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关键词： 翻转课堂   微信公众号   英语基础写作   高职英语  

摘要： 信息技术的飞速发展不断为高职英语课堂教学改革注入动力,翻转课堂随之应运而生。本文研究了以微信公众号作为媒介的高职《英语基础写作》翻转课堂的教学设计,探讨了利用微信公众号在课前准备阶段向学生推送视频、课程指导、习题以及与学生的互动和课堂教学阶段的设计。

关键词： 解题策略   基础写作   高三英语   训练   英语写作   高级词汇   留白   书写工整  

摘要： 总的来说．高考英语写作的高分策略是：养兵千日，多读、多记、多写；用兵一时，积累高级词汇、短语和句型、并熟练掌握其用法；冷静细心，切忌写错单词；不留“余”地，切忌“留白”；书写工整，切忌潦草。

关键词： 写作困难   基本功   过程法  

摘要： 根据对新版人才培养方案的实施,通过一年的教学实践,得出重要启示:英语写作课程要紧密结合学生实际情况,制定出相应的教学方法,而不是一味的采用当下众人捧之的理论。着重培养英语专业学生的扎实基本功,借助互联网,为英语实际应用能力的提高打好基础。

关键词： 新建应用型本科院校   英语基础写作   多元化评价模式  

摘要： 新建应用型本科院校学生的特点是学习基础薄弱、学习动机不足。笔者根据学生的这一特点,在教学实践中探索出了《英语基础写作》课程的主体多元化和评价方式多元化的科学的课程评价模式,实践证明多元化的评价模式有利于教师了解学生学习情况,提高了评价结果的客观性和公正性,有利于发挥学生的主体能动性,能够切实提高学生的英语写作能力。

关键词： 写作日志   独立日志   同伴日志   写作策略   写作问题  

摘要： 本文将写作日志定义为"记录写作过程中学习者对写作任务的思想",是学生通过书面形式、非正式地记录对写作中问题和现象的反思,主要包括独立日志和同伴日志。本文以所在院校"英语专业基础写作"课程13级某班24名学生为研究对象,针对这两个方面进行为期8周的实证研究:其一,独立日志反映出学生在写作过程中遇到哪些写作问题和采取哪些写作策略;其二,独立日志和同伴日志在"英语专业基础写作"教学中的效果如何。

关键词： 高中英语   基础写作  

摘要： 长期以来,英语教学作为我国教育的重要组成部分,备受学校、教师、学生的重视。如何加强高中英语基础写作教学有效性成为摆在高中英语教师面前的重要课题。本文笔者结合自身实际教学经验,首先分析了高中英语基础写作现状,随后在此基础上提出了提升高中英语基础写作有效教学的策略,以期提高高中英语基础写作的教学质量,促进高中英语教学改革的发展。

关键词： 高中英语   基础写作   原因   对策   影响  

摘要： 随着教育事业的发展以及高考制度的变革,写作在英语高考中所占的比例有所提高,因此,学生的写作能力对于其英语高考成绩的影响也在增大。基础写作学习,是英语学习的重要内容,也是教学考查的重点。如何提高高中英语薄弱学生的基础写作水平,是高中英语教学的难点。发现英语基础写作问题,并积极寻找突破口,才能促进英语教学水平的提升。

关键词： 句酷批改网   英语基础写作   评阅反馈   教学模式改革  

摘要： 句酷批改网是英语作文在线智能评测网,提供自动评阅、即时反馈、按句点评等服务,能大量减少教师批改工作量,激发学生学习动机。将句酷批改网应用于"英语基础写作"教学,能有效辅助该课程教学,不但提高了教师的工作效率与教学质量,而且提升了学生自主学习意识与写作水平,促进了教学模式改革与科研创新研究。

关键词： 英语文章   英语基础   写作教程   写作步骤   英语知识运用   创造性实践活动   高校学生   英语交际能力  

摘要： 一、引言 英语文章的写作作为一种语言输出，它综合了听、说、读、写四种基本英语课程于一体，是一种对英语知识运用能力要求较高的创造性实践活动。一直以来，英语文章的写作都是我国高校英语教育中一个较为薄弱的环节，它严重制约着我国高校学生英语交际能力的全面发展。因此，当前高校学生英语文章写作能力的好坏直接影响着其英语整体能力的好坏。如何培养大学生英语文章的写作技巧，提高学生英语综合能力成为逐渐成为高校英语教育中一个重要的研究课题。《英语基础写作教程》一书以提高普通高等学校英语及相关专业本科生及研究生的英语文章写作能力为主要目标，针对不同类型和题材的英语文章，对英语文章的写作步骤和方法进行了详细的探讨，力求帮助学生突破中国式的英语，不断提高英语文章的写作能力和英语知识的运用能力。

关键词： 英语  

ISBN: (纸本)9787562486589

摘要： 本书共有三章，三十个单元，包括写作过程的主要环节，即构思，写出初稿，修改、编辑和校对。在每个步骤给学生提供有针对性的帮助和指点，每一个环节所给出的核对清单便于学生自查、互查。此外，每个单元后面都配有一定数量的练习，并有答案，以供学习者巩固所学知识。