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关键词： 邓小平   贫富差距   共同富裕  

摘要： 共同富裕思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一,也是邓小平关于社会主义本质理论的核心观点。但是,共同富裕不是同步富裕,是集体富裕目标下的先后富裕;共同富裕也不是等额富裕,是普遍富裕基础上的差别富裕。共同富裕思想的提出,意义重大却来之不易。深入探究其思想来源,对于充分理解和落实共同富裕思想的要求,扭转我国当前贫富差距不断扩大的客观趋势,从而引导中国特色社会主义沿着正确道路健康发展,具有重要的指导意义。

关键词： 改革开放前   邓小平   党的制度建设   历史考察  

摘要： 改革开放前,邓小平在党的建设实践中探索形成了有关党的制度建设的若干思想理论,比如坚持民主集中制,重视党的领导制度,党的工作制度和党内监督制度等,为其形成较系统的制度建党思想奠定了深刻的理论与实践基础。继续深化研究这一党的建设重大问题,对于进一步推进党的制度建设科学化系统化,保障全面从严治党向纵深发展,有着重大启示和重要意义。

关键词： 基础教育   教育现代化   展望   装备   教育事业   教育形态   三个面向   邓小平  

摘要： 教育现代化是一个系统的、复杂的、长期的教育形态变迁过程.自上世纪80年代,邓小平同志提出教育事业“三个面向”发展定位以来,教育现代化始终是国家宏观教育战略与政策的重要议题.《国家教育事业发展“十三五”规划》明确提出“十三五”时期教育现代化将取得重要进展.

关键词： 足球队   邓小平   海派   上海队   60年代   吉林队   比赛  

摘要： 众所周知，邓小平酷爱足球，但很多人不知道他和上海足球的缘分。邓小平喜欢上海足球还是上世纪60年代的事。当时是上海足球的盛世，曾经出现有四支甲级队同时参加全国比赛的盛况。1962年上海足球队在北京与劲旅吉林队激战，邓小平到现场观战。上海队胜出后，邓小平评论了这场比赛：“吉林队确实勇猛，有时却没有章法，不如上海队踢得巧。”

关键词： 邓小平   中国特色社会主义   理论自信  

摘要： 邓小平关于建设中国特色社会主义的理论自信与自觉,集中凸显了我国建设社会主义的基本经验,实现了马克思主义中国化的当代拓展,建设性地探索了中国社会主义建设的新模式。这既表明邓小平在实践中探索中国特色社会主义道路的高超政治智慧和理论创新高度,也表明这种重大创新不是在枝节而是在根本上,不是在局部而是在整体上,即在实现科学社会主义基本原则的理性逻辑与中国社会发展的实践逻辑的当代结合模式与选择路径这一重大理论课题上,获得了升华,使我们在什么是社会主义、怎样建设社会主义等一系列问题上,获得了系统的理论突破。

关键词： 邓小平   党性修养   马克思主义   现代化建设  

摘要： 邓小平高度重视党员的党性修养问题。在革命战争和社会主义建设时期,他在理论和实践中对这一问题进行过多次探讨。改革开放以后,面对党内出现的新情况、新问题,他又对这一问题进行了科学系统的阐述,形成了独特的党性修养思想:在理论修养上,注重对马克思主义理论的掌握和运用,强调要坚持马克思主义基本理论,坚持马克思主义与中国实践的结合;在政治修养上,指出社会主义现代化建设就是最大的政治,共产党员必须讲政治,要始终站在人民的立场,坚持社会主义初级阶段的基本路线,集中力量进行现代化建设;在道德修养上,要坚持共产主义思想和共产主义理想信念,要求领导干部要在道德上作出表率;在作风修养上,指出端正党风是端正社会风气的关键,要重视党的作风建设,坚持党的三大作风,发扬艰苦奋斗的传统;在纪律修养上,所有共产党员都要增强党性遵守党纪,必须绝对保持党的纪律,顾全大局、加强团结,坚持党的民主集中制,遵守党的章程和纪律,坚持反腐倡廉。

关键词： 恢复高考   展望   全国统一   “文革”   科技工作   重灾区   邓小平   教育  

摘要： 2017年是恢复全国统一高考40周年，在纪念这个重要日子的时候，我们不能忘记那个改变很多人命运的重要决定。1977年，邓小平复出后主动向中央请缨．希望亲自抓教育和科技工作．以整顿和治理被“文革”破坏的重灾区。

关键词： 邓小平   法律监督   权力制约  

摘要： 邓小平法律监督思想是其法治思想的重要组成部分,对于当今的反腐败工作以及监察体制改革具有重要的理论价值与实践意义。邓小平法律监督思想的基本价值取向在于权力制约,包括权力制约权力、法律制约权力、道德制约权力、社会力量制约权力四个方面。邓小平法律监督思想的基本原则主要有法治原则、党要管党原则,实现的基本路径在于实行干部任期制、推行责任制、落实民主协商制三个方面。

关键词： 邓小平改革思想   习近平全面深化改革思想   理论逻辑与历史逻辑  

摘要： 改革,是中国社会发展的根本动力和社会进步的活力之源,也是坚持走中国特色社会主义的必由之路。在探索中华民族伟大复兴的历史征程中,邓小平同志破除"两个凡是"的思想束缚,率先提出了改革开放的思想,开启了历史先河,是中国特色社会主义发展史上的里程碑。习近平在新的历史时期和社会变革的新阶段,进一步提出了全面深化改革的重要思想,为实现中国梦规划了蓝图。本文对邓小平改革思想和习近平全面深化改革思想的有关重要论述进行梳理,论证了习近平全面深化改革思想与邓小平改革思想在理论逻辑和历史逻辑上的辩证统一,既有一脉相承,同时又有突破、创新和发展。实践没有止境,问题层出不穷,改革也理所当然没有完成时,对改革的理论探索和实践深化,必将始终贯穿着中国特色社会主义现代化建设的全过程。

关键词： 邓小平   社会理想   共产主义   中国特色社会主义  

摘要： 综观近二十年来国内外关于邓小平社会理想观的研究,国内学界对邓小平社会主义观、邓小平社会主义理想观、邓小平社会主义特色观、邓小平理想观、邓小平共同富裕观等相近提法作了探讨,认为邓小平社会理想思想贯彻了马克思主义经典理论的立场、观点、方法,坚持和发展了毛泽东思想,汲取了中国优秀传统文化成果,并指出邓小平社会理想思想是走好中国道路的前进指南。国外学者研究邓小平社会理想思想,主要关注邓小平是否继承了毛泽东时代的社会理想,邓小平建设理想社会的路径是否偏离了马克思主义,邓小平社会理想观是否落入了平庸的实用陷阱。国内外对邓小平社会理想思想的研究,深化了邓小平理论的研究内涵,拓宽了马克思主义中国化的理论空间。