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摘要： ~~

关键词： 刘邓大军   邓小平   军队   思想政治  

摘要： 刘邓大军挺进大别山期间邓小平军队思想政治工作的开展,既是其冲破国民党军队压迫态势的外在要求,也是消除部队官兵对能否立足大别山疑虑的内在需要,更是其实现中共中央战略转折目标的现实考量。作为政治委员的邓小平及时掌握部队官兵的思想动态,适时在部队中开展形势教育、政策纪律教育等思想政治工作,为部队成功实施千里跃进大别山和创建大别山革命根据地的战略任务奠定了重要思想基础,也为新时期开展军队思想政治工作提供了重要借鉴。

摘要： ~~

关键词： 邓小平   改革开放   社会生产力   共同富裕  

摘要： 改革开放是中国共产党在深刻把握党和国家前途命运,总结社会主义革命与建设实践的基础上作出的一项历史性决策。邓小平改革开放思想的实践逻辑是:探索社会主义现代化建设的中国特色、破除社会生产力发展的体制机制障碍、主动顺应新科技革命的发展趋势、始终把改善人民生活作为改革开放的使命。邓小平改革开放思想的实践路径对新时代坚持和发展中国特色社会主义,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,实现中华民族伟大复兴的"中国梦"影响深远。

关键词： 邓小平   晋冀鲁豫根据地   群众工作   全面抗战时期  

摘要： 全面抗战时期,邓小平领导晋冀鲁豫根据地的党政军各项工作,对如何做好群众工作进行了一系列的思考和探索,形成了较为系统的群众工作思想。第一,群众支持是根据地得以开辟和发展壮大的首要条件。因此,根据地的各项工作都要尊重和相信群众,密切联系群众,紧紧依靠群众,努力争取群众的支持和拥护。第二,要看到群众自身存在的局限性,坚持党的领导是做好群众工作的核心要求。第三,在具体开展群众工作时,要坚持实事求是的基本方法,做好调查研究,一切从实际出发,具体问题具体分析,及时总结和反思。第四,做好群众工作要具备全局观念,群众工作要服务于根据地发展全局,着眼于全国革命大局。这些思想为晋冀鲁豫根据地的发展壮大提供了指导,丰富了党的群众路线的内涵,具有重要的历史和现实意义。

关键词： 拨乱反正   法拉奇   指导思想   邓小平   毛泽东  

摘要： 邓小平会见外宾的时间通常都掌握得很准,到吃饭前就结束。而1980年接受意大利记者法拉奇的采访,谈话从上午10时开始,持续到12时10分,“超时”了。两天后,也就是1980年8月23日上午,邓小平又见了法拉奇一次。两次加起来,两人一共交谈了4个多小时。采访围绕一个核心问题展开:怎样评价毛泽东。

关键词： 拨乱反正   法拉奇   言犹未尽   指导思想   邓小平  

摘要： 邓小平会见外宾的时间通常都掌握得很准,到吃饭前就结束。但是1980年接受意大利记者法拉奇的采访,谈话从上午10时开始,持续到12时10分,“超时”了。邓小平似乎言犹未尽,主动提出:“怎么样,到吃饭时间了,肚子要,闹革命,了。看来你的问题还没问完,我们找时间再谈一次吧!”两天后,也就是1980年8月23日上午,邓小平又见了法拉奇一次。

关键词： 解放思想   消灭剥削   珠海   解放生产力   市场经济   共同富裕   本质区别   武昌  

摘要： 社会主义和资本主义的本质区别不是计划和市场计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。——邓小平:《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点(一九九二年一月十八日——二月二十一日)》。

关键词： 邓小平   恢复高考   特殊贡献   当代启示  

摘要： “文化大革命”结束后,人才奇缺,恢复高考制度迫在眉睫。从邓小平同志在教育领域开展全面拨乱反正、提出恢复高考招生制度的两点意见、领导实施恢复高考制度工作三方面入手,论述邓小平同志对恢复高考所做出的特殊贡献,探讨恢复高考制度对当代教育事业快速发展所带来的重要启示。