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关键词： 邓小平   领导人  

摘要： "改革""开放"都是旧词,之前党和国家领导人也曾经用过。但将这两个词赋予我们今天所指的特定意思,邓小平发挥了关键作用。邓小平复出后,在多个场合使用"改革"一词。据不完全统计,仅在1978年,他在不同场合17次明确谈到"改革",内容涉及多个领域。而"开放"作为党在新时期的一项对外政策,是邓小平提出来的。正如1984年10月6日邓小平所说:"中国的经济开放政

关键词： 毛泽东邓小平理论研究   编辑部  

摘要： 高品位大视野关注国情评析潮流主办单位:上海社会科学院合办单位:上海市中国特色社会主义理论体系研究中心协办单位:中国马克思主义哲学史学会中国中共文献研究会毛泽东思想生平研究分会(该会会刊)主要栏目:习近平新时代中国特色社会主义思想研究

关键词： 邓小平   意识形态   社会主义意识形态建设  

摘要： 随着世界格局的变化,意识形态领域中各种思潮的交锋交融斗争愈来愈剧烈。在改革开放和市场经济的大潮下,邓小平把马克思主义意识形态与中国实际相结合,产生了邓小平社会主义意识形态建设思想。邓小平社会主义意识形态建设思想不仅是对马克思主义意识形态的丰富和发展,同时对我国现如今面临的意识形态领域的问题有着极其重要的指导作用。邓小平社会主义意识形态建设思想是在继承了前人意识形态成果的前提下形成的,该思想把“解放思想,实事求是”作为灵魂内容;以“四项基本原则”为中心枢纽,并把“两手抓,两手都要硬”作为实现手段;“三个有利于”作为评价标准,并指出社会主义意识形态建设的目的是培育“四有”新人,其最终是以“共产主义理想信念”为归宿。同时,邓小平认为,社会主义意识形态建设要坚持意识形态要与政治上层建筑和经济基础相适应,在对待意识形态差异性中坚持“求同”和“存异”的统一,在意识形态教育方面坚持了先进性和广泛性的统一,并坚持人民中心与“破”“立”相结合的规律,进而形成了以继承性和发展性相统一、理论与现实相统一、科学与价值相结合、主导和多元相协调的鲜明特色。邓小平社会主义意识形态建设思想的形成以及丰厚内涵都对我国当今意识形态建设有着深刻的启示和指导意义。它要求新时代社会主义意识形态建设要完整准确的理解邓小平社会主义意识形态建设思想,并且要坚决的反对西方“和平演变”,积极的推进马克思主义意识形态不断实现中国化、大众化和时代化的发展。邓小平社会主义意识形态建设思想不仅是邓小平时期中国意识形态的指导思想,同时也对当今我国意识形态建设以及社会主义现代化建设,以及“中国梦”的实现提供了重要的价值意义。

关键词： 邓小平   吴南生  

摘要： 上世纪70年代末,跟全国一样,广东的经济处于崩溃的边缘,彼时,贫穷、落魄的广东与毗邻的香港形成了巨大的反差。在这种反差的刺激下,广东边境的农民外逃出港成为突出现象。1977年11月,邓小平复出后首站到广东视察,广东省委的领导向他汇报了这个问题。邓小平说,"这是我们的政策有问题"",此事不是部队能够管得了的"。

关键词： 列宁   邓小平   知识分子思想   丰富发展  

摘要： 列宁在苏俄革命和建设的实践过程中形成了丰富的思想,其中关于知识分子的思想是其思想宝库中重要的内容.列宁关于知识分子思想的主要内容有:高度肯定知识分子的地位和作用;注重保障知识分子的工作和生活条件;充分重视知识分子的培养.邓小平结合我国的实际,在实践中丰富和发展了列宁关于知识分子的思想.

关键词： 经济特区   引领作用   改革开放   邓小平  

摘要： 没有深圳、珠海、厦门、汕头、海南等经济特区的创新引领作用,就不会有今天珠江三角洲以及整个东南沿海地区的经济繁荣,中国的经济腾飞就失去了一个十分重要的增长极。"1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。"曾在大江南北广为传唱的歌曲《春天的故事》,里面提到的老人是邓小平,"南海边画了一个圈"指的就是创建"经济特区"。

关键词： 四字格日译   邓小平文选   功能对等理论   译本对比   中央文献  

摘要： “四字格”是汉语中一个独特又独立的语言单位,它构词对称整齐,表意丰富深刻,是能够体现文章主旨和话语精神的一种重要标志。《邓小平文选》是邓小平理论的主要内容,也是中国特色社会主义理论的重要组成部分。其语言特点可概括为简洁刚劲,朴实无华,语句短小,四字连珠。通过对《邓小平文选》中四字格的日译研究,可以探索四字格日译的方法和规律,进而为同类中央文献的四字格日译提供参考和启迪。本文以奈达的功能对等翻译理论为支撑,以《邓小平文选》(第二卷)原著、中国中央编译局翻译、外文出版社出版的『鄧小平文選(1975年-1982年)』和日本中国研究会翻译、日本风媒社出版的『鄧小平が語る(全訳?日本語版)』为研究范围,运用译本比较的研究方法对《邓小平文选》(第二卷)中的“固定型四字格”日译进行研究。首先,将《邓小平文选》(第二卷)中的“固定型四字格”分为“熟语类四字格”和“非熟语类四字格”两个方向展开分析。其次,通过译本比较,整理归纳两个译本中四字格相同译文的译文特征及翻译策略的选择倾向。同时,筛选出两个译本中四字格的不同译文,制作问卷对日本受众进行调查,依据调查数据分析日本受众对译文的接受效果,并从整体上把握日本受众对《邓小平文选》(第二卷)四字格日译文的接受特点。最后,对《邓小平文选》(第二卷)中不同类型的四字格日译分别给出翻译策略的建议。本文运用功能对等理论中“最切近的自然对等”“翻译过程四步骤”“读者反应”“翻译与交际”“语言文化与翻译”等核心理论对《邓小平文选》(第二卷)的固定型四字格日译进行分析。通过译本比较可知中日译本在79.3%的四字格日译中采取了相同(或相近)的译文和翻译策略,这证实了中日翻译团队在大多数四字格日译处理上意见一致,这些四字格的日译方略可以为同类中央文献四字格日译提供可靠的参考和借鉴。另一方面,通过对剩余20.7%的四字格的中日不同译文问卷调查的数据分析可知,中译本在“熟语类四字格”日译中受众优势较为明显,中日译本在“非熟语类四字格”日译中各具优势。中国译本的优势在于更能准确、恰当地再现源文的信息和精神,更注重译文在“功能”上的等效传递和“交际效果”。而日本译本在日语译文的搭配上更为自然,在译文的可读易懂性方面值得借鉴参考。本文首次以“四字格”为单位对《邓小平文选》(第二卷)日译进行研究。通过对《邓小平文选》(第二卷)中四字格的全面梳理归类,分“熟语类”和“非熟语类”两个方向展开分析。通过中日译本比较和问卷调查,用客观详实的译文语料探讨中日译本中四字格日语译文的共性和异性。再以奈达的“功能对等”翻译理论为依据,从《邓小平文选》(第二卷)四字格译文的功能、翻译过程、交际效果、语言文化等视角对四字格日译进行阐释,证实了功能对等理论对中央文献翻译研究的指导意义。最后,总结出不同类型四字格的日译规律,为同类中央文献的四字格日译提供了有效的方略。

关键词： 邓小平   改革开放   全面深化改革  

摘要： 邓小平改革开放思想指导我国改革开放由内向外,由浅入深不断发展。邓小平提出改革开放至今已经有40年了。在改革开放40年间,中国已经在改革开放的实践过程中取得了巨大成绩。今天中国的经济进步举世瞩目,各国为了发展经济也开始向中国吸取经验。中国已经有了较为完善的政治制度,在国际中也有了属于自己的话语权。可以说没有改革开放就没有如今繁荣昌盛的中国。随着中国的不断发展,改革开放事业也已经到了最关键的时期,为了让改革开放适应中国实际,全面深化改革就成为了重中之重。本文以邓小平的改革开放思想作为出发点,通过重新探索和研究邓小平改革开放的思想,学习和总结邓小平改革开放思想的内涵并且将邓小平改革开放思想与全面深化改革结合起来,从过去的改革开放思想中吸取经验对全面深化改革作出启示。本文将分成三章来进行叙述,第一章以历史发展过程为主线论述了邓小平思想从萌芽到形成理论再到具体时间的过程,并且谈到了具体过程中的国内、国际形式。分析了在这样的形式下邓小平带领我们党对改革开放伟大战略的形成与发展过程,第二章对邓小平改革开放思想的实践展开进行研究和总结,分别从改革开放思想的实行、目标、意义来分析改革开放对我国发展的贡献,其中也论述了社会主义市场经济这一改革开放中创新又无比重要的经济发展概念。第三章研究和总结了改革开放中的优势和成功经验,并将这些优势与成功经验与全面深化改革结合起来,论述了邓小平改革开放思想对全面深化改革的启示。为全面深化改革事业提出一些新的发展思路。伴随着改革开放所取得的巨大成功,在当今中国继续推进全面深化改革的重要性不言而喻。全面深化改革是我国改革至今的必然延续,也是中国谋求发展的必经之路,在党的十八大提出全面深化改革到党的十九大更加深入的论述全面深化改革事业,中国全面深化改革的事业迎来了新的契机,相信在党的带领下全面深化改革一定会带领全中国早日实现国富民强的中国梦。

关键词： 邓小平   中国特色社会主义   人民   社会主义  

摘要： 邓小平对中国、中国人民和世界社会主义的最大贡献就是改变了教条化的社会主义做法,开创了具有中国特色的社会主义,焕发了社会主义的活力和生命力,使我们大踏步地向着中华民族伟大复兴的中国梦迈进!中国特色社会主义道路是在邓小平人民观指导下开辟的,开创中国特色社会主义道路是邓小平人民观的具体实践途径。从20世纪世界各国社会主义建设实际来看,许多社会主义国家未能在具体建设中将马克思主义的最重要目标:人的幸福、自由与全面发展置于社会主义发展的首要位置,更未将历史唯物主义关于人民群众是历史发展的动力与主体的核心思想贯穿于建设社会主义的全过程。由于在社会主义发展中人民群众主体地位的被忽视,导致一些社会主义国家的建设教条主义盛行,对马克思所规划预见的社会主义外部特征迷信思想盛行,人民利益在这样的社会主义模式中长期无法得到保证。邓小平从建国后中国社会主义建设所历经的曲折以及人民和个人所经受的坎坷中,提出社会主义发展必须与人民利益紧密结合,社会主义建设必须回归马克思主义所追求的本旨:人的幸福与人的自由。而无论是中国的社会主义实践或是他国的社会主义建设,都使社会主义与人民群众这两者在实际上日渐脱离,未能真正成为较为和谐的一体。邓小平认为,社会主义的具体制度、具体发展模式应有人民群众的自我实践来探索。人民群众的意愿往往代表着社会生产力发展的趋向,代表着历史发展的潮流。因而,不是忽略人民群众的意愿并且以教条的社会主义模式来束缚人民群众,而是在人民群众实践的基础上来完善社会主义的具体制度。同时,在坚持科学社会主义基本原则的前提下,还要充分发挥人民群众的积极性、创造性,人民群众积极性、创造性能够加强、夯实、创新社会主义。马克思恩格斯与列宁的人民观以及毛泽东的人民观是邓小平人民观的理论基础,社会主义的发展与中国实践的迫切需要以及改革开放是邓小平人民观的现实依据。邓小平人民观的形成发展过程经历了法国勤工俭学至建国时期的萌芽阶段,社会主义建设时期至“文化大革命”结束的提出形成阶段,党的十一届三中全会至南方谈话的成熟阶段。邓小平人民观以正确认识马克思主义、毛泽东思想为其逻辑起点,以对人民定义与地位的界定为其科学基础,以深入人民、依靠人民为其思想导向,以人民幸福、人民富裕为其最终目标,以珍惜人民的创造性和调动人民的积极性为其实现途径,以保证人民的民主权利和以人民的实践决定发展方向为其根本基石,以教育人民和培育共产主义的人为其基本原则;它具有民族性,是中国走向民族复兴的理论认识,是中国百姓摆脱贫困的理论;它具有战略性,使人民观上升到社会主义命运前途的高度,使人民观成为中国共产党自身发展的战略性选择;它具有时代性,是时代的视野与思考,吸取时代的精华;它具有辩证性,是对人民各个方面对立统一的全面认识。邓小平之后的中国共产党领导人江泽民、胡锦涛、习近平相继从理论与实践方面对邓小平人民观进行了丰富与发展。江泽民以提出“三个代表”重要思想与科学认识人的全面发展对邓小平人民观进行理论发展,以全面建设小康社会与建设社会主义精神文明的实践推动邓小平人民观的发展;胡锦涛以提出“以人为本”思想与社会主义核心价值体系对邓小平人民观进行理论发展,以建设社会主义和谐社会与改善民生的实践推动邓小平人民观的发展;习近平以提出“中国梦”思想与深化社会主义核心价值观对邓小平人民观进行理论发展,以群众路线与反腐斗争的实践推动邓小平人民观的发展。邓小平人民观当代发展的思想特点是继承性、发展性、科学性。邓小平人民观的当代理论价值在于奠定了邓小平的社会主义观,是中国共产党理论创新的根本基础。邓小平人民观的实践作用在于开创了中国特色社会主义、提高了中国人民的生活水平并且保证了中国特色社会主义全面进入21世纪。邓小平人民观对世界社会主义运动发展的现实启示:解答了社会主义实践的根本方向,指明了现实社会主义的发展道路。

关键词： 改革开放   邓小平   国统区   广州起义  

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