关键词:
后冬奥会时代
冰雪运动
课程
摘要:
伴随后冬奥时代的到来,冰雪运动发展迎来了新的机遇,冰雪运动课程也迎来了新的改革。如何把握冬奥会这个契机,吸引更多的人参与到冰雪运动课程中,进而促进普通本科高校冰雪运动课程的高质量发展则成为首要研究的问题,本研究选择哈尔滨市比较有代表性的普通本科高校为研究对象,从哈尔滨市普通本科高校冰雪运动课程发展现状中所面临的共性问题入手,通过深入分析课程结构,识别并归纳现有冰雪运动课程设置中遇到的关键问题,提出合理化的发展策略,进而带动哈尔滨市高校冰雪运动课程高质量发展,激发普通本科高校大学生参与冰雪运动的主动性和热情,让学生在冰雪运动中有获得感和满足感,巩固扩大“三亿人参与冰雪运动”成果,提高冰雪运动在高校中的普及程度。研究得出:
1、哈尔滨市普通本科高校冰雪运动课程的目标设定参差不齐,内容形式以冰上课为主,雪上课开展较弱于冰上课;哈尔滨市各普通本科高校冰雪场馆较少,滑雪场地几乎没有,只有2所高校拥有室内冰雪场馆;冰雪体育教师相对不足,高学历、高职称和有专业冰雪背景的冰雪教师占比较少。
2、哈尔滨市普通本科高校学生对于冰雪运动课程内容相对满意,其中对于冰上课的满意度高于雪上课;针对教师授课和课程考核等问题,大部分学生均表示相对满意;对于场地设施的满意度相对其他调研项略显得较低,学生对于竞赛机会的满意度也较低。
3、哈尔滨市大多数普通本科高校在冰雪运动教育中偏重实践技能的传授,而忽略了理论知识的学习;在哈尔滨市普通本科院校中,校园冰雪文化氛围比较浓厚,大部分学生对冰雪运动的热情较高。
4、黑龙江省政府和教育主管部门对冰雪运动开展极大重视,相关政策的出台为哈尔滨市普通本科高校冰雪运动的开展提供了保障;2022年北京冬季奥运会为推广冰雪运动创造了良好的机遇,推动了高校冰雪文化的建设和发展。