教学课程资源库 更多>>

关键词： 建筑设计   绿色建筑技术   优化结合  

摘要： 能源紧缺问题一直是制约社会发展的关键问题,在建筑设计过程中要想缓解能源压力,需要践行绿色建筑设计理念,在项目研究的过程中运用绿色建筑技术改善传统的资源应用问题。负责建筑设计的工作人员要合理进行绿色建筑技术开发与应用,做好节能环保设计工作,满足可持续发展的根本要求,根据客户需求加强绿色建筑设计管理,不断提高绿色建筑评价等级。本文分析绿色建筑技术在建筑设计中应用的重要性,提出绿色建筑技术在建筑设计中的应用问题,降低在建筑设计过程中的能源损耗,制定科学的绿色建筑技术优化设计策略,以供参考。

关键词： 建筑设计   绿色建筑   绿色设计理念  

摘要： 随着我国城镇化进程的加快,我国建筑业已成为世界上最大的能耗与碳排放大户,如何利用可持续发展的设计思想降低建筑业对环境的冲击是亟待解决的问题。近年来,如何将绿色理念融入到建筑设计中,已成为学者、建筑师和决策者们共同关心的问题。研究内容涵盖了全球气候变化、资源耗竭、生态环境恶化等全球问题,同时也关注室内空气品质、舒适性与健康效应。本文就此展开了探究。

关键词： 围合式布局   校园规划设计   策略研究   实践研究  

摘要： 在用地资源和校舍条件有限,且需满足学位数和住宿比要求的前提下,文章深入探究了如何实现校园建筑设计的场地高效利用。以邯郸市磁县第三实验中学的设计为例,从校园围合式布局的视角出发,规划了该校的双轴两区平面功能布局,将庭院空间与校园建筑相融合,旨在营造出一个集约、丰富且和谐的中学校园环境。此设计不仅提升了校园空间的多样性,还通过功能复合的校园空间设计,满足了不同校园使用者的心理需求,以期为未来采用围合式布局的中学校园设计提供有益的参考。

关键词： 传统建筑元素   现代建筑设计   环境适应性  

摘要： 将传统建筑元素应用于现代建筑设计中,不仅可以丰富现代建筑装饰的内容,提高建筑装饰效果,而且可以带动我国优秀传统文化的发展,传承我国劳动人民的智慧结晶。基于此,该文定义了传统建筑元素并对其进行分类,涵盖了结构元素、装饰元素、空间元素和功能元素;其次,探讨了现代建筑设计的基本理念,强调了功能性、简洁性、可持续性及文化融合的重要性;并且重点探究传统建筑元素在现代建筑设计中的具体应用。

关键词： 《营造法式》   建筑评论   建筑学科   建筑设计   理论与实践相结合   桂离宫   佛光寺   史学史  

摘要： 2017年《建筑学报》的各期选题强调了建筑学科理论与实践相结合的特点:一方面致敬经典,从史学史、设计史的角度,重读《营造法式》,以佛光寺、桂离宫等经典历史建筑切入,讨论了建筑历史及其教育与当下建筑设计的关联,以建筑评论的方法论思辨地探讨建筑写作的问题;另一方面则以技术前瞻为引领,探索数字技术、智能化与建筑学的融合发展.

关键词： 大型工业园区   规划设计   建筑设计   低碳环保  

摘要： 工业园区是我国产业发展的集聚区,也是国民经济发展的重要载体。目前,我国部分工业园区规划设计存在功能单一、模式化、缺乏特色等问题,已不能满足工业市场高速发展的需求。基于此,该文以四川省成都市淮州新城低碳环保科技园实践项目为研究对象,探讨大型低碳环保类工业园区规划设计。并基于相关政策背景,重点剖析其总体定位、园区整体规划设计、办公综合楼设计、厂房设计、低碳园区规划,为相关工业园区设计提供参考。

关键词： 女性建筑师   女性运动   林徽因   建筑设计   建筑研究  

摘要： 在19世纪末至20世纪中叶女性运动和女性建筑师群体登上历史舞台的背景下重新考察林徽因的建筑设计和研究事业,缕述外国第一代女性建筑师的成长道路和职业选择,辨析林徽因建筑事业的特质及其原因。

关键词： 城市更新   建筑设计管理   精细化   有效路径  

摘要： 2024年以来,不少省市的“住房和城乡建设局”纷纷更名为“住房和城市更新局”,这表明城市更新行动已然成为解决居民关心的痛点、难点、堵点问题,同时也是重塑城市空间的有效路径。近几年的实践中,川建院发现城市更新呈现出以下趋势,城市更新的阵地从一二线城市向县城延伸,城市更新的要求愈发精细化。

关键词： 城乡建设   雄安新区   中共中央办公厅   国务院办公厅   生态文明建设   绿色建筑   建筑节能   加快推进  

摘要： 在国家加快推进生态文明建设的背景下,中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年10月印发了《关于推动城乡建设绿色发展的意见》,明确了绿色建筑和生态城市发展的重要性。随后,住房城乡建设部于2022年3月发布了《“十四五”建筑节能与绿色建筑发展规划》,为建筑的绿色发展提供了具体指导。

关键词： 高校体育场馆   现代教育技术   体育教学   高校体育教育   建筑设计   教学效果   学生的学习  

摘要： 高校体育教育是培养学生全面发展的重要环节,体育场馆作为体育教学的主要场所,其设计直接影响教学效果和学生的学习体验。随着现代教育技术的发展和体育教学理念的更新,传统的体育场馆设计已无法完全满足现代体育教学的需求。因此,探索体育场馆建筑设计与体育教学创新理论的关系,对于提升体育教学质量具有重要意义。