘要： 分析了马克思主义经典著作对领导干部的重要性及其阅读推广的现状与挑战,以“求实读书会”阅读推广的长期实践为例,总结提炼出了坚持静态结构与动态匹配相结合,形成协同灵活的组织架构机制;坚持活动连续性与主题统一性相结合,构建系统化、深入化阅读体系;坚持书目选择的专业性与互动性相结合,提升阅读推广吸引力和持续性;坚持传统阅读与现代技术相结合,推进阅读推广的现代化;坚持阅读体验与情感共鸣相结合,提升读者阅读满意度和忠诚度;坚持专业培养与实践锻炼相结合,提升阅读推广人综合素养“六个结合”的领导干部马克思主义经典著作阅读推广经验启示,以期对同类阅读推广活动提供有益借鉴。

关键词： 《假如给我三天光明》   海伦·凯勒   坚持不懈   读书  

摘要： 那是一个宁静的周末下午,阳光透过窗户洒在我的身上。当我再次翻开《假如给我三天光明》这本书时,仿佛海伦·凯勒就站在我的面前,她的脸上洋溢着坚定的笑容。她告诉我,即使生活再艰难,只要心中有光,就一定能找到前进的方向。我被她的坚韧和勇气深深打动,内心充满了力量。那一刻,我下定决心,无论遇到多大的困难,都要坚持不懈。

关键词： 中国美术杂志   中国图书评论学会   美术好书   推荐  

摘要： 为深入贯彻落实党的二十大精神,弘扬中华优秀传统文化,推动美术出版高质量发展,广泛推介优秀美术图书,引导美术创作和研究方向,提升大众审美水平,由中国图书评论学会担任指导单位,中国出版协会美术出版工作委员会主办、《中国美术》杂志承办的“《中国美术》杂志2025年‘美术好书’推荐”活动正式启动。

关键词： 快乐读书吧   小学语文   整本书阅读   统编教材  

摘要： 在小学语文统编教材中,编者在每册教材中都安排了一个“快乐读书吧”,重点落实整本书阅读计划。在教学时,教师要根据“快乐读书吧”所在单元的语文要素学习目标的要求,采用多种方法推进整本书阅读活动,帮助学生顺利地完成整本书阅读任务。一、从单元出发,激趣导读小学语文统编教材每册都有八个单元,编者根据单元文体特点与语文要素学习目标,将“快乐读书吧”安排在其中的一个单元中。一般来说,在文体阅读单元中,编者以拓展阅读的方式安排“快乐读书吧”。比如,三年级上册第三单元是童话文体阅读单元,编者在该单元安排的“快乐读书吧”,是以“在那奇妙的王国里”为主题的童话整本书阅读。

关键词： 机遇   选择   挑战   道路   人生   拐点   旅途中   紧要处  

摘要： 作家柳青说:"人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。"的确,我们在人生的漫漫旅途中,往往在几个重要的路口拐了弯。这些重要的路口,可能就是我们面临的重要选择、挑战、机遇。

关键词： 联合国教科文组织   阅读   世界读书日   AI  

摘要： 今年4月23日,是第30个“世界读书日”,这个由联合国教科文组织发起的纪念日旨在推动更多的人去阅读和写作:“世界读书日”源自西班牙加泰罗尼亚地区的一个美丽传说:勇士圣·乔治屠龙救下公主后,获得公主回赠的礼物——一本书。从此,书成为胆识和力量的象征。