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关键词： 阅读   整本书   人文主题  

摘要： 整本书阅读旨在引导学生在语文实践中，综合运用多种方法阅读，借助多种方式分享阅读心得，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯。对学生的要求不仅要读整本书，更要掌握阅读方法，积累阅读经验。《忆读书》正是冰心一生读书方法和经验的总结，文章紧扣“读书明智”的人文主题，以《忆读书》一文为支点，能在积累阅读方法的基础上撬动学生整本书阅读的兴趣。

摘要： 思想是旷野而不是轨迹。书，则可能是这个旷野中的鲜花河流，淡淡白云，欣赏美景，心情愉悦；也可能是身下的荆棘，摘择不掉，刺痛人的内心；还可能是远方的高山，让人仰止，更可能是天上的北斗，为人指明方向。当鲜花、河流、荆棘、高山、北斗，汇集到人内心的世界，赋予它阅读和思考，就变成了奶和蜜，成了人的力量源泉。

摘要： 亲子阅读是父母高质量陪伴孩子的体现，成为会读书的父母，才能培养出好读书的孩子。亲子阅读前，精选一本好书精心选择一本好书是亲子阅读的关键。那如何为孩子选择一本好书呢？在为孩子选择图书时，家长应尽量选择一些符合孩子年龄特点且图文并茂的经典书籍。

摘要： 书签灯这款书签灯由一张轻薄透明的胶片和一种特殊的墨水制成。电流可通过这种特殊的墨水传输,形成闭合电路,从而发出光亮照亮书籍。吸管读书灯这款便携实用的吸管读书灯使用起来十分方便:把它折弯,灯就会亮起来;把它拉直,灯就会熄灭。

摘要： 一、猜书游戏导入:看书评,猜书名师:今天,我们来学习第八单元习作,齐读课题。(板书:《推荐一本书》。生读)师:首先,我们来玩“看书评,猜书名”的游戏。(出示,生读)书中人物众多,个性鲜明,如奸猾狡诈的曹操,一身是胆的赵云,威猛狂放的张飞……我最喜欢的人物是足智多谋的诸葛亮。

摘要： 有不少同学向我反映过，通常，他们在读完一本书后，明明内心涌起的感想很多，可就是抓不住重点。其实，我们急需要做的是精选众多的感想，且选择最能体现真情实感的部分来写读后感。那么，如何才能让读后感充满真情实感呢？今天，我就针对如何抒发读书后的真切感悟，来具体讲一讲。

摘要： 书籍是人类进步的阶梯。读书是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。习近平总书记高度重视领导干部的读书学习，要求“广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干”，强调“只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性”。面对新时代新任务新挑战，面对能力不足、本领恐慌，最有效的办法就是读书，要善于从读书中明方向、找思路、抓落实。一定程度上来说，领导干部读书学习的水平决定了其工作水平和领导水平。

摘要： 在中国文学中，有一个主题被广泛关注，就是情义的仗与负。这一母题衍生出两大主题，一是多情女子薄情郞，二是“仗义每从屠狗辈，负心多是读书人”。这两大主题之间有不同，也有交叉，但对读书人负情负义的关注与鞭挞却是共通的，是重中之重。第一个主题中的薄情郎也多是读书人。在这一母题的众多文学形象中，贾雨村与刘姥姥，是“仗义每从屠狗辈，负心多是读书人”这一母题中的代表性人物。深入研究这一母题的真伪与其深厚文化内蕴，特别是其被广泛传播的深层原因，具有较强的历史与现实意义。

摘要： 旧事从头说，新年入手来。每到新旧年的交汇处，忆旧与望新，常会是一个绕不开的话题。一如此刻的我，正翻阅着属于《湖南教育》2023的“书”，追忆着《湖南教育》2023行过的“路”。自北向南，我们读普通高中改革发展的常德范本，读清廉永州的教育样本；由西往东，我们走湘西的体教融合路，走株洲的家校社协同育人路……读书万卷，下笔有神。

摘要： “多多读书月”已是越来越多人图书消费的重要方式。4月21日，第七季“多多读书月”如约开启，为期一个月。读书人“突击拼书”的时候又到了。经过此前六季的沉淀，本季读书月活动深化知识普惠战略，邀请平台千余家图书店铺参与，以亿元读书基金叠加官方补贴，首次对上万种图书产品进行源头直补。