关键词：
学科交叉
高校
研究中心
综合体
建筑空间
摘要：
近年来,伴随我国科技发展不断纵深分化,日益复杂的各类问题已难以在单学科领域范围内解决,如何促进不同学科间的交叉融合与突破创新,并为跨学科合作提供相应的空间场所,是提高我国教育实力、科技实力的重要因素,也是诸多高校发展面临的一个重要问题。学科交叉趋势下的高校研究中心类建筑作为高等校园内激发多学科合作交流的互动平台,受到广泛关注。相较于校园中普遍存在的教学科研建筑,以服务学科交叉使用为主的研究中心类建筑更好地满足了校园内不同学科间合作交流、互动创新的使用需求,同时也更加注重建筑空间的使用与跨学科氛围营造。
本文基于学科交叉趋势愈发成熟的时代背景,从高校对跨学科合作交流空间的使用需求与现状问题出发,结合国内外研究文献和典型实践案例,以及华南理工大学广州国际校区吴贤铭智能工程学院、大连理工大学医工结合创新中心设计等项目实践进行深入研究,梳理了当前阶段的研究进展与不足之处,并通过比较分析、实地调研、概念图示、参数化模拟等研究方法,结合理论与实践,探索学科交叉趋势下高校研究中心类建筑的设计策略。主要研究内容包含以下四大部分:
第一部分为提出问题,涵盖了论文的第一章。首先论述研究的时代背景以引出研究对象,进而梳理归纳国内外相关类型建筑的研究概况,其次确定研究的目的与意义,并明确研究的内容、创新点、方法及框架。
第二部分为分析问题,涵盖了论文的第二章和第三章。第二章对我国学科交叉趋势下的高校研究中心类建筑的发展历程、趋势、机遇和挑战进行了分析和梳理;第三章结合多校、多人群的实地问卷调研,广泛了解国内各类相关研究中心类建筑的使用情况和将来预期,并结合案例调研发掘现存的需求与问题,并据此提出相应的设计目标和设计原则。
第三部分为解决问题,涵盖了论文的第四章、第五章及第六章。第四章从学科交叉趋势下高校研究中心类建筑的整体构建出发,分别对建筑的综合定位布局、形体组合模式、功能要素配置及使用空间类型等四个方面的设计策略进行研究;第五章从学科交叉趋势下高校研究中心类建筑的空间构建出发,分别对建筑的水平空间结构、垂直空间结构、空间营造形式和空间环境要素四个方面的设计策略进行研究;第六章总结了前文提出的设计策略,归纳了具体的设计步骤,并结合相应的实践项目进行阐释说明和综合分析。
第四部分为论文的结论部分。在总体回顾全文的基础上,从基础研究及设计策略两方面切入,总结了研究论述的相关成果、创新点和不足之处,以期探索一套在学科交叉趋势下,完整可行、具有普适价值的高校研究中心类建筑设计策略,给日益增长的相关类型建筑设计提供一定的理论参考与实践指导。
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