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关键词： 三段式   多段式   未来规划   读书   积极性   应对   困惑   模式  

摘要： 当“读书、工作、退休”的三段式人生发展模式发生变化;当“读书、工作、读书、创业、工作”的多段式人生发展模式登上历史舞台;当“计划赶不上变化”的情况分分钟照进现实,不少同学感慨:“既如此,我们还要做规划吗?规划真的能派上用场吗?”因为心存这样的困惑,这些同学做个人未来规划的积极性并不高。可俗话说得好,“凡事预则立,不预则废”,无论时代如何发展、社会如何变化,我们仍应重视规划,也需要用“规划”应对“变化”。

关键词： 小学语文   爱国主义教育   语文要素   学习支架  

摘要： 爱国主义教育一直是小学语文课程的核心内容.在小学语文教学中渗透爱国主义教育,可以使学生在掌握语文知识的基础上,提高学生素质、培养爱国精神.然而由于部编版语文教材的改革,针对"红色经典",除了要在学生心中厚植爱国主义情怀,也不能忽视学生的语文能力和思维的培养.文章将以《为中华之崛起而读书》第一课时为例,具体阐述在"红色经典"课文的阅读教学中落实语文要素的实践策略.

关键词： 卡尔·马克思   读书笔记群   形成过程   写作方法   整体特点  

摘要： 卡尔·马克思自大学时代始就养成了凡读书必做读书笔记的治学风格,并写出了数量庞大、主题各异的读书笔记群。卡尔·马克思的读书笔记群既是他毕生理论探索的重要文本见证,更是其思想发展的年轮映射。系统把握卡尔·马克思的读书笔记群需要着重从形成过程、写作方式和整体特点等三个维度入手。从系统把握卡尔·马克思读书笔记群的角度而言,形成过程是系统理解其文本时间分布的学理维度,写作方式是科学认识其文本类型的学理维度,整体特点是全面把握其文本样貌的学理维度。