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关键词： 思想政治   实践   创新   课程设计  

摘要： 本文针对“功能材料概论”课程中存在的专业基础知识通篇口头讲授、授课内容分散缺乏整体系统性和逻辑性、授课缺乏一定的思政内容的问题。综合国内外功能材料相关课程教授的先进理念,提出在《功能材料概论》课堂教学中提升教师自身的思政意识和水平;制定科学的“功能材料概论”课程思政的教学大纲;找准思政教育在“功能材料概论”课堂的切入点,让爱国主义家国情怀进入课堂;拓展课堂,将课堂与科学和技术前沿接轨;促进学生创新能力的提升;在教学评价中完善思政教育。增强学生的课堂参与度,激发学生课后深入学习的动力,提升学生运用材料科学的基本规律分析问题和解决问题的能力。该项目有助于引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观,激发学生作为“材料人”的使命感和责任感,培养学生的科学精神。

ISBN: (纸本)9787030746528

关键词： 高分子材料  

ISBN: (纸本)9787122428844

摘要： 本书介绍了常见高分子材料的合成、结构、性能及应用领域，分为绪论、通用高分子材料、工程高分子材料及种高分子材料四分。主要内容括高分子材料的发展简史，合成手段，含分子链结构及结晶结构在内的结构点，物理性能、力学性能、热性能、电性能及加工性能在内的性能性并配以典型牌号的性能指标、应力应变曲线及流变曲线，以及在生产生活中的典型应用。

ISBN: (纸本)9787122421593

关键词： 环境科学   材料科学   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787122403353

摘要： 本书可作为高等学校环境、材料、生态及相关专业的教材或教学参考书，也可作为专业工程技术人员的自学教材或参考书，还可供相关专业的科研和技术工作人员参考阅读。

关键词： 功能材料   融合式教学   教学设计   课程思政  

摘要： 在特殊时期防控和教学改革的不断推进下,在高校教学过程中,将线上教学、线下教学与课程思政有机融合是目前教学工作重点.文章介绍了在《新材料概论》课程中通过采用课程录播建课、课前预习、线上讨论、课后作业、学生演讲、期末报告等形式进行教学设计;在教学实施过程中流畅地实现了线上、线下教学自由转换,授课过程中适当进行课程思政,为提高本科生的工程创新意识奠定了扎实的基础.

关键词： 材料学概论   新时代   课程思政教育   教学内容   教学模式  

摘要： 材料学概论是材料学相关专业一门重要的课程,对学生专业视野的开阔和未来职业生涯的规划具有重要作用。该课程具有内容多、学时少、学生重视度低等特点,因而高质量完成教学任务的难度较大。此外,国际形势已经发生剧变的时代背景对材料学概论的教学工作又提出了新的要求和挑战。为培养出满足国家对材料学领域科技发展需求的人才,从加强课程思政教育、优化教学内容和丰富教学模式三方面探讨新时代背景下该课程的教学改革。

ISBN: (纸本)9787561874813

关键词： 材料专业   工程教育   成长型思维  

摘要： 新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型工科人才。《工程概论》课程正是为了达成工程教育专业认证通用标准,提高学生综合工程素养和解决复杂工程问题的能力,加强对认证标准非技术指标的支撑而特别开设的,是全校通识课程之一。通过分析课程特点,本文提出了适用于材料类专业学生工程概论课程的改革建议。

关键词： 材料概论   双语   教学质量   教学内容  

摘要： 《材料概论》是材料类专业的一门专业基础课程。《材料概论》课程双语体系的建设有助于学生进一步学习其他专业课程,并对学生考研有重要影响。此外,该课程体系的建设可为培养具有国际化视野的材料学人才、提升毕业生的国际就业能力提供助力。本文主要从如何提升双语教学的质量、完善教学内容、师生角色互换以及如何在课程设计中融入课程思政方面进行了研究与探讨。