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关键词： 袁隆平   中国杂交水稻   种田   中国人   邓小平  

摘要： 50年前,袁隆平发表了自己的第一篇长论文《水稻的雄性不孕性》,揭开了中国杂交水稻研究的序幕。有一种说法一度流传：两个＂平＂让中国人吃上了饭,一是邓小平,二是袁隆平。真实的袁隆平是怎样的？他对记者说：＂我日日下田,而已。＂他的神坛下,是无数人的拭目以待;他的眼睛里,却只有秧苗摇曳的一亩田。

关键词： 邓小平   从严治党   党的建设  

摘要： 邓小平立足中国国情,运用马克思主义的立场、观点和方法,在解决中国革命、建设、改革各个时期党的建设面临的实际问题基础上形成了富有开创性的从严治党思想。邓小平从严治党思想丰富和发展了毛泽东党建学说理论,对我们今天推进全面从严治党伟大战略具有重要借鉴和启迪意义。

关键词： 长征精神   影片   参会人员   历史史实   遵义会议   毛泽东   邓小平   刘伯承  

摘要： “首先，我要对李德顾问在军事上的错误提出批评……”十多个人挤在一间小小的屋子里开会，在避重就轻的检讨结束后，毛泽东站起来铿锵有力的说出上述话语，镜头转向会心一笑的邓小平、刘伯承，朱德在认真听，张间天在认真记，其他参会人员不约而同点头赞许，这是电影《遵义会议》中再现历史史实紧张严肃的一幕。

关键词： 邓小平   教育发展观   现代化建设   社会进步   教育公平   人的全面发展  

摘要： 邓小平的教育发展观是其教育思想的重要组成部分,其哲学基础是解放思想、实事求是。邓小平教育发展观主要包含三个方面的内容:首先是教育发展与社会进步。邓小平继承和发展了马克思主义教育发展观,认为教育是实现战略目标的依据,是现代化建设的基础,发展教育是加快社会主义现代化建设步伐的必由之路。其次是教育发展与社会公平。教育公平思想是邓小平教育发展观的核心,强调在教育起点、入学机会和教育资源配置上实现教育公平。再次是教育发展与人的全面发展。邓小平继承和发展了马克思主义的"人的全面发展"理论,把培养"四有"新人作为在新的历史条件下教育人民、提高公民素质的根本指导思想。