教学课程资源库 更多>>

关键词： 红色美术资源   高校   党史教育  

摘要： 红色美术资源是指由中国共产党领导和参与的具有激励革命热情和荣誉感、具有光辉历程和理想信念的艺术作品和文物,能激发大学生的爱国情怀,强化大学生的审美教育,促进大学生传承优秀红色文化。高校党史教育中应遵循针对性、阶段性、创造性、实践性的原则选取红色美术资源。在高校党史教育的课程教学、主题教育和社会实践中运用好红色美术资源。

关键词： 高校   党史教育   目标人群特征   专业特点   教育方法  

摘要： 高校党史教育是大学生思想政治教育的重要内容,对于其坚定理想信念、汲取历史智慧和增强对党和国家的认同感具有重要意义。高校党史学习教育的方法设计,应针对不同专业教学特点和学生特征,重点把握学习教育活动设计的要求与效果预期、实施方案和总结反思等关键环节,以激发学生学习的积极性,保证教育的实效性。以长治学院美术系党史学习教育活动为例,探索建立专业学习、学生特点与党史学习相结合的教学模式,让学生在专业学习过程中深刻领会党的发展历史,结合学科特点展现学习成果,评价教育实效。

关键词： 美育   思政教育   立德树人   主题创作   党史学习  

摘要： 通过“美育+思政”构建“大美育”或者“大思政”的育人格局,是当下育人模式的重要发展方向。青年学生可以通过课堂、美术馆或者网络平台来大量释读主题美术作品图像,尤其是党史题材经典图像。这对青年厚植爱国情怀、树立艰苦奋斗精神、强化集体主义观念、坚定理想信念等方面都具有重要意义。本文首先梳理中国美育的当代情境与历史脉络,明确中国审美教育的时代特点,然后在立德树人的基础上,阐释德育、美育与思政教育之间的内在关系,最后基于党史主题美术创作,围绕审美与思政的视觉表达问题展开探讨。

关键词： 红色文化节目   图像符码   视觉动员   信仰  

摘要： 作为中国语境下的独特文化形态,红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,成为政治权力赓续与传承的重要精神根基。数字传播时代,红色文化与电视节目的有机“耦合”,使红色文化在数字技术、视听符码的多重“赋能”下焕发新的生命力,红色文化节目亦成为当下聚合情感、汇聚认同、凝聚信仰的重要传播场域。中央电视台建党一百周年特别节目《美术经典中的党史》在图像符码所构筑的视象展演空间中,借由历史记忆的复刻、意识形态话语的生产及意向性的叙事编码,通过坚定、信服、虔诚、敬仰等精神机制的“柔性”询唤,在视觉意象的动员与说服之下,潜移默化地达成潜隐式动员效力。

关键词： 党史节目   创作   跨媒介传播  

摘要： 百集特别节目《美术经典中的党史》遴选了中国共产党各个历史时期最具代表性的100幅作品,创新了美术题材影视作品的党史教育。通过搭建宣传矩阵,以红色历史和文化内涵深度解读作品,内外双向输送清晰正确的价值导向,解读作品的同时挖掘文化内涵,赓续中国共产党人的红色精神血脉,引导受众重温百年来波澜壮阔的征程历史。本文通过对美术领域下的形态创新、探索融合传播新途径和伟大精神的传承进行分析,解读其如何成为党史教育节目的优秀案例。