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关键词： 中小学   建筑设计   设计策略  

摘要： 在我国推进教育现代化的背景下,文章以丹霞路新建小学为研究对象,针对条状、有高差的用地,总平面设计实现动静分区、人车分流,合理处理竖向高差;建筑设计兼顾功能组合与立面创新;空间设计以学生为本,打造多样空间;安全设计从多方面保障校园安全。该设计是一次实践探索,为中小学建筑设计提供参考,助力应对未来更高要求。

关键词： 绿色节能理念   建筑设计   环保材料   节能技术   可持续发展  

摘要： 随着全球气候变暖与资源日益紧缺的问题日益严重,绿色节能理念在建筑设计中的应用受到了广泛关注。本文介绍了绿色节能理念在建筑设计中的优势,分析了绿色节能理念在建筑设计中的挑战。通过对绿色节能建筑材料的选择、节能技术的运用、自然资源的利用以及绿色设计策略的探讨,旨在推动建筑行业向更加环保、可持续的方向发展。

关键词： 绿色建筑设计理念   现代建筑设计   策略  

摘要： 随着环境污染和能源危机的日益加剧,绿色建筑设计理念逐渐成为现代建筑设计中的重要趋势。绿色建筑设计不仅关乎环境保护和节能减排,更是人类与自然和谐共生的体现。基于此,本文对绿色建筑设计理念进行了概述,并分析了绿色建筑设计理念在现代建筑设计中的应用意义,和在现代建筑设计中的应用策略,以期为现代建筑设计提供有益的参考。

关键词： 地域文化   建筑设计   创新  

摘要： 现代建筑设计在标准化与全球化进程中面临地域文化标识缺失的问题,导致城市空间趋同。地域文化作为特定区域自然、历史、社会等要素的综合体现,其蕴含的生态智慧、空间逻辑与文化记忆是破解同质化的关键。本文旨在探讨地域文化建筑设计的内涵、价值及应用路径,强调在尊重文化根源的前提下,通过当代设计思维与技术实现文化转译,为建筑创新提供理论参考。

关键词： 教学模式   传统教学空间改造   情绪设计   多义空间   时空叠合  

摘要： 该文探讨了我国传统教学模式下传统教学空间的改进方法,以解决传统教学空间存在的问题。我国高校的传统教学空间存在一定的局限性,且新型教学模式的产生使传统的教学空间不足以满足高校师生的使用需求,因而需要对现有的教学空间进行改造。该文通过文献研究法和案例分析法对高校建筑设计类专业教学模式的转变及其教学楼的空间营造方式进行了梳理与总结,并结合教学空间的多义性设计以及情绪设计进行讨论与分析,列举了对传统教学空间的改进方法,希望提供更多的可能性,可供类似教学空间改造设计参考。

关键词： 儿童行为特征   幼儿园建筑   建筑设计   空间营造   环境设计  

摘要： 幼儿园作为幼儿成长的重要空间,兼具教育功能和促进幼儿认知发展、社交能力提升和身心健康培育的重要作用。然而,传统幼儿园建筑设计容易陷入“标准化、模板化”的误区,忽视幼儿成长过程中的独特行为模式和心理需要,致使建筑空间设计和使用脱离幼儿活动。该文立足幼儿行为特征,对幼儿园建筑的设计方法进行深入探索。通过部析幼儿在玩要、学习、社交、休憩等活动中的行为规律和心理需求,从空间布局、功能划分、流线组织、环境营造等方面提出有针对性的设计策略,旨在打造一个安全、舒适、有教育意义、符合幼儿身心发展规律的幼儿园活动空间。

关键词： 可持续发展理念   建筑设计咨询   绿色转型   路径  

摘要： 为推动建筑设计咨询行业实现绿色转型,从能力建设、方法与流程优化及协同合作机制3个层面系统探讨其转型路径。通过专业人才培育与技术工具升级,增强绿色建筑设计咨询的内在能力;优化绿色建筑设计咨询的方法与流程,包括策划、设计、施工、运营等阶段的技术与管理实践;构建业主、设计、施工、供应各方的协同合作机制,提升绿色建筑设计咨询服务的系统性与落地性。此路径有助于提高建筑项目绿色绩效与资源利用效率,以期为建筑设计咨询行业提供可操作、可持续的绿色转型方案。

关键词： 零碳建筑   绿色建筑   碳中和   全生命周期   被动式设计   可再生能源   绿色施工  

摘要： 在全球面临气候变化挑战以及中国提出“双碳”目标的背景下,建筑业的节能减排工作十分关键且重要。这篇文章主要聚焦基于零碳理念的绿色建筑,对它的概念、相关理论、具备的优势以及关键技术展开探讨。首先,明确零碳建筑的定义,将其与绿色建筑和低碳建筑进行区分,着重强调全生命周期的碳中和目标。其次,详细阐述它的理论体系,其中包含能源需求最小化原则、可再生能源最大化要求、碳补偿的准则以及覆盖建材、施工、运营、拆除等各环节的生命周期边界。文章分析了零碳建筑在节水、节电、节能和节地等方面所具有的优势。重点论述实现零碳目标的设计与施工技术,强调零碳建筑是未来建筑行业的发展趋势,推广相关技术对于实现建筑领域的碳中和目标具有重大意义。

关键词： 轨道交通综合枢纽   西安东站   经济性   地域性   建筑设计  

摘要： 轨道交通综合枢纽是客站地区建设的重要手段,在建设中既要看到其在促进枢纽地区发展、发挥公共资源正面效应方面的作用,也要结合地域背景因地制宜,重视其与所在地域的适应性。文章从经济与文化两个角度对轨道交通综合枢纽地域适应性策略展开研究:在经济适应性方面,以轨道交通综合枢纽和经济之间的触媒与制约作用为切入点,提出了开发既有交通资源、控制建设规模和成本、推广应用绿色节能技术等设计建议;在文化适应性方面,以历史背景、地理背景和人文背景为视角解读地域文化,提出了规划、建筑造型、内部装修和导向标识等方面的枢纽建筑地域性表达建议。最后聚焦于西安东站,对其建筑设计的地域适应性策略开展实效验证。

关键词： 虚拟现实   建筑设计教学   工业遗产   虚实融合   教学范式转型  

摘要： 本研究基于虚拟现实(VR)技术构建“虚实融合、双向赋能”的教学创新体系,为建筑教学数字化转型提供可复制方案,揭示技术赋能下设计教学从“技能训练”向“认知建构”转型的内在规律,探索技术与教学深度融合的无限可能,为数字时代建筑人才培养提供理论支撑与实践参照,推动建筑教学的范式转型。