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关键词： 工业厂房   建筑   设计  

摘要： 工业厂房作为工业生产的重要空间,其建筑设计直接关系到生产效率、安全性和环境可持续性。本文围绕工业厂房建筑设计展开讨论,从工业厂房建筑的概述入手,分析工业厂房建筑设计的基本要求,介绍设计常见问题,给出了针对性的解决建议,以期为工业厂房的建筑设计提供参考。

关键词： 建筑空间   构成元素   穿廊   筑台   造园  

摘要： 本文以深圳市第二十九高级中学工程项目为例,分析了建筑空间构成元素在校园设计中的运用。通过实地考察、数据统计和满意度调查等方法,重点探讨了穿廊、筑台、造园三大构成元素的设计策略及其实际效果。结果表明,三大元素的综合运用创造了功能完善、景观优美、富有教育内涵的校园环境,受到了师生的广泛好评。由此得出结论,建筑空间构成元素是提升校园环境品质、塑造美好育人空间的关键要素,以期为未来校园设计提供参考。

关键词： 草街船闸   通航建筑物   建筑物设计  

摘要： 目前,随着国家经济的快速发展,水路运输也得到了很大的发展。船闸运行的好坏,关系到船舶的正常、安全航行。而通航建筑在该项目运营过程中占有举足轻重的地位,其设计是否科学,将直接影响水上交通运输的经济效益。所以,在进行水利工程设计时,要根据工程的具体条件,进行科学合理的设计,从而使水库的功能得到最大程度的发挥。

关键词： 地域文化   建筑设计   应用研究  

摘要： 随着生活观念的不断更新,人们对建筑物的安全性、美感也愈发重视。设计者在进行建筑项目设计的过程中,应更多地关注与区域文化的融合,满足人们对美学的要求。本文通过案例分析,探讨建筑设计如何融入地方文化,以及如何运用地方文化,以期提高建筑设计在未来的运用价值。

关键词： 院落式   校园建筑   设计  

摘要： 我国越来越重视教育问题,并将教育作为发展的核心内容之一。为营造优质的校园环境,当前院落式校园设计备受关注,设计师们深入探索,力求增强校园的特色与美感,以满足师生需求。

关键词： 下沉式广场   功能空间   可持续性  

摘要： 为了在有限的土地资源上更好地实现多功能需求,将土地利用到极限,本文将分析广元市实验小学存在的实际问题,即需要解决哪些功能,如何规划、设计下沉式广场等,并探讨设计特点以及可持续性等。下沉式广场在建筑设计中的应用,主要解决功能需求,并形成功能空间形态,功能空间形态构成的要素主要包括功能要素和空间形态要素两部分,功能要素是下沉式广场作为公共空间的主要部分。下沉式广场可以为学校提供额外的活动空间,用于举办各类校园活动,如文艺演出、展览、讲座等。同时,下沉式广场还可以作为学生和教师的休闲场所,提供舒适的环境供人们休息、交流和学习。并且,设计独特的下沉式广场能够成为学校的标志性空间,提升校园形象,展示学校的文化特色,为校园增添一份独特的魅力。设计成果表明下沉式广场在实验小学建筑设计中的应用,主要解决功能需求,并形成功能空间形态,并将土地利用最大化,实现土地的高效利用和功能的多元化。

关键词： 城市轨道交通   中低运量   适应性分析   中小城市   旅游专线  

摘要： 轨道交通旅游专线是指通过轻型列车系统在城市内部或者连接城市之间的景点进行旅游的一种交通方式。随着城市旅游的快速发展,越来越多的城市开始建设并运营云巴旅游专线路,为游客提供便捷、舒适的交通服务,促进旅游经济的发展。但在实际建设过程中,由于中小型城市规划的历史遗留问题,往往建设空间较为狭小,故针对云巴在中小型城市轨道交通旅游专线实际运用过程中的投资策划、建筑设计、总图设计进行进一步研究,以进一步节约项目建设成本,提高资本回报率。

关键词： 建筑设计   节能措施   绿色低碳  

摘要： 建筑节能是指在建筑设计、施工、使用、维护及拆除过程中,采用先进的技术和合理的建筑结构布局,以达到减少能源损耗、碳排放,减少环境污染和提高建筑物使用功能及绿色建筑的目的。当前,随着全球能源危机的加剧和环境保护意识的不断提高,建筑节能已成为世界各国共同关注的话题。文章首先阐述了房屋建筑设计中节能设计的必要性,然后对房屋建筑节能基本现状进行分析,最后结合皖西学院,分析具体的节能建筑设计措施。

关键词： 科技产业园   建筑设计   园区布局   设计方法  

摘要： 在城市化发展进程中,为了提高土地资源利用率,国家对空间规划提出了全新的要求。科技产业园作为当前各大城市主要的产业园区类型,其园区规划和建筑设计成为热点话题。基于此,该文以杨凌双创示范基地核心区提升改造建设项目(三期)为例,深入分析具体的规划实践和设计方法,明确科技产业园规划与建筑设计策略,为其他同类型园区的规划和设计提供参考,以期促进科技产业向全新的方向迈进。

关键词： 结构建筑学   结构法   力与形   诗意建构   建筑设计  

摘要： 针对研究生建筑设计中结构意识薄弱的问题,从结构建筑学理论背景入手,系统组织“结构建筑学”与“建构设计studio”课程专题教学,对“结构法”进行概念辨析、案例类比、设计应用训练,培养学生建筑设计的结构思维,通过分析结构体系原型和语言介入建筑场域的空间构成与形式表达,以“结构-空间”关系的设计研究回应建构的诗意呈现。