教学课程资源库 更多>>

关键词： 中小学建筑   设计思路   设计要点  

摘要： 中小学校园是学生学习的重要场所，科学合理进行校园规划及建筑设计，营造良好的学习环境及氛围，有利于师生间的交流互动，提升学习效果，促进学生健康成长。本文分析了中小学建筑特点，明确建筑设计基本要求，探讨了当前中小学建筑设计的主要思路，并提出了中小学建筑设计的具体策略。旨在完善现有中小学建筑设计体系，满足建筑使用需求，从根本上保证中小学建筑设计的科学性和有效性，使教育活动得以顺利进行。

关键词： 参数化BIM技术   曲面金属编织幕墙   建筑设计   仿真设计   结构优化  

摘要： 基于复杂几何结构的需求，参数化BIM技术在曲面金属编织幕墙的建筑设计中具有极高的应用潜力，并与参数化设计方法相结合，实现了精确的形态控制和细节优化，使曲面形体这一传统设计中难以攻克的难题得到了有效解决。设计师可以利用BIM技术建立三维模型，从而对曲面金属编织幕墙的构造方式进行快速的调整和优化，并获得实时的设计反馈。这一技术在提高设计效率的同时，确保幕墙整体美观与结构性能的高度统一，在建筑施工过程中也提供了精密的指导。

关键词： 存量时代   建筑设计   适生设计   解决方案   建筑产品  

摘要： 中国经济正步入高质量发展阶段，随着存量时代的到来，建筑设计的竞争格局已被重塑。从粗放型向精细型转变，从量的扩张转向质的提升，将“好”置于“快”之前，质与量并驾齐驱，成为未来建筑设计的主旋律。基于实践项目，针对不同的地域文化、场所属性和当地技术特色，我们提出了结合行业技术特点的“适生设计”方法。通过对项目各要素的分析，得出“唯一适合”的解决方案，从新的视角解读建筑设计方法，并为如何打造独特的建筑产品提供参考。

摘要： 本研究综述了BIM（建筑信息模型）技术在建筑设计全周期中的应用，在项目前期，BIM用于投资估算、现状建模与总图规划；在方案设计阶段，应用于场地分析、性能分析和方案比选；施工图设计阶段则涉及协同设计、碰撞检测和三维渲染。BIM的高度可视化、协调性和集成性显著提升了设计精确性，降低了成本与工期，增强了协同与信息共享。此外，其在工程计量、造价控制及施工图的数字化交付中的应用，进一步展现了其在建筑生命周期中的持续价值，预示着行业未来发展的新趋势。

摘要： 住宅合作社是一种由成员共同拥有和管理的非营利性组织，旨在提高住房的可负担性。2024年，湖北省武汉市青山区二十一街坊的危旧房合作化改造试点，运用了“住宅合作社”理念，大胆采用由小区居民、产权单位发起成立“住宅合作社”，与开发企业合作，实现小区“原拆原建”改造。吴晨总结了相关做法。多元参与，共建共治。合作社作为独立的民事主体，委托房地产开发企业或施工单位建设房屋。社员由小区全体不动产登记权利人组成，并制定合作社章程，经政府同意后，向民政部门申请登记为非营利法人社会团体。根据危旧房改造小区规划用地条件，合作社积极向政府争取政策支持，并会同有意向的承接企业开展资金测算。

关键词： BIM技术   建筑设计   可视化   设计优化   碰撞检测  

摘要： 建筑信息模型(BIM)技术在建筑设计阶段的应用日益广泛，通过对某大型商业综合体项目的实践研究，对BIM技术在设计阶段的可视化建模、三维展示、设计优化及碰撞检测等方面进行深入分析。采用BIM技术后，项目设计周期缩短21%，设计变更次数显著减少，施工图深化效率明显提升。同时，BIM技术的应用显著提高了各专业间的协同效率，减少了设计错误，优化了资源配置，为项目成本控制提供了有效支撑，对提升建筑设计质量具有重要意义。

关键词： 绿色低碳   建筑理念   高层建筑设计   绿色理念运用  

摘要： 在高层建筑设计中融入绿色低碳理念，关键在于从设计阶段开始，把握设计核心和关键点，考虑节能减排和生态可持续性。文章探讨了绿色低碳建筑理念在高层建筑设计中的应用，包括节能设计、通风设计、采光设计，研究发现通过合理设计和管理，高层建筑可显著降低能源消耗、减少碳排放，进而提高居住者生活质量。

关键词： 无障碍设计   公共建筑   智能化  

摘要： 公共建筑无障碍设计在执行中存在标准不一、设施设计不合理、标识系统不完善以及维护不及时等问题。这些不足限制了使用者的便利性和安全性。应通过强化标准化设计及地方监督，优化坡道和扶手的细节设计，完善标识系统并引入智能导视技术，确保标识的可读性和覆盖度。通过这些改进措施，公共建筑的无障碍设计能够更好满足使用者需求，实现更高的实用性与包容性。

关键词： 工作过程   建筑学   新STEAM   设计基础   “导—学—践—展—评”  

摘要： 建筑学是一个融自然科学、社会科学、艺术为一体，强调建筑设计实践的综合学科。传统人才培养中的以学科体系结构搭建知识的模式显然与学科发展及我国培养实践创新型人才的方向不符。文章基于建筑设计工作过程，结合传统的STEAM教育理念，以“建筑设计基础”课程为例，探索集S（科学）、T（技术）、E（工程）、A（艺术）、M（材料）于一体的新STEAM项目教学模式，构建一种应用型知识逻辑课程体系。该模式链接设计实践，将工作过程课程化为“导—学—践—展—评”融入课堂教学，形成师生实践成长共同体，引导职业素养，推进课程教学改革。

关键词： 煤化工生产项目   硫回收装置   生产作业特点   建筑设计  

摘要： 硫回收装置位于煤化工气头装置的下游，是关键的生产设施。该装置对煤化工项目具有重大影响，主要负责脱除煤化合成气中的含硫成分，并将脱除的气体形成副产品，也就是硫黄。鉴于其生产特性，对相关建筑结构提出了防火、防爆、防渗、防腐蚀等特殊要求。本文结合煤化工硫回收装置的组成和工艺流程，对涉及的建筑结构进行了详细分析，探讨了结构设计的要点，旨在为实现安全作业目标提供积极的建议。