教学课程资源库 更多>>

关键词： 邓小平   理论自信   条件   内容   意义  

摘要： 历史发展证明,真正的马克思主义者,都有着坚定的理论自信。邓小平是伟大的马克思主义者,是中国共产党的老党员,是第一代领导集体的重要成员、第二代领导集体的核心。这样的地位,决定了他对马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论充满信心。邓小平的理论自信的形成,既有理论依据,也有实践基础,还有其个人因素。马克思主义经典作家对理论的科学态度,毛泽东所表现出的对理论高度的信仰是邓小平理论自信的理论基础;中国革命、建设和改革的实践,以及在实践中所证明的理论自信的必要性和重要性,是邓小平理论自信的实践基础;邓小平的性格特点,个人经历,理想抱负,高度的使命感,对党的事业的坚定执着等,是其理论自信得以形成的个人因素。邓小平理论自信的内容主要包括对马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的自信。在对待马克思主义方面,邓小平信仰马克思主义、科学把握马克思主义原理、发展马克思主义;在对待毛泽东思想方面,邓小平肯定毛泽东思想的科学性与重要性,提出要完整准确地理解和把握毛泽东思想,强调对毛泽东思想的继承与发展;在对待中国特色社会主义理论方面,邓小平强调中国特色社会主义理论符合中国发展的需要,强调中国特色社会主义理论的发展性,对中国特色社会主义的理论与实践充满信心。邓小平的理论自信既有理论意义,也有实践意义。从理论意义看,邓小平的理论自信有利于深化对马克思主义的认识和信仰,有利于深化对中国特色社会主义理论的认识和信仰,有利于科学对待理论。从实践意义上看,邓小平的理论自信为中国特色社会主义建设提供了理论指导和思想保障,为解决马克思主义信仰的问题提供了条件,有利于中国共产党的思想理论建设。

关键词： 邓小平   社会公平   共同富裕  

摘要： 邓小平社会公平思想作为邓小平理论的重要组成部分,是在继承和发展马克思公平观与毛泽东公平观的基础上结合中国实际总结出的具有中国特色的社会公平思想。是我国全面建成小康社会具有现实意义的社会公平的重要指导思想。随着社会主义现代化建设推进,尤其是构建社会主义和谐社会的不断深入,社会公平的重要性越来越凸显。作为改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,邓小平对社会公平思想进行了诸多精辟而深入的论述。故此,在当前区域间城乡间发展不均衡、阶层间贫富差距日益悬殊等社会公正问题突出的背景下,重温邓小平社会公平思想,无疑具有特别重大而迫切的理论意义和现实价值。本文从邓小平社会公平的内容和原则入手。首先分析了邓小平社会公平思想形成的理论渊源、时代背景和形成过程。从邓小平公平思想的根本实现途径到最终目标,全面深入的剖析了邓小平社会公平思想。邓小平社会公平思想是在坚持走社会主义道路的基础上,以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持以公有制为主体,坚持按劳分配;由先富带动后富实现共同富裕;主张效率与公平相结合,由效率保障公平,由公平促进效率;主张共同富裕,反对两极分化。完善国家制度,健全法制,实现真正的社会公平。邓小平的社会公平思想具有开放性、人民性和辩证性的鲜明特色,它不但解决了我国过去社会中出现的种种问题,而且使我国的经济不断向前有了突飞猛进的发展,为我国现阶段的社会提供了经济基础以实现真正的社会公平

关键词： 邓小平   中国   过渡时期   夫人   中华人民共和国   香港回归   英吉利人   英国人   外交谈判   香港人管理香港   港人治港  

摘要： 2017年7月1日和2月19日分别是香港回归20周年和邓小平逝世20周年纪念日。邓小平一生与香港有缘,是推动香港回归的主要人物,香港回归是当代中国和平统一工程的成功典范,是邓小平对中华民族和中华文明历史所作的杰出贡献。一个改变历史的决策邓小平首次公开介入香港问题是在1974年的5月25日。当天晚上,第二次复出的邓小平为

关键词： 邓小平   改革开放   深化改革  

摘要： 邓小平的改革思想是邓小平理论的重要组成部分,而全面深化改革就是在继承和发展了邓小平改革思想的基础上,结合当今国情所发起的新一轮的改革,二者既一脉相承,又有所不同,本文主要从继承和发展的角度来阐释二者之间的异同,以及邓小平改革思想对于全面深化改革的启示.

关键词： 邓小平社会建设理论研究》   政论文   德国功能主义目的论   翻译技巧  

摘要： 随着综合国力不断增强以及在世界政治经济格局中地位的日益提高,中国作为世界上最大的发展中国家,其发展状况和政策吸引着国内外学者的密切关注。作为外界了解中国最权威,最可靠的渠道,政论文可提供及时可靠的信息,更清楚地展现中国政治,经济,文化等各个方面的发展状况。然而,如今介绍中国政策的外宣文本并不多,尤其是以邓小平社会建设理论为研究对象的翻译资料几乎没有,译者希望通过此次翻译实践报告为目的语读者提供可借鉴的英文翻译资料。本翻译实践报告主要由两部分组成。第一部分是约28000字的翻译实践。翻译原文选自《邓小平社会建设理论研究》的第四章。该章节详细论述了邓小平对社会价值体系的探索,并对财富价值观,伦理价值观,经济价值观方面进行全面系统的阐述。论文的第二部分是翻译报告,主要由五个章节组成。第一章为引言,介绍了翻译项目的背景、理论依据、目的和意义。第二章是对原文作者,内容,语言特点进行简要介绍。第三章译者对翻译过程,即译前准备,翻译过程和译后校对进行简要叙述。第四章是该报告的重点章节,列举了翻译过程中的难点,即政治术语,中国特色词汇以及长句的翻译。在翻译过程中译者以汉斯·弗米尔的德国功能主义目的论为理论基础,并以目的论三原则,即目的原则,连贯原则,忠实原则为指导,主要采用了直译的翻译方法,并运用加注,增译、转换、重组等翻译技巧。同时,在准确表达原材料的基础上,实现译文语言内部连贯。在最后一章译者对未解决的问题以及得到的经验进行总结。本次翻译实践使译者对德国功能主义目的论和政论文翻译有了一定的了解,同时也使译者清晰地认识到扎实的语言功底和充足的译前准备对开展翻译工作的重要性。

关键词： 退休   邓小平   中央领导集体   总设计师   中国   历史见证   改革开放   现代化   共产党   第二代   细雨   深秋   润湿   民生   建设   活动  

摘要： “我最终的愿望是过一个真正的平民生活”1989年11月8日,中国改革开放和现代化建设的“总设计师”、中国共产党第二代中央领导集体的核心邓小平正式退休.邓小平的小女儿、细心的邓榕记载了这一天邓小平的活动,留下了宝贵的历史见证:1989年11月8日.清晨,天还未亮,飘飘洒洒的细雨就已润湿了深秋的大地.

关键词： 中国特色社会主义  

摘要： 高品位大视野关注国情评析潮流主办单位:上海社会科学院合办单位:上海市中国特色社会主义理论体系研究中心协办单位:中国马克思主义哲学史学会中国中共文献研究会毛泽东思想生平研究分会(该会会刊)主要栏目:习近平新时代中国特色社会主义思想研究中国特色社会主义政治经济学研究中国共产党研究

关键词： 邓小平   社会主义   资本主义   关系   意义  

摘要： 邓小平社会主义与资本主义关系思想是邓小平理论的重要组成部分,在整个邓小平理论的体系中具有重要的地位。考察我国近四十年的改革开放的实践可以发现,我们正是在邓小平理论的指导下,正确处理了社会主义与资本主义的关系,大胆吸收和借鉴包括发达资本主义国家在内的人类社会的优秀文明成果,所以才取得了今天社会主义建设的伟大成就。邓小平社会主义与资本主义关系思想是以马克思、恩格斯、列宁等马克思主义经典作家的“两制”关系理论为思想根据的,尤其是以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体对社会主义与资本主义关系的理解和实践,为邓小平社会主义与资本主义关系思想的形成提供了重要的前提条件。同时,邓小平自身的经历和实践、建设中国特色社会主义的现实需要、时代的变化发展等,对邓小平社会主义与资本主义关系思想的形成提供了实践基础和外部条件。邓小平对社会主义与资本主义关系问题的认识,可以概括为两大方面:一是社会主义与资本主义具有对立、斗争的关系,两种制度具有本质的区别,这在经济制度、政治制度、价值观、现代化道路的模式和目标等方面都有体现;二是社会主义与资本主义也有相互依存、相互借鉴和互相利用的关系。基于我国经济社会相对落后的现实和加快现代化建设的需要,邓小平强调更多的是我国要吸收和借鉴发达国家优秀的文明成果。邓小平关于社会主义与资本主义关系思想中所涉及的两种制度可以相互借鉴和利用、私有制经济可以成为社会主义经济的重要补充、发展社会主义市场经济、“一国两制”构想等内容,对马克思主义的“两制”关系理论增添了新的内容,极大地丰富和发展了马克思主义。而这一思想在中国改革开放和现代化建设过程中的具体应用,对建设中国特色社会主义,加快经济社会的发展,起到了巨大的推动作用。

关键词： 对外开放思想   经济特区   沿海港口   发展中国家   沿海经济开放区   邓小平  

摘要： 一、1984年-1994年邓小平对外开放思想的表现形式第一,开放沿海港口城市。邓小平于1984年初对经济特区进行了视察并对其运行情况进行了高度肯定,他提出了将深圳的成功经验推广到沿海各省,初步形成了建设沿海城市的蓝图和构想。在这一思想的指导下,大连、青岛、烟台、秦皇岛、连云港等沿海港口城市都是在这一时期开始着重建设并享有和特区同等的某些政策。每一个沿海港口城市都在城区范围内规划出经济技术开发区,集中力量进行新技术和

关键词： 邓小平   恢复高考   回顾  

摘要： 新中国成立后,我国开始实行大学统一招生考试制度。1966年,高校停止了招生工作。从1972年开始,在停止招生达六年之久后,大多数高校又开始招生。1977年10月正式恢复高考。恢复高等学校招生考试制度,是1977年邓小平重新走上党和国家领导岗位之后做出的一个具有深远历史意义的重大决策,改变了整整一代甚至几代中国青年的命运,开启了全面拨乱反正的大幕。回顾邓小平决策恢复高考的历程,对于今天逐步完善我国高校的招生录取体制仍有重要的启迪。