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关键词： 大西南   领导艺术   邓小平  

摘要： 1949年11月到1952年7月是邓小平主政西南的时期,在这两年零八个月里他开始了从治党、治军到治国理政的转变。在此期间,邓小平以其个性鲜明的方式贯彻执行党中央下达的任务、部署和决策,带领中共中央西南局恢复和发展了西南地区的政治、经济、文化等各项事业,其中许多思想方法与领导艺术同"七五整顿"后邓小平治国理政的领导方法和艺术一脉相承。通过剖析邓小平主政大西南的事迹,挖掘其在军事、政治、经济、文化四个方面的领导艺术与才能,能够为邓小平的领导艺术研究添砖加瓦,同时对中共现今的执政建设也具有一定启示。

关键词： 恢复高考   百色起义   第二年   广西   南宁   码头   邓小平  

摘要： 恢复高考的第二年秋天,我从家乡的小县城到百色坐轮船往南宁求学时,还不知道作为港口的百色大码头,就是邓小平从南宁到百色领导、发动百色起义上岸的地方。多年以后,当我一次又一次站到百色大码头上,追寻伟人足迹,凝望着右江东进的波涛时,不由得想起小平同志在南宁往百色的水路上说的那句川味浓重的话语:"广西了不得!"

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中国特色社会主义发展   中共中央宣传部   科学发展观   出版发行   深刻认识   指导思想   历史脉络  

摘要： 1995年5月,中共中央宣传部组织编写了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》。2003年6月,中共中央宣传部组织编写了《“三个代表”重要思想学习纲要》。2013年10月,中共中央宣传部组织编写了《科学发展观学习纲要》。2019年6月,中共中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。这四本《学习纲要》正式出版发行时,党中央都向全党印发了学习通知,强调这四本《学习纲要》是邓小平理论(邓小平同志建设有中国特色社会主义理论)、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。从四本《学习纲要》中,可以清晰看到中国特色社会主义发展的历史脉络,可以深刻认识和领会到我们党指导思想既一脉相承又与时俱进。

关键词： 中国特色社会主义   哲学图式   改革开放   新时代   “四个伟大”  

摘要： 纵观改革开放以来我国社会主义的发展进程,马克思主义哲学是贯穿其中的一条逻辑主线。邓小平以“和平与发展”为世界观,以“解放思想、实事求是”为方法论,以“共同富裕”为价值观,“走自己的路”,并逐步形成了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化四大内在支柱,构建出一个逻辑严密的哲学框架结构;以习近平同志为核心的党中央提出“四个伟大”,对新时代中国特色社会主义做出了具有哲学智慧的顶层设计。以整体性研究为视角,擘画中国特色社会主义演进的哲学图式,有助于增强领导干部对我们党运用马克思主义哲学的连续性认识,坚持在实际工作中以马克思主义为行动指南的意识,不断提高领导干部开展各项工作的科学性和全面性。

关键词： 邓小平   农村改革思想与实践   改革开放  

摘要： 党的十一届三中全会确定了实行改革开放的伟大决策,开始形成以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。关于农业、农村和农民的思想是邓小平理论的重要组成部分,邓小平农村改革思想与实践,对我国改革开放事业做出重了大贡献,奠定了改革开放的理论基础、制度基础和物质基础。时至今日,改革开放已经成功实践四十余载,研究邓小平农村改革思想与实践对改革开放的重大贡献,对深化中国农村改革、持续推进我国改革开放具有重大意义。

关键词： 教育局副局长   作者简介   审读报告   中共中央宣传部   精神文明建设   中共党史学会   中共党史研究   大转折  

摘要： 初审意见一、作者简介薛庆超,历任中共中央党史研究室学术处处长、科研管理部主任、宣传教育局副局长等,近年来兼任纪念抗战胜利“中央宣讲团”成员、中共中央宣传部图书阅读评论员、中国中共党史学会常务理事等。作者长期从事中共党史研究,主要著作有:《中国现代史论》(共十卷)、《历史转折关头的邓小平》(获河南省精神文明建设“五个一工程”奖)、《中国共产党执政史(第三卷)》(入选中共中央宣传部、国家新闻出版总署庆祝新中国成立60周年重点图书)、《第一代中央领导集体的形成》(入选中共中央宣传部、国家新闻出版总署庆祝中国共产党成立80周年重点图书)、《历史的选择》、《中国改革的前奏》、《第一代中央领导集体的形成》、《历史的见证》、《艰难抉择——1976年至1978年中国命运大转折》、《共和国关键时刻——1949年至1965年的中国》、《毛泽东“南方决策”》等。

关键词： 邓小平   生态文明   思想  

摘要： 邓小平生态文明建设思想是在和平与发展的时代主题下,在中国特色社会主义建设实践中,为解决严峻的生态环境危机,继承和发展了马列主义和毛泽东思想的生态文明观后逐步形成的。其内涵丰富,对当代生态文明建设具有重要的启示作用。

关键词： 思维领域   解决矛盾   三种方法   互相矛盾   无处不在   协调  

摘要： 一、邓小平次协调思维的特征矛盾无处不在,矛盾无时不有,自然界、人类社会和思维领域都充满了矛盾。根据解决矛盾的方式,我们将其分为协调、次协调和不协调三种方法。次协调是相对于协调和不协调来说的。次协调法,"就是在矛盾中寻求部分协调来处置矛盾。"^([1])协调,也称一致或无矛盾,在思维领域中,就是指一个理论没有包含两个互相矛盾的命题。~①不协调就是矛盾或完全对立。