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关键词： 科罗拉多大学   作者简介   博尔德   乔纳森   大学教授  

摘要： 情感计算手册,作者简介:[美]拉婓尔·A.卡里罗(Rafael ***),澳大利亚悉尼大学教授;[美]悉尼·K.德梅洛(Sidney K.D'Mello),美国科罗拉多大学博尔德分校教授;[美]乔纳森·格拉奇(Jonathan Gratch),美国南加利福尼亚大学教授;[德]阿尔维德·考保斯(Arvid Kappas),德国康斯特大学教授。

关键词： 情报科学   读书活动   情报工作   文献出版社   读书会   《情报理论与实践》   中国情报学   历史与发展  

摘要： 2024年1月9日,第65次情报科学读书会在《情报理论与实践》编辑部举行,专家学者共聚一堂,分享读友新作。王忠军主编宣布本次读书活动的主题为“史·论·法中觅情怀”,分享的作品是《中国情报学历史与发展进程》(周晓英等著,科学技术文献出版社,2023.8)、《新时代我国情报工作的发展》(吴晨生、李辉等著,科学技术文献出版社,2023.8)和《国家科技情报体系能力研究》(赵柯然、王延飞著,科学技术文献出版社,2023.9)。

关键词： 书面表达能力   沟通协调能力   口头表达能力   读书   书香   营养品   必需品  

摘要： 关于读书,仁者见仁,智者见智。我们为什么要读书书是营养品,是好好学习、好好生活、好好工作的必需品。因为,无论我们做什么,口头表达能力、书面表达能力、沟通协调能力都是必需的,而读书能让我们提高这些基本能力。读书是一种修行,是日复一日的雕琢和打磨自己,可以帮助我们追求更美好的生活,拥抱更美好的世界。

关键词： 全民阅读   学习型组织   知行合一   世界一流企业   开卷有益   读书  

摘要： 外物之味,久则可厌。读书之味,愈久愈浓。开卷有益,知行合一。全民阅读时代,读书荐书,有你有我,以书会友,建设学习型组织。《读书新得》期待和你共享新知,助推世界一流企业建设。

关键词： 循序渐进   地质现象   推荐理由   重重迷雾   地质学   运作方式   演化史   读书吧  

摘要： 推荐理由:本书精心挑选了25种动摇地质学根基、改写地球演化史的岩石、露头或地质现象,从经典的露头到月岩,再到彻底改变我们对地球运作方式认知的板块漂移,讲述了科学家如何化身“侦探”,透过这些石头,寻找关于地球历史的蛛丝马迹,拔开重重迷雾,找到地质真相。全书以问答的方式,由浅入深,循序渐进,带领读者跟随科学家的脚步揭秘封印在石头里的地球密语,破解地质学上的谜团,串起地球46亿年的演化史。

关键词： 梁实秋   徐先生   批改作文   文章   清华大学   读书   一行  

摘要： 在清华大学读书时,梁实秋遇到了国文老师徐锦澄先生。徐先生最独到的地方就是批改作文从不“手软”,最擅长的是用“大墨杠子”大勾大抹。只要拿到学生写的文章,就是一行一行地勾,整页整页地抹。这让梁实秋感到很可惜、很无奈,也很不理解:自己写的文章很漂亮,为什么要下如此重手?

关键词： 萤火虫   车胤   读书   白天   刻苦  

摘要： 晋朝有一个叫车胤的人。他学习非常刻苦,总是抓住一切可以利用的时间来读书但是,车胤家里很穷,经常买不起灯油。所以他只能白天读书。为此,车胤很苦恼。一个夏天的傍晚,车胤坐在院子里背诵白天读过的书。忽然,他看到许多萤火虫在身边飞舞,它们发出点点亮光,在黑夜中非常耀眼。

关键词： 《十三经注疏》   徐特立   读书计划  

摘要： 20岁时,徐特立遇到一个问题:没有书可读。他家里的藏书本来就很少,在偏僻的乡下想借书读也不容易,除了买书没有别的办法。但对于贫苦人家来说,当时的书价格昂贵,他教书一年可得十来串钱,还不够买一部《十三经注疏》。

关键词： 展示自我   兴趣小组   开展活动   明理   共享   读书   组建   部落  

摘要： 读书使人明理,读书使人聪慧,读书使人进步……快乐读书,展示自我,一起组建属于我们的文学部落——文学兴趣小组,开展活动,体味文学带给我们的诗意与美,共享成长的喜悦。

关键词： 幸福成长   创新阅读   有效策略   读好书   享受乐趣   分级阅读   研究项目组   阅读指导  

摘要： 近期,北京师范大学中国儿童青少年中文分级阅读标准研制及应用研究项目组、中国书刊发行业协会少年儿童分级阅读标准研制与应用实验室、北京师范大学出版集团京师分级阅读研究中心联合发布了《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》。报告为家长、学校及相关部门提升儿童青少年阅读水平、探索阅读指导的有效策略等提供了科学依据。3-15岁儿童青少年的阅读情况如何?教师怎样创新阅读活动方式,为孩子提供优质的“精神食粮”?我们采访了北京师范大学中国儿童青少年中文分级阅读标准研制及应用研究项目组首席专家边玉芳,以期为阅读赋能,引领儿童青少年在阅读中享受乐趣、幸福成长。