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关键词： 群众  

摘要： 1961年10月23日,邓小平在接见共青团中央工作会议与会代表时说过一句话:"过去冀鲁豫的工作比太行热闹得多,太行的工作不够热闹,但是精雕细刻。当然,那个时候太行的工作再加点热闹就好了,但是归根到底它是细致的工作,精雕细刻的工作,很深入的工作,结果得益处大,兵就不跑。"他还说:"我们的事业总是要求精雕细刻,没有一样事情不

关键词： 邓小平   西南   党建   理论   实践  

摘要： 中国共产党历来高度重视党的建设工作。在新民主主义革命时期,党的建设就是中国革命取得胜利的一条基本经验,也是三大法宝之一。事实已经证明,无论是革命、建设时期,还是改革开放时期,什么时候重视党的建设工作,我们的事业就会顺利推向前进,否则就会带来惨痛教训。因此,加强对党的建设的研究,尤其是在全面从严治党的新形势下,把中国共产党建设成为走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风险考验的朝气蓬勃的马克思主义执政党,是一项重要、紧迫且持久的课题。邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,是中国共产党第一代领导集体的重要成员。中华人民共和国建立之初,邓小平担任中共中央西南局第一书记、西南军政委员会副主席、西南军区政治委员等职,在主政西南两年零八个月的时间里团结带领西南各族人民,开展了消灭国民党残余和清匪反霸、恢复国民经济、加强党的建设等工作,为西南地区政治稳定、经济恢复、文化繁荣做出了卓越贡献,得到了人民的拥护。邓小平在党的建设方面提出的许多独到见解,充分表现出了他的远见卓识。本文主要以当今全面从严治党的六个方面为着眼点,对邓小平主政西南期间的党的建设思想及其在实践中的运用进行系统阐释和分析。邓小平在主政西南时期关于党的建设理论观点主要表现在:以服从命令来强化党中央集中统一领导;以学习为切入点加强党的思想建设;以严格的党员标准开展党的组织建设;以榜样的作用为抓手推动党的作风建设;以工作检查和群众监督为手段深化党的纪律建设;以民主制度建设为中心带动其他各项制度共同建设。邓小平主政西南时期的党建思想及其在实践中取得的成效,对西南地区经济社会发展具有重要意义,对当前全面从严治党也具有重要启示与借鉴。

关键词： 邓小平   习近平   国际战略   思想   比较  

摘要： 在国际舞台上每个国家都会根据自己的国家利益和国家目标制定自己的国际战略,以指导国家的对外政策。国际战略在不同的国家有不同的名称,有的国家称其为对外战略,在美国有大战略和全球战略之称谓。虽有不同的命名习惯,但他们的实质内涵是相同的。不同时期的国际战略具有不同的时代特色,邓小平和习近平作为新中国历史上两个重要历史时期的领导人,他们的国际战略思想具有鲜明的特色和不同的特点。对比研究邓小平和习近平的国际战略思想,不仅能丰富中国特色社会主义理论体系,有助于建设中国特色国际战略体系,更能为新时期中国的外交实践和对外战略的创新发展提供了科学的理论指导。通过对国内外邓小平和习近平的国际战略思想的研究进行梳理和综述发现:关于邓小平国际战略思想的学术研究已经形成一个具备完整性、系统性的成熟研究体系。但由于习近平国际战略思想是一个比较新的课题,所以关于习近平国际战略思想的研究仍处于完善和发展阶段,而且尚未有人对邓小平和习近平的国际战略思想进行比较研究。因此,这一研究主题自然是本文的特色和创新点之一。总结邓小平与习近平国际战略思想的理论内核。作为中国第二代领导集体的核心,邓小平通过对当时国际局势的科学把握提出了和平与发展的时代主题论,而且其所处时代的历史使命让其制定了让中国要富起来的战略目标,选择了“韬光养晦”的对外工作方针,以及独立自主与不结盟的外交原则。同样,经过四十年的改革开放,我们在完成了富起来的战略目标之后,让中国强起来成为习近平的战略目标。为了实现这一战略目标,习近平提出“一带一路”倡议、新时代人类命运共同体思想和推进中国特色社会主义大国外交等国际战略思想,通过这些战略思想和手段来实现建设现代化世界强国的目标。对于邓小平的国际战略思想,习近平在坚持与继承的基础上又进行了创新与发展。习近平继承了邓小平的和平与发展是当今世界主题的科学论断,继承了中国继续走和平发展道路的战略思想,也继承了邓小平独立自主与不结盟的外交原则。同时,习近平在继承的基础上又进行了发展:完成了从“韬光养晦”到奋发有为的转变,从重视国内到统筹国内外两个大局的转变,从“富起来”到“强起来”的转变,从“不当头”到“勇担责任”的转变。通过运用国际政治中的国际战略理论研究框架,分析习近平对邓小平国际战略思想创新的理论依据与现实基础。从邓小平时代到习近平时代,首先是国际战略环境发生了变化:国际格局从两极格局转变为一超多强;从有限参与国际体制转变为主动介入国际机制建构;国家利益也日益向海外拓展。其次是内部影响因素发生了变化:由改革开放到如今积极参与经济全球化进程,国家硬实力获得巨大提高;中国传统文化的传播日益走向世界使国家软实力也显著提升;战略观念也变得更加积极地为世界发展贡献中国智慧、中国方案。引入国际政治和国际关系中的理论,分析两代领导人国际战略思想也是比较新颖的视角。通过对比研究邓小平与习近平的国际战略思想,可以得出一些现实启示:在国际战略思想的发展和创新过程中,要以坚持马克思主义的立场、观点、方法为前提,以统筹国内外两个大局为原则,以构建中国特色国际战略体系为目标,以建设持久和平、普遍安全和共同繁荣的世界为任务。

关键词： 邓小平理论   干部队伍建设思想   党内监督   教育培训   选拔任用  

摘要： 邓小平干部队伍建设思想作为邓小平理论的重要组成部分，是中国特色社会主义理论体系中的一项重要内容。本文希望通过认真梳理邓小平干部队伍建设思想的理论渊源、形成过程，从中发现中国共产党的干部队伍建设思想的演变轨迹，有利于更好地贯彻习近平干部队伍建设思想;从当前干部工作的选拔任用、教育培训、管理监督等多个维度，去分析研究邓小平干部队伍建设思想的主要内容，有利于发现当前广安干部队伍建设中存在的问题，并进行深入解析，探求解决办法，为加强广安干部队伍建设工作提供借鉴。　　本文对邓小平干部队伍建设思想，特别是他的干部选拔任用思想、干部教育培训思想、干部监督思想进行了系统分析与研究：首先，文章研究分析了邓小平干部队伍建设思想的理论渊源及形成过程，认为邓小平干部队伍建设思想是在马克思、恩格斯、列宁党的建设思想的基础上，继承了毛泽东关于党的干部队伍建设思想的精髓，并随着国内外政治经济形势的变化，党在不同时期面临的不同挑战，干部队伍建设需要不断加强的形势下逐渐产生、发展和完善的。其次，文章研究分析了邓小平干部选拔任用思想的主要内容及在新时代的新发展，具体论述了邓小平提出的干部队伍建设的“四化”方针，以及“德才兼备”、“又红又专”等思想;强调办好学校的重要性，要求加强马克思主义理论教育和专业知识的教育培训等内容;重点阐述了邓小平强调在党的领导下加强干部监督，要注重发挥民主监督、舆论监督和群众监督的作用等内容。再次，文章对广安运用邓小平干部队伍建设思想的实践经验进行了总结，并通过对当前在干部队伍建设上的一些典型案例进行分析，剖析了问题产生的原因，提出了相关对策建议。最后，文章阐述了邓小平干部队伍建设思想的现实意义，并思考出要深刻领会“德才兼备”原则，加强党的各级领导班子建设;深刻把握干部“四化”标准，努力建设高素质专业化党员干部队伍;高度重视党内监督，提高党的先进性和纯洁性等对当前干部工作的重要启示。

关键词： 前敌总指挥部   《高山仰止——邓小平与现代中国》   初审意见   宋时轮   野战军   第一代中央领导集体   中共中央宣传部   审读报告   国家新闻出版总署   徐蚌会战  

摘要： 书名高山仰止——邓小平与现代中国责编姓名马洁责编证号201601580237评审专家点评又一个"精品书是改出来的"案例我们经常说"精品书是改出来的"。有些同行对这种说法将信将疑,认为倘若书稿出自一位文章高手、专业大家之手,年轻的编辑哪里还有置喙的份儿。其实不然。许多编辑出版案例都在表明,即便是文章高手、专业大家,他们的文章、书稿也还有赖于编辑的帮助。一个很老的案例就是学术大师钱钟书的重要著作《谈艺录》《管锥编》多得责任编辑周振甫的帮助,著作出版后,

关键词： 邓小平   担当   民族担当精神  

摘要： 作为中国共产党第二代领导核心的领导者、中国改革开放和现代化建设"总设计师"的邓小平同志,他的一生波澜壮阔,几度沉浮。他在坎坷的政治生涯中自觉承担起党和国家前途命运与维护人民利益的民族重任,"担当"两个字贯穿了他的一生。习近平总书在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会的讲话中将他的一生总结为"光辉、战斗、伟大"的一生。在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的今天,我们更加需要继承发扬邓小平的民族担当精神,以此来激励我们在实现中华民族伟大复兴的中国梦的新征程中奋勇前进。

关键词： 邓小平   习近平   文艺思想   以人民为中心  

摘要： 改革开放40年以来,党的文艺路线是一以贯之的,邓小平文艺思想继承了马克思、列宁、毛泽东等的文艺思想,深刻总结我国文艺实践中的经验教训后阐述了社会主义文艺的地位、文艺人才的培养、文艺与政治的关系、文艺工作者与人民的关系等重要论述,为改革开放后文艺政策的完善奠定了理论基础。习近平文艺思想是马克思文艺理论的最新成果,对我国文艺领域面临的状况作出了新的回应,指明了文艺以人民为中心的发展方向。重温邓小平文艺思想,对于弘扬践行习近平文艺思想、厘清社会效益与经济效益关系、树立文艺创新意识,坚定文化自信、促进当前文艺事业繁荣发展具有重要意义。

关键词： 邓小平   马克思主义观   重要意义  

摘要： 马克思主义是马克思恩格斯创立并经其后继者不断发展的学说,它以全世界无产阶级和全人类的彻底解放为主旨,是关于自然界、人类社会和思维发展一般规律的科学体系。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,中国共产党的历史在某种程度上可以说是中国共产党人理解、运用、发展马克思主义的历史。马克思主义观是关于马克思主义的总体认识和评价,是人们对于什么是马克思主义、如何对待马克思主义和关于马克思主义的历史命运如何的回答。从马克思主义产生之时,人们对它的理解就存在多种差异,众多的理解之中存在正确与不正确、科学与非科学之分。因此,帮助人们正确理解原生态马克思主义的内涵,科学掌握发展中的马克思主义,是每个思想理论工作者的光荣使命,是学界学术研究者不可推卸的责任。邓小平是一位坚定的马克思主义者,对马克思主义有深刻的理解,对发展马克思主义有深入的探索。邓小平不仅对以往科学的马克思主义观加以继承与发展、对非科学的马克思主义观进行批判与纠正,而且将马克思主义与中国实际相结合,深刻总结革命和建设正反两方面的经验教训,重新对“什么是马克思主义”、“怎样对待马克思主义”以及“马克思主义的历史命运如何”进行思考,并作出了明确回答,形成了科学的马克思主义观。邓小平作为改革开放的总设计师和中国特色社会主义伟大事业的开创者,其科学的马克思主义观对于当代中国共产党人树立科学的马克思主义观,积极推进中国特色社会主义道路向前发展,具有重要的理论和现实意义。本课题的研究对象是邓小平的马克思主义观,采用理论与实践相统一的方法、文献分析法等方法,主要从邓小平马克思主义观形成的条件、形成发展过程、主要内容和重要意义方面进行较为深入的研究。对邓小平马克思主义观的形成条件是从世界范围内的社会主义运动和时代主题发生变化的国际背景、中国革命和建设以及改革开放实践探索的国情依据、邓小平自身的个人条件这三个方面进行介绍;对邓小平的马克思主义观的形成与发展过程,是坚持理论与实践的统一,通过把对思想形成发展过程的分析与思想背后的实践动因的分析联系起来,按照时间顺序划分为走进、理解、反思把握和阐释创新马克思主义的四个阶段进行详细阐述;对邓小平马克思主义观的主要内容是从“什么是马克思主义”、“如何正确对待马克思主义”以及“马克思主义历史命运如何”三方面进行科学回答。让我们看到了一个真正的马克思主义者对待马克思主义的科学态度,同时启示我们应坚持用马克思主义的本来面目认识马克思主义。因此,研究邓小平的马克思主义观对新时代中国特色社会主义的不断发展仍然具有重大的理论和实践意义。邓小平的马克思主义观丰富了中国特色社会主义理论体系的内容,启示人们用发展着的马克思主义指导新的实践,鼓励后人对待改革和创新要有试与闯的精神,不断开创中国特色社会主义的新局面。

摘要： 1979年1月1日,中华人民共和国与美利坚合众国正式建立外交关系:“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国唯一的合法政府.”从此,自1972年尼克松访华开启的中美关系正常化进程终于打破僵局.1月29日,时任国务院副总理的邓小平应美国总统卡特的邀请,对美国进行了正式友好访问.

关键词： 《邓小平时代》  

摘要： 邓小平研究"纪念碑式"的著作出版社:生活·读书·新知三联书店哈佛大学傅高义教授倾十年心力完成的巨著《邓小平时代》,是对邓小平跌宕起伏的一生以及中国惊险崎岖的改革开放之路的全景式描述。作者对邓小平个人性格及执政风格进行了深层分析,并对中国改革开放史进行了完整而独到的阐释。书友说这是一部重要的邓小平传记,读之难忘。邓小平是二十世纪重要的人物之一,他推动了中国经济、政治及社会的转型,并促成了美中建交——这无论对于他的国家,还是我的国家,都是极其伟大的成就。