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摘要： 近日，为扎实开展党纪学习教育，安西自然保护区管护中心党委高度重视、迅速行动，坚持以学为基，精心谋划制定党纪学习教育读书班学习计划，明确学习目标，提出学习要求，详细安排学习内容。4月22日至4月25日，举办为期4天的读书班，积极教育引导中心全体党员干部职工筑牢拒腐防变思想防线，推动党纪学习教育走深走实走心。

摘要： 初中语文教学强调培养学生“好读书、读好书、乐读书”的意识和习惯，增加学生的阅读量和阅读经验，拓宽学生的阅读视野。基于此，在教学过程中，教师要积极地向学生推荐一些优质书籍，鼓励学生读整本书，并予以必要的阅读指导，从而提升学生的阅读能力。本文以《红岩》整本书阅读教学为例，从“情境引领、制订计划、阅读指导和实践任务”四个方面展开研究，供大家参考学习。

摘要： 二十岁，已届古人所说的弱冠之年。这代表成人的年纪，多少有了一点阅历，也大都经历了寒窗苦读，翻过几本书，对书籍多少有了些自己的感悟。不必重复“书籍是人类智慧的结晶”“阅读书籍是人类进步的阶梯”云云之语，依我个人之拙见，这些将书籍捧得高高在上乃至俯视众生的所谓警言名句倒容易让普通人对其先生了敬畏，再失了亲近。书籍是复杂的东西，伟大的东西，但在无数耀眼光环的背后，它原本只是传递信息的载体，是人们汲取精神营养的重要来源，如今更是日常生活中极为常见之物。如同没人会记得自己一生吃过多少次饭一样，亦没人会记得一生总共看过多少本书。我们之所以不能详记这些，

摘要： 年少时读书,特别热衷于寻找某个“简单结论”,觉得一本书的价值就在于能够“千头万绪,归结为一句话”。书读多了,渐渐意识到,这是一种要不得的肤浅的读书习惯,带着中学时代“总结中心思想”“找关键结论”的应试习惯。真正的读书,需要戒除那种“找简单结论”的诱惑,要读到复杂性。深刻的读书过程,在掩卷之余应该总能在脑海里盘旋这句话:这事儿没那么简单。那么,问题又来了!

摘要： 在当今的教育背景下，不断探索如何更有效地激发学生的阅读兴趣，提升他们的理解能力与思维深度成为教师的重要任务。“快乐读书吧：小故事大道理”作为教材中的一部分，旨在将生动的故事和深刻的道理相结合，培养学生的道德情操和批判性思维。本次教学旨在回顾和总结教学过程中的各个环节，以期未来能更好地指导学生全面、深入地阅读。

摘要： 开展党纪学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。陕西省财政厅按照党纪学习教育和以案促改工作部署安排,4月28日至5月8日,分两期举办了为期6天的处级以上干部读书班暨党纪学习教育专题活动。开展学习研讨。4月28日至4月30日举办第一期读书班,141人参加;5月6日至5月8日举办第二期读书班,198人参加。主要采取分组集中学习、逐人逐篇领学、开展交流研讨等形式,围绕新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)《蔡奇、李希同志在中央党的建设工作领导小组会议上的讲话》《赵一德同志在省委常委会议暨省委党的建设工作领导小组会议上的讲话》《财政案鉴》《省直单位警示教育案例汇编》等内容进行学习。分组学习做到原原本本学、逐章逐条学,交流研讨能够结合实际谈认识、找差距,明方向、定措施。

摘要： 李贺:笔补造化天无功李贺本为宗室子弟,但出生时家境早已没落。不仅如此,他还因其父名“晋肃”,“晋”“进”同音,而无法参加进士科的考试。既然科举之路走不通,李贺只得别寻他途,即写作诗歌。当年的李白就是凭着诗歌上的灼灼才华,受到贺知章等人引荐而昂首走进大明宫,并感言:“仰天大笑出门去,吾辈岂是蓬蒿人。”

关键词： 纪录片   汉英口译   吉尔认知负荷模型理论   交替传译  

摘要： 本文是一篇模拟口译实践报告,译者选取了纪录片《读书的力量》作为模拟口译素材并进行此次实践报告的撰写。纪录片《读书的力量》探讨了阅读对个人、社会和文化的影响。通过个人故事、专家访谈和案例研究来展示阅读的力量,以及阅读如何改变人们的生活和世界。该纪录片强调阅读的重要性,并激励观众去探索书籍和知识的世界。 本次实践译者以汉英交替传译的方式进行模拟口译实践。实践报告主要包括第一章口译任务背景及介绍。第二章所选材料的特点,并从词法,句法和文本方面特征进行分析。第三章口译过程,译者将口译过程分为译前、译中以及译后。在报告中详细写道关于译前进行信息收集以及理论准备、译中的过程描述及质量控制、译后的自我评价及同伴互评。在第四章案例分析部分,作者从词法、句法和语篇三个层面对口译过程中所出现的难点进行分析。最后,译者对本次实践报告进行总结。 认知负荷模型理论适用于本次模拟口译实践,纪录片中不仅只有旁白,还有多个专家学者发言讲话,难点是书名、人名等专有术语的翻译,大量文化负载词的翻译,四字词的翻译,长难句和信息冗余的翻译。针对此次翻译实践,作者在吉尔认知负荷模型理论的指导下采取直译、意译、音译等翻译方法,采取省译和增译等翻译技巧来解决本次翻译实践中所遇到的问题。本次口译实践为译者今后从事口译工作提供宝贵经验,译者进一步了解了记录片的翻译。

摘要： “引领阅读风尚，培育人文精神”一本现象级心理学科普书《心理学与生活第20版（中文单色版）》作者：【美】理查德·格里格出版社：人民邮电出版社这本书由北京大学心理与认知科学学院19位教授通力合作、精心翻译，正如时任北大心理学系主任王垒教授所言：“这部教材的翻译是北大心理学系教授们集体智慧和团队凝聚力的结晶。”本书涵盖了心理学的各个分支领域，既有心理学的基本原理、研究方法、生物基础、感知、意识、注意、言语、智力、认知过程等基本理论知识，也有学习、记忆、情绪、动机、人格、毕生发展、社会心理、心理障碍与治疗等具体应用板块。