教学课程资源库 更多>>

关键词： 讲故事   大灰狼   绘声绘色   读书  

摘要： 晴朗每天睡前都会让姥姥读书、讲故事,这已经成了习惯。他窝在姥姥两腿之间,靠在姥姥身上,摆出一副享受的样子之后,就会撒娇地催促姥姥:“快讲吧!”姥姥读的书中的故事晴朗称之为“真故事”。读“真故事”时,姥姥要一字一句绘声绘色地讲述作者书写的内容,一旦姥姥读得不准确。

关键词： 图书馆事业   信息资源管理   科学本质   青年学者   阅读选择   认知和行为   方法论   主讲嘉宾  

摘要： 追求新知,步履不停。2023年的书单阅读人来自“方法的夏天:研究方法系列讲座”中的主讲嘉宾。纵观11位阅读人精选的19本图书,覆盖面非常广泛,包括学科领域的聚焦(图书馆事业、科学计量与评价、知识管理等),研究方法和方法论的精要推荐,社会制度框架和创新底层逻辑的启示,对于科学本质的追问,还有人类思维、认知和行为模式的探索。在经验过剩的时代,我们的阅读选择让我们能够辨析事实背后的利益、情感和偏见,并逐渐达成默契和共识。2019年开始,阅读书单已经连续推出五期。从“阅读中的青年学者”“阅读者的力量”“思想的越野”“阅读的陪伴”,到今年的“思考的旅程”。在面对宏大系统的吞噬时,我们庆幸自己仍还有可以真正做主的那部分自由―阅读。在新的一年,在思考的旅程中,我们可以再勇敢一些。

关键词： 文史知识   广阔无垠   科学知识   小圈子   文史修养   读书   时间段   生活  

摘要： 学习文史知识目的在于“温故”,有文史修养的人生活在从过去到现在一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于“知新”,有科学知识的人可以预见未来,他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习,那就只能生活在现时现世的一个小圈子里,狭窄得很。

关键词： 学习任务群   小学语文必读书目   阅读指导  

摘要： 作为语文课程的重要组成部分,必读书目的阅读能够在学习任务群的背景下,以任务为导向,加强学生与语文核心素养的联系,强化语文阅读形式。相较于传统的阅读,学习任务群背景下的必读书目阅读更具综合性,有利于促进学生语文素养的全面提高。因此,本文以部编版小学五年级必读书目为例,探讨具体阅读指导策略。

关键词： 赵勇散文   《人生的容量》   《刘项原来不读书》   论笔体  

摘要： 作为一位已经出版过至少四部散文集的赵勇,足以成为关注的对象。赵勇为何要写散文,赵勇写散文与他从事文学理论研究之间是否有一定的关联等,都是值得研究的。赵勇散文写作具有让生活自觉、体验审美愉悦、留住文化记忆等多重意义,同时,赵勇写散文也体现了他对“论笔体”的追求,甚至也是他希望理论与实践良性互动的表征。赵勇散文写作的意义是具有一般性的,诸如散文的文体特点、文学理论的述学文体、文学理论与文学的关系等问题的进一步研究都可以从中获得启发。

关键词： 书香校园   个性化阅读   办学理念   多校   读书   线上线下   阅读标准   悦读  

摘要： 西安市新城区新知小学创建于2005年,坐落于西安北城墙下,学校在建校之初就确定了“为学生的幸福生人奠基”的办学理念,提出了“读书,精彩人生”“打造书香校园”的发展策略,确定了“让读书成为习惯,让学习成为风气,让研究成为品质”的教师工作目标,努力构建学校、家庭、社区、教师、学生“读书共同体”模式,将书香校园建设融入校园的角角落落,浸润学校生活的每时每刻。2017年新知小学教育集团成立,目前有“一长多校小学”4所,在新知小学的带动下都以“建设书香校园,带动书香家庭,服务书香社区”作为重要的办学理念,统一实施“全学科阅读、全员阅读、全域阅读、全时段阅读”的“四全”阅读标准,线上线下阅读结合,家—校—社协同,建设社区开放式图书馆和1+4+N的校内书屋,开展充满创意的读书年活动,设计全科阅读手册,以READ个性化阅读进阶策略和“悦读—阅读—越读”评价系统让四所学校的阅读开展得有声有色。

关键词： 日常语言   爱书   万般皆下品   书卷气   书香门第   20世纪90年代  

摘要： 20世纪90年代,我留学回来的时候,书店开始纷纷关门,直到最近才开始有些起色。其实,我们中国人是非常爱书的,爱书的传统也流传在我们的日常语言中。比如书香门第、书礼传家,夸一个人我们会说他有书卷气,甚至说“万般皆下品,唯有读书高”。

关键词： 公共图书馆   阅读推广   推荐书目  

摘要： 近年来,随着阅读推广活动的广泛开展,出现各种类型的推荐阅读书目,文章采用分析法,结合当前公共图书馆读者阅读倾向,对公共图书馆读者推荐阅读书目展开调研,分析公共图书馆读者推荐阅读书目的现状及存在的问题,阐述了公共图书馆读者推荐阅读书目的导读功能,提出建立公共图书馆读者推荐阅读书目体系内容的框架及分类设计,推动公共图书馆推荐阅读书目体系的构建以及公共图书馆阅读推广活动良性发展,为构建书香公共图书馆提供参考。

关键词： 语文阅读   读书笔记   素养导向   样式创制  

摘要： 读书笔记在促进学生整本书阅读方面具有独特功用和重要价值。彰显素养导向的读书笔记注重引导学生强化积累,习得语言;分享心得,学会审美;深度阅读,训练思维。该读书笔记本使用过程中获得的成效主要表现在让名著阅读“留痕”,给学生整本书阅读提供“支架”;让导读过程“可见”,给教师的督查指导提供“抓手”。

关键词： 瑶琴   读书   清凉世界   乐境   自由自在   生意盎然  

摘要： 多年以前,读过一首《四时读书乐》,现在只记得四句:“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。”“读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风。”这是春夏的情景,也是读书的乐境。“绿满窗前草不除”一句,是形容生意盎然的自由自在的情趣。“瑶琴一曲来熏风”一句,是形容炎炎夏日书会给人一个清凉世界。这种乐境只有在读书时才会有。