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关键词： 文化软实力建设   邓小平理论   基本原则  

摘要： 邓小平以马克思主义的辩证唯物主义观为依据,在领导中国开展文化软实力建设的过程中,始终坚持马克思主义是中国文化软实力核心的原则、坚持现代文化软实力和传统文化软实力并重的原则、坚持辩证对待外来文化的原则、坚持社会效益第一的原则等四项原则。它们为我们指明了在充分利用古今中外优秀文化成果的前提下,中国文化软实力建设的方向和价值所在,对当前我国的文化软实力建设仍然具有重要的指导意义。

关键词： 文化思想   先进文化   文化建设  

摘要： 邓小平社会主义文化建设思想是一个科学的理论体系,包含着丰富的内容,坚持了马克思主义社会结构整体论,体现了政治家、战略家高度的"文化自觉",丰富和发展了马克思主义人民主体思想。在当代,面对世界范围内各种思想文化的相互激荡和迅猛发展,邓小平的文化建设思想具有重要的现实指导意义。

关键词： 邓小平共同富裕思想   科学内涵  

摘要： 共同富裕思想在邓小平理论中占有极其重要的地位,邓小平指出"共同富裕将成为我们的"中心课题",我们要关心突出和解决这个问题,关于共同富裕这一思想,邓小平将其提升到社会主义本质这样的一个高度。为了能够正确的认识和把握共同富裕这个思想,首先必须对共同富裕的科学内涵有全面、准确、完整、充分的理解。并在实践中认真执行,随着在实践中新要求不断的被提出,只有与时俱进,才能推动共同富裕的进程,实现共同富裕这个终极目标。

关键词： 邓小平   党和国家   工作重点转移   以经济建设为中心  

摘要： 党的十一届三中全会作出了停止"以阶级斗争为纲"、把党和国家工作重心转移到社会主义现代化建设上来的重大决策,开始了社会主义建设新时期。邓小平认为,能否实现四个现代化,是关系到全民族前途命运的重大问题。在推进改革开放的过程中,邓小平始终强调要坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,并将其提高到"压倒一切的中心任务"、马克思主义"基本原则"的重要地位。邓小平关于党和国家工作重点转移及社会主义根本任务的思想内容非常丰富,至少应当包括发展生产力是社会主义首要任务、发展生产力必须坚持以经济建设为中心、改革是为了解放和发展生产力、用"三个有利于"作为判断社会主义各项工作是非得失的根本标准、科学技术是第一生产力等重要观点。邓小平的这些思想极大地丰富和发展了马克思主义关于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑辩证统一的历史唯物主义立场、观点和方法,为新时期党和国家工作重点转移的实现奠定了坚实的思想理论基础。党和国家工作重点转移具有重大的理论意义和现实意义,坚持以发展为主题,用发展的观点解决前进中的问题,是党实现工作重点转移的一条重要经验。

关键词： 邓小平   少数民族   政权改造  

摘要： 邓小平在主政西南近三年的时间里,积极推动少数民族政权改造工作。其主要措施有四项:一是坚决落实"共同纲领"精神,实行民族的区域自治制度;二是充分发挥少数民族领袖影响力,推选有代表性的人物组成政府;三是广泛运用民族代表会议的形式讨论决定问题,有利于少数民族人民当家作主;四是配备和培养少而精的民族干部,保证政权改革顺利推进不出乱子。其鲜明特点有三个:一是着眼维护民族团结这个政治目标进行少数民族政权改革;二是在充分尊重少数民族意愿的基础上处理政权改革各项事宜;三是在时空条件成熟的前提下实施政权改革政策措施。

关键词： 邓小平   政治体制改革   指导原则  

摘要： 政治体制改革是一项极为艰巨复杂的社会系统工程,实施和推进这项工程必须遵循正确的指导原则。邓小平对我国政治体制改革必须遵循的指导原则作过一系列重要论述:必须兴利除弊,保持自己的特点和优势,坚持民主集中制原则,坚持和完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度;必须从中国的国情出发,决不能照搬别国模式;必须坚持在党的领导下有秩序地进行,党的领导是改革的根本立足点,是保证正确的改革方向和确保改革目标实现的不可动摇的政治原则;必须有利于维护安定团结的政治局面,正确地确定社会主义民主政治建设的具体目标和步骤,高度重视民主化与法制化的结合,不以搞运动的方法推行改革;必须坚定不移,勇于探索,审慎从事。重温邓小平的相关论述,对我们在全面深化改革中进一步深化政治体制改革具有重要的现实意义。

关键词： 马克思主义   邓小平   劳动价值观   启示  

摘要： 邓小平继承发展了马克思主义劳动价值观。他认为:实现劳动的人文价值、追求劳动者解放是社会主义的本质;通过政策来保障劳动的维生价值是实现劳动的人文价值的基础;发展生产力就要解放生产力和劳动者,就要进行改革;解放劳动者就要尊重劳动者劳动能力的差异,允许先富;尊重差异性也要通过科教来逐步消除劳动者劳动能力的差别,促进共同富裕。邓小平劳动价值观促使人们反思:如何正确处理劳动的维生价值和人文价值的关系;如何通过政策、制度和改革来保障劳动的人文价值的实现。

关键词： 邓小平   教科书   课程教材   改革  

摘要： 邓小平同志复出后,自告奋勇抓教育,并高度重视、大力推动教科书事业的拨乱反正与改革发展。作为改革开放总设计师,他不仅有比较全面的宏观教育理论,也有比较系统的教科书改革思想。他提出,多出人才、快出人才的关键是教材,要深入推进教科书改革;教科书编辑出版要有合格的人力加以保障;教科书编写要吸收外国先进的科技成果,同时也要考虑我国的现实国情;要把教科书编写出版建立在科学研究的基础上。这些思想论断对进一步深化我国教科书事业改革都有十分重要的意义。

关键词： 毛泽东   邓小平   江泽民   胡锦涛   习近平   党史研究   党史工作  

摘要： 党的主要领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等都高度重视党史和党史工作。他们强调:总结党的历史经验和教训是制定路线方针政策的基础;党史工作是党的一项重要工作;学习党史国史是推进各项事业前进的必修课。要牢牢把握党史工作正确方向:坚持马克思主义的指导地位;坚持实事求是的思想路线;坚持党性和科学性的统一;坚持对党的领袖人物的科学评价;坚持围绕中心、服务大局。要努力提高党史工作的科学化水平:"以史鉴今、资政育人"是党史工作的根本任务;深化党史研究是做好党史工作的第一位任务;创新是党史工作发展的永恒主题;人才培养是开创党史工作新局面的根本保障。

关键词： 邓小平   服务型政党   为人民服务  

摘要： 邓小平同志对建设服务型政党进行了积极探索,提出建设服务型政党必须坚持党的群众路线,加强干部队伍建设和党员队伍建设,坚决反对腐败现象,提高党为人民服务的能力,转变党的领导方式和执政方式。这些思想为我们推进服务型政党建设提供了思想基础。