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关键词： 长阳南曲   湖北省   民间唱法  

摘要： 长阳南曲是土家族曲艺曲种,原名南曲,亦称丝弦,流传于湖北省宜昌市辖的长阳、五峰两个土家族自治县境内,有"丝弦雅乐"之称。它唱词文雅、曲调优美,要求表演者自弹自唱。南曲又分为"南腔""北调"两大类,特别是"北调",以其舒缓的节奏、悠长的韵腔、缠绵悱恻的腔情沁人心脾,让人回味无穷。南曲是土家族曲艺中的精品,在全国各级展演比赛中异花独放,成为曲坛一枝瑰丽的山花。笔者从艺以来,坚持潜心向南曲民间艺人和从事南曲创作、研究的老师学习南曲的演唱。近几年,笔者演唱了一批南曲新曲目,如《清风颂廉》《空谷

关键词： 长阳南曲   土家族   传统文化  

摘要： 土家族作为我国少数民族之一拥有着悠久的历史文化底蕴,本文从演唱方式、曲牌唱腔、音乐表现三个方面分析长阳南曲的传承特征,并对长阳南曲的发展—新南曲进行说明,为更好的继承和保护长阳传统文化的发展提供一定的理论参考。

关键词： 长阳南曲   音乐特色   考析  

摘要： 长阳南曲文化内涵丰富、旋律优美、历史悠久。笔者在前人研究基础上,结合采风考察和声乐演唱实践经验,试以南曲选段《扫松》为例,进一步从其历史、题材、曲牌、演唱特色等角度对长阳南曲的土家音乐特色进行探索、考析,期盼为长阳南曲这一优秀曲种的传承和发展提供一些新的思路和模式。

关键词： 地方课程   主题教学   长阳南曲  

摘要： 主题教学是在教师确立的主体框架中围绕学生、跟踪学生思维研究过程的教学,通过跨学科领域的主题探究来发挥学生的主体建构性,实现学生全面发展的教学形式。地方课的教学坚持"以生为本",注重探究学习,强化主题内容,突破学科中心,关注学生兴趣,服务学生发展。多年来,我们注重地方课教学的研修,在地方课的教学中逐步形成了"自学质疑·确定主题——围绕主题·搜集素材——展示交流·深化主题"的教学模式。

关键词： 长阳南曲   南剧   昆曲《桃花扇》   伴奏乐器  

摘要： 长阳南曲又称“丝弦”,最开始出现在鄂西长阳和五峰两个土家族自治县内,自古以来这块土地的主人都是以勇猛彪悍著称的巴人,按常理出现的曲艺应该具有粗狂、豪放、激越的艺术特性,伴奏乐器应该具有刚劲有力、喧嚣纷杂的锣鼓类乐器,但令人惊奇的是在这块土地上却诞生了伴奏乐器极具江南丝竹特色的民间曲艺,为了寻找到这种与土家传统文化相“悖逆”的文化源流,通过对长阳南曲的伴奏乐器和唱腔形成、发展过程中的演变轨迹可窥长阳南曲的源流轨迹及发展脉络,为揭开长阳南曲源流未知之谜寻找一条有效途径。

关键词： 长阳南曲   南剧   昆曲《桃花扇》   伴奏乐器  

摘要： 长阳南曲又称"丝弦",最开始出现在鄂西长阳和五峰两个土家族自治县内,自古以来这块土地的主人都是以勇猛彪悍著称的巴人,按常理出现的曲艺应该具有粗狂、豪放、激越的艺术特性,伴奏乐器应该具有刚劲有力、喧嚣纷杂的锣鼓类乐器,但令人惊奇的是在这块土地上却诞生了伴奏乐器极具江南丝竹特色的民间曲艺,为了寻找到这种与土家传统文化相"悖逆"的文化源流,通过对长阳南曲的伴奏乐器和唱腔形成、发展过程中的演变轨迹可窥长阳南曲的源流轨迹及发展脉络,为揭开长阳南曲源流未知之谜寻找一条有效途径。

关键词： 长阳土家族自治县   非物质文化遗产   长阳南曲   传承人   民间文化   大山   立志   湖北宜昌  

摘要： 在湖北宜昌长阳土家族自治县资丘镇的大山深处, 有个土家山寨叫杨家桥村,村子里有位年过半百的土家汉子,用他的三弦﹑简板﹑牛皮大鼓等民族乐器,几十年不间断地传承着长阳南曲﹑长阳山歌﹑花鼓子﹑撒叶儿嗬等土家族民间艺术.他就是非物质文化遗产项目长阳南曲的代表性传承人谢克富.

关键词： 长阳南曲   《春去夏来》   艺术特色  

摘要： 长阳南曲是湖北地方小曲中一个较为古老的曲种,它具有浓郁的民族民间特色和鲜明的鄂西风格,它唱词文雅,内容丰富.本文以歌曲《春去夏来》为例,对其旋律、歌词、唱腔、表演形式等方面进行分析研究,来论述长阳南曲的音乐特色.