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关键词： 住宅类   建筑设计   地下室设计要点   优化措施  

摘要： 城市建设用地的紧张和“停车难”等问题的日益突出,由此需要大规模开发和利用地下空间,以满足居民日常生活需求。住宅类建筑地下室设计要合理布置相关功能,保证在整体工程质量不受影响的基础上,满足群众的基本停车需求,以及项目本身的负荷中心、人防工程等的设置需求。本文对住宅类建筑设计中地下室设计的基本需求展开深入分析,在此基础上提出住宅类建筑设计中地下室的设计要点与优化措施。

关键词： 建筑信息模型技术   职业技能大赛   过人之处   建筑设计   住房城乡建设   工程师  

摘要： 在全国住房城乡建设行业职业技能大赛建筑信息模型技术员赛项上,来自江苏博森建筑设计有限公司的建筑信息模型技术工程师钱海峰一鸣惊人,摘得桂冠。能在高手如云的全国赛事上夺冠,钱海峰有何过人之处?兴趣是最好的老师,年少立长志。

关键词： 绿色建筑设计   民用建筑   应用  

摘要： 随着全球经济的不断增长和人口数量的增加,建筑行业的能源消耗以及二氧化碳排放量也在不断上升。因此,减少建筑行业的能源消耗和降低其对气候变化造成的影响变得至关重要。同时,人类对生活、工作环境的质量要求越来越高,对健康、舒适、安全的追求,已经是一种基本的需要。绿色建筑是一种全新的解决方案,旨在通过环境友好的设计理念,实现节约能源、减少二氧化碳排放、提升人的生活质量等目标。本课题拟以典型工程为例,对其在我国民用建筑中的应用进行深入研究,以期为推动可持续发展的建筑行业做出贡献。

关键词： 工程设计   地下人防工程   BIM   技术  

摘要： BIM通过对建筑物数字模型进行创建与管理,使各个专业间信息共享与协同工作得以实现,大大提高设计与施工效率。人民防空工程(人防工程)是专为应对战争或其他突发状况而精心设计和建造的,它具有独特的重要性和高度的复杂性。BIM技术就是在这样的背景之下逐步被引入到人防工程设计领域中的,其目的就是要通过数字化与信息化的方式来对设计流程进行优化,提高设计的质量与效率。

关键词： 框架结构   建筑设计   建筑结构设计  

摘要： 在现代化的房屋建筑当中,框架结构设计形式屡见不鲜,已成为当今建筑结构设计领域当中较为主要的形式之一。为充分发挥出框架结构设计的良好优势和价值,相关技术人员要对框架结构设计的应用进行研究,有效展现出框架结构的各项功能以及良好作用。与此同时,工作人员还要对框架结构涉及内容的具体状况进行深入分析,对框架结构的特点以及设计要点作出详细阐述,明确框架结构设计在房屋工程项目建设当中的应用要点,进而不断提升房屋建筑结构设计的整体水平。

关键词： 电力建设企业   业务转型   科技成果   主攻方向   外部形势   顶层设计   数字化转型   双轮驱动  

摘要： 本文分析了新形势下大型电力建设企业科技发展难点产生机理,厘清创新驱动发展战略管理环节关键影响因素,提出科技管理顶层设计+激励机制体系化建立的双轮驱动模式,系统性改变科技管理着力逻辑。针对高速发展转向高质量发展、中央企业目标管理加入科技创新相关指标等外部形势,面对公司业务转型、管理转型和数字化转型等新要求,为积蓄科技创新动能,引导科技研发主攻方向、发挥科技成果高价值,中国电建集团中南勘测设计研究院进行科技管理顶层设计及激励机制的有益探索。

关键词： 建筑设计   新技术与新材料   应用方法  

摘要： 在科技日新月异的今天,建筑行业要想实现可持续发展目标,就需要转变建筑设计理念与方式,通过在设计中融入新技术和新材料,提高建筑的整体质量与施工效果,提升建筑的环保性能。建筑设计人员需不断探索新技术的实际应用,也要不断寻找符合现代建筑质量与环保需求的新材料,以此来推动建筑行业的稳定与创新发展。本文深入研究了建筑设计中的新技术与新材料,并提出智能化技术应用提升建筑设计质量,寻找优质新材料强化建筑整体功能,以及遵循节能化理念推动绿色性发展等新技术材料的具体应用方法,为建筑行业的创新与稳定发展提供有益借鉴与参考。

关键词： 建筑设计   绿色建筑设计理念   应用  

摘要： 随着社会对环境保护意识的增强,绿色建筑设计在建筑中的实践已成为行业发展的重要趋势。绿色建筑理念在建筑设计中的应用研究表明,将环保与可持续性原则整合到建筑项目中不仅有助于减少环境影响,还可以提高能效和居住舒适度。通过使用可再生材料、优化能源使用和增强建筑的自然环境融合等方式,可使绿色建筑理念更好融入现有建筑技术中。本文通过具体案例分析,旨在探讨绿色建筑设计理念在建筑设计中的应用。

关键词： 新工科   学科融合   建筑设计   人才培养  

摘要： 在新工科建设的背景下,推动建筑类专业课程转型,是提高学科竞争力和学生综合素养的重要举措。立足学科特色创新改革模式,包括多学科融合、实验平台建设、需求导向指引、加强国际合作。尝试在课程任务中引入新观念与新技术,培养学生发现问题和解决问题的思维逻辑、塑造研究型的设计能力,推动产学研紧密结合,以实现学科建设和人才培养的进步。