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关键词： 建设有中国特色社会主义理论   邓小平   国外学者   无产阶级革命家   历史   马克思主义者   共产主义战士   现代化建设  

摘要： 邓小平是我党我军我国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。

关键词： 改革开放   留学生   成果   杂志创刊   邓小平   副总理   总统   历史  

摘要： 五年前的12月,《留学》杂志创刊—在改革开放的宏大历史中,＂留学＂这个微小领域已如此令人胸怀激荡,见微知著。四十年前的6月23日,邓小平说：＂我赞成留学生的数量增大＂,＂要成千成万地派,不是只派十个八个。＂7月10号,正在中国访问的美国卡特总统科学顾问致电总统＂：我正和邓小平副总理会见,他问了一个我无法回答的问题。

关键词： 国家主席   全国人大常委会   邓小平   国家政治生活   国务院总理   焦点问题   机构设计   改革开放  

摘要： 改革开放后．国家政治生活向正常方向迈进．国家主席制度恢复与否成了国家机构设计中的焦点问题。当时大致形成了三种不同的意见：一、设立国家主席；二、不设国家主席，由全国人大常委会委员长或国务院总理改称主席。并行使元首职权：三、建议全国人大常委会改称“常务主席团”，委员长即是该主席团主席．实行集体领导。

关键词： 《历史决议》   毛泽东思想   《关于建国以来党的若干历史问题的决议》   邓小平   科学认识   社会主义现代化   评价   改革开放  

摘要： 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（以下简称第二个历史决议或决议）是改革开放之初党史和国史上具有划时代意义的重要文献，决议不仅对党史和国史上若干具有争议性的问题作出了符合史实的正确结论，而且在此基础上确定了“团结起来，为建设社会主义现代化强国而奋斗”的目标。之所以能够这样，一个重要原因在于，确立了毛泽东的历史地位，坚持和发展了毛泽东思想。考察历史可知，在决议酝酿、发起、起草和通过的过程中，邓小平始终扮演着举足轻重的关键角色。因此，从这个意义上说，把握好邓小平对于毛泽东和毛泽东思想的认识，就抓住了《历史决议》的本质。

关键词： 经济体制改革   邓小平   早期   中共四川省委   城市政策   尼泊尔   清理  

摘要： 1978年2月，邓小平出访尼泊尔前在成都听取中共四川省委工作汇报时提到：城市政策，中央要清理，各地也要清理一下，自己范围内能解决的先解决一些，总要给地方一些机动。

关键词： 邓小平   “严打”   原因   经济发展   政治稳定   社会治安   犯罪分子   负责人  

摘要： 1983年2月8日，邓小平在无锡视察工作时，接见了在无锡疗养的中顾委委员江渭清及省、市负责人。江渭清向邓小平汇报说：“现在经济发展，政治稳定，但社会治安情况很不好。这样下去不得了!这件事情，只有你老人家下决心才行。”江渭清建议道：“调查研究，半年准备，打几个战役，一个战役打几仗，该抓的抓，该杀的杀，还有的押送边疆改造。犯罪分子最怕杀头，还有怕吊销户口发配边疆。”

关键词： 邓小平   中国特色社会主义   制度建设   自我完善   改革  

摘要： 邓小平作为改革开放的总设计师,对如何坚持和发展中国特色社会主义制度作出了历史性贡献。其中一个重要思想就是把制度建设同改革相统一,强调通过改革推动和创新制度建设,不断发展完善社会主义制度。他坚信社会主义制度优越性,对社会主义制度充满自信。在改革开放过程中,每当重大历史关口,他都能做到毫不动摇地坚持中国特色社会主义制度,反对错误思潮,旗帜鲜明地表达对社会主义前途的坚定态度和信心,为中国的发展指明方向。同时,他也清醒地认识到社会主义制度还存在不完善的地方,需要通过改革革除弊病。他廓清了根本制度、基本制度和具体制度的关系,认为必须长期坚持根本制度和基本制度,不断改革具体制度;廓清了制度和方法之间的关系,冲破了僵化的思维模式,为社会主义市场经济理论打下了坚实基础。邓小平"改革是社会主义制度的自我完善"的主张,带给我们的启示是要正确处理坚持社会主义制度与推进改革创新、"变"与"不变"的辩证统一关系,把坚定社会主义制度自信和改革创新统一起来。

关键词： 邓小平理论   教学方法   双重逻辑   高校思政课  

摘要： 邓小平理论的教学方法应存在着双重逻辑,第一重逻辑是讨论、辩论、实践、案例分析和自主学习的大合唱,这是被普遍认可的、广为采用的、比较成熟的方法;但若只有第一重逻辑,还存在一些问题,因此,邓小平理论教学的未来之路需要有第二重逻辑来充实和提升,那就是要唱响发现、探究与合作学习的三重奏。邓小平理论教学方法的双重逻辑也体现出其理论和实践的双重价值。

关键词： 邓小平   中国特色社会主义   资本主义   “两制”关系  

摘要： 在社会主义和资本主义两种制度在全球共存不可能于短期内得以解决的现实状况下,科学把握"两制"关系尤为重要。邓小平"两制"关系思想包含三个方面的内容:首先是历史替代的必然性,中国特色社会主义必须要保持自信。坚信"两个必然"的科学结论,即使是在苏东社会主义建设遭遇空前挫折、国际共产主义运动处于低潮时期,也要在科学把握社会主义发展阶段的基础上,对社会主义代替资本主义的历史必然性保持高度的理性自觉。其次是借鉴利用的必然性,中国特色社会主义必须要保持自觉。社会主义中国要振兴必须积极主动地参与国际竞争,直面改革开放的挑战,将一切人类文明的优秀成果为我所用,以求得自身的发展进步。再次是矛盾斗争的必然性,中国特色社会主义必须要保持自醒。资本主义与社会主义是根本对立的思想体系和社会制度,中国可以借鉴和吸收资本主义有益的东西为我所用,但绝不能搞全盘吸收的自由化,走西方资本主义道路。邓小平"两制"关系思想对于推进新时代中国特色社会主义具有重要指导意义,科学把握"两制"之间的关系有助于中华民族伟大复兴中国梦的实现。

关键词： 邓小平   经济理论   体系建构   层次论  

摘要： 邓小平经济理论是当代中国的马克思主义政治经济学,从其内容看是一个完整科学体系。研究表明,邓小平经济理论体系是由内到外四个层次构成的:发展目的论;发展生产论;影响因素论;发展条件论。各层次间逻辑关系依次递进,环环相扣;而生产力是发展的,生产关系又需要适时进行改革和调整。邓小平经济理论是一个内容丰富、结构合理、逻辑严密、层次分明、创新卓越、体系完备的科学理论,是指导我国进行社会主义改革与建设的行动纲领和基本原则。