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关键词： 邓小平   晋冀鲁豫根据地   经济建设  

摘要： 根据地经济建设一直是根据地建设的重要方面,抗日战争的胜利离不开经济建设的支持。晋冀鲁豫根据地在研究根据地经济建设具有示范作用,是抗日根据地的重要组成部分。邓小平作为晋冀鲁豫根据地当时的主要领导人之一,领导了晋冀鲁豫根据地经济建设工作。本文通过晋冀鲁豫根据地的经济建设措施与作用进行研究,分析了邓小平为领导核心的边区政府经济建设工作,如何打破敌军的经济封锁,恢复经济,支持抗日战争胜利。 首先,邓小平在根据地进行了农村经济改革,推行了减租减息、大生产运动等措施,与人民一起战胜灾荒,积极调动了农民的生产积极性,促进了农村经济的发展。其次,邓小平注重根据地贸易与金融发展,与敌人在根据地进行货币战争,维护根据地经济与人民利益。邓小平在晋冀鲁豫根据地经济建设方面取得了一系列显著成就,为支持抗战做出了重要贡献。 晋冀鲁豫根据地始终坚持中国共产党的领导,严格执行党的经济政策战略方针,是中国共产党开展根据地经济建设的一个缩影,为新中国成立后的经济建设积累了宝贵的经验和教训。邓小平指导下晋冀鲁豫根据地的经济建设对于我们深入了解革命历史、总结历史经验,对于今天的经济发展也具有重要的参考价值。

关键词： 邓小平   毛泽东思想观   毛泽东思想体系  

摘要： 一般来说,毛泽东思想观是人们对毛泽东思想的基本观点和态度。中国共产党人在中国革命、建设和改革时期对毛泽东思想的认识经历了一个由不成熟到成熟的过程。作为革命早期的重要成员,又是党的第二代领导集体核心,邓小平作出了许多关于如何认识毛泽东思想、如何对待毛泽东思想的重要论述,最终形成邓小平的毛泽东思想观,这对新时期全党全国各族人民树立正确的毛泽东思想观作出了重大贡献。 粉碎“四人帮”后,当时的党中央提出“两个凡是”,党和国家面临如何正确理解毛泽东思想的问题,这是邓小平的毛泽东思想观形成的国内背景。澄清“非毛化”舆论以保证党和国家的思想统一,反对资产阶级自由化以保障社会主义现代化建设顺利进行,是邓小平的毛泽东思想观形成的国外背景。邓小平的毛泽东思想观形成包括三个阶段。中央苏区时期和长征时期是邓小平的毛泽东思想观形成的萌芽时期。从党的七大到“文化大革命”前是邓小平的毛泽东思想观的初步形成时期。“文化大革命”时期,邓小平反对林彪、“四人帮”反革命集团将毛泽东思想片面化,两年工作徘徊时期邓小平反对“两个凡是”,通过回答意大利记者法拉奇关于什么是毛泽东思想的提问,亲自指导起草《历史决议》,从中阐述毛泽东思想的科学内涵和主要内容,标志邓小平的毛泽东思想观已经形成。邓小平的毛泽东思想观主要内容包括科学阐释毛泽东思想的内涵,提出完整构建毛泽东思想体系,明确提出继承和发展毛泽东思想。邓小平的毛泽东思想观历史意义表现在科学评价毛泽东和毛泽东思想,维护党的光辉历史;重新确立党实事求是的思想路线,实现伟大历史转折;继承和发展毛泽东思想,为邓小平理论的形成奠定基础。其现实启示表现在,要清醒地认识毛泽东思想的理论地位;树立正确的党史观,反对历史虚无主义;坚决捍卫“两个确立”,做到“两个维护”,始终保持党的团结统一。

关键词： 邓小平   党中央权威   重要论述  

摘要： 邓小平在维护党中央权威问题上有着深入的理论思考和丰富的实践探索,在继承和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上,邓小平结合具体国情和自身经历得出了一系列关于维护党中央权威的重要论述,充分体现在其参与领导中国革命、建设、改革以及治党、治国、治军的具体实践中。本文旨在通过对邓小平关于维护党中央权威重要论述的研究,力求明晰邓小平关于维护党中央权威重要论述的发展历程,是如何从思考问题、提出问题、解决问题进行的。 首先,通过对马克思、恩格斯、列宁等马克思主义经典作家以及中国共产党第一代中央领导集体的相关论述进行分析,明确已有理论成果在邓小平关于维护党中央权威重要论述的生成中所奠定的理论基础;另外以历史的视野审视邓小平在参与领导中国革命、建设、改革中,其相关独特经历为重要论述的生成提供的丰富实践依据。其次,以问题为导向,重点论述邓小平关于维护党中央权威重要论述的主要内容,力求解决三方面的问题。一是解决为什么的问题,邓小平认为要想在中国这样的大国形成安定团结的政治局面、有领导有秩序地进行改革、发挥社会主义优越性,离不开一个有权威的党中央;二是解决是什么的问题,邓小平认为党中央权威是有其存在基础的,这个基础便建立在正确的工作、言论和思想上,建立在党的优良作风上;三是解决怎么办的问题,邓小平认为在具体工作中维护党中央权威,需要结合新的时代背景从制度保障、思想基础、群众路线和权威载体四个方面下功夫。最后,从求真务实、问题导向、与时俱进三方面总结归纳了邓小平关于维护党中央权威重要论述的鲜明特点,厘清其在构建中国化的马克思主义党建理论体系,丰富新时代维护党中央权威和集中统一领导的实践上的重大现实意义和深远历史意义。

关键词： 邓小平   接班人思想   选拔原则   选择标准   人才培养   体制建设  

摘要： 接班人不仅是中国共产党发展历程中必须面对的一大的问题，也是国际共运史上长期存在的一大共性难题。以邓小平为核心的第二代中央领导集体立足于中国实行改革开放和现代化建设的现实，总结中外历史经验与失误教训，提出接班人新思路，成功组建起以江泽民为核心的第三代中央领导集体，形成了内容丰富、意蕴深远的邓小平接班人思想。认真学习、研究邓小平接班人思想对于我们从整体上理解和掌握邓小平理论具有十分重要的理论意义，也为党兴旺发达和国家长治久安提供了有力的政治保证和组织保证。　　本文的主体研究内容为三个部分。第一部分，主要论述了邓小平接班人思想的形成条件，包括理论基础、历史依据以及现实需要。第二部分，根据以邓小平为核心的第二代中央领导集体对接班人问题的探索，提炼了邓小平接班人思想的主要内容，重点包括：恪守接班人选拔原则、明确接班人选择标准，注重接班人培养锻炼，强化接班人检验与任免，完善接班人体制建设与制度保障。第三部分，基于邓小平接班人思想的主要内容，对邓小平接班人思想的重要价值进行了客观评价，既肯定了这一思想的理论价值，也总结了这一思想的实践价值，其对发展毛泽东接班人思想、丰富邓小平理论，对保证党的组织权力平稳过渡、推动党的事业顺畅发展等诸多方面具有十分重要的意义。

摘要： 邓小平爷爷是伟大的无产阶级革命家,是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师、中国特色社会主义道路的开创者。他深受人民爱戴。2024年是邓小平爷爷诞辰120周年,我们来讲讲他少年时代的故事。邓小平出生于1904年8月22日,是四川广安人。他原来的名字不叫邓小平,邓小平这个名字是他投身革命后为了斗争和保密的需要取的。邓小平是家里的长子,父亲对他寄予很大的希望,最初给他取名“邓先圣”。

关键词： 邓小平   改革开放   历史虚无主义   唯物史观  

摘要： 邓小平，这位中国改革开放的总设计师，以其卓越的政治智慧和坚韧不拔的决心，带领中国走上了现代化建设的康庄大道。他以开放的姿态和创新的思维，为中国发展注入了新鲜血液，开创了一个崭新的时代。邓小平同志与江苏有着深厚渊源，他多次来到江苏调研，留下了诸多足迹。

摘要： 邓小平在旅欧共青团的革命岁月，虽然时间不长但是弥足珍贵。正是在这一过程中，邓小平主动参与革命实践并成长为旅欧共青团领导人。在邓小平诞辰120周年之际，回顾这段革命岁月，也能更加深刻理解这位伟人的政治智慧和博大胸怀。在旅欧共青团工作的岁月是邓小平革命征程中的重要经历，对他整个革命生涯产生了深远影响。邓小平16岁远赴法国勤工俭学并开始接受革命思想，随后加入了旅欧中国共产主义青年团，从一名初出茅庐的编辑部新手，逐渐成长为党内杰出的革命领导者。