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关键词： 金属材料   概论   热处理  

ISBN: (纸本)9787557653637

摘要： 本书是作者根据自身多年在金属材料专业方向上的教育教学经验和专业科学研究所得的理论和经验而编写。本书共分12章，主要内容有：金属材料的性能、金属的晶体结构与结晶、金属的塑性变形与再结晶、铁碳合金、钢的热处理、碳素钢与合金钢、铸铁、非铁金属与硬质合金、非金属材料、铸造、金属压力加工、焊接、机械零件的选材及工艺路线分析等。本书适合高校机械类、近机械类专业使用，也可作为职业技术培训教材或供有关技术人员参考。

关键词： 超材料   左手超材料   Fano谐振超材料   手性超材料  

摘要： 超材料(metamaterials)以其独特的电磁性质受到科研工作者的热切关注,已被用于电磁学、光学、地震学、传感、天线工程等诸多领域,尤其是超材料所具有的高品质因数Fano谐振在高灵敏度传感、探测等领域具有广泛应用。随着超材料科学的发展,为了更好地契合实际应用,人们又提出了一种新的超材料—超界面(metasurfaces)。超界面是一种二维结构的超材料,与传统的块状超材料相比,其具有剖面低、制作工艺简便、易于集成等优势,因而吸引了研究者的极大关注,并且已经成为超材料领域中的一个研究热点。手性的概念由来已久,但是手性超材料是在2004年经过Pendry论证后,才开始发展起来。与左手超材料不同,手性超材料通过结构设计使其具有强的手性即可实现负折射,因此一种设计负折射超材料的简便方法被提出,手性超材料的研究受到科研工作者的广泛关注。

关键词： 金属材料   高等教育  

ISBN: (数字)9787502476700 ISBN: (纸本)9787502476700

摘要： 本书共15章，主要内容包括材料在国民经济中的地位、金属材料导论、金属材料生产及加工、金属结构材料、不锈钢和耐热钢、金属耐磨材料、金属功能材料、亚稳态材料、铸铁、有色金属及合金、非金属材料、金属材料系统、材料科学理论知识概要、金属固态相变理论概要以及材料科学的中心内容和学习方法等内容。

关键词： 高等教育   大类招生培养   课程教学改革   材料学概论  

摘要： 大类招生培养作为新世纪高校人才培养模式发展趋势,已在我国众多高校推行实施。本文着眼于材料专业大类招生培养模式,结合桂林理工大学材料科学与工程学院的具体实践现况,介绍了《材料学概论》课程在大类招生培养背景下的教学方法、教学内容、教学组织与管理等方面的改革与实践,为材料专业大类招生培养模式下的课程教学改革及高校材料专业人才培养提供了参考。

关键词： 研究型教学   高等学校   本科教育   化工新材料  

摘要： 研究性教学是对传统教学方式的变革,注重将课程教学与人才培养、学生能力培养与学识提高、专业知识与实际生产应用有机结合。本文重点介绍在《化工新材料概论》教学过程中的角色转换、授课场所转变、实验课专题化和课程评价系统化四个方面的研究性教学探索,总结了研究性教学在提高学生专业基础、实践应用技能、培养化工和材料类专业技术人才方面体现出的优势。

ISBN: (纸本)9787030575203

关键词： 概论   高分子材料  

ISBN: (数字)9787122320827 ISBN: (纸本)9787122320827

摘要： 本书系统地阐述了通用高分子材料（塑料、橡胶、纤维、涂料、黏合剂、聚合物共混物）的制备、结构、性能和应用，同时强调特定种类高分子材料的共性科学规律。全书共分七章。第1章为材料与高分子材料，重点介绍材料的定义、分类、高分子材料的概念及发展等。第2章为高分子材料的结构与性能，重点阐述高分子链结构、凝集态结构，以及高分子材料的力学性能、物理性能（热性能、电性能、光性能等）、化学性能（聚合物的化学反应、老化、燃烧、力化学等）。第3-6章分别详细介绍塑料、橡胶、纤维、胶黏剂和涂料，在每章前面首先阐述该类材料的共性结构和性能特点，对橡胶和纤维介绍了其主要性能指标和检测方法；然后围绕制备-结构-性能-应用这一  更多...

关键词： 互联网+教育   环境友好材料概论   多维教学模式  

摘要： 基于'互联网+教育',依托课程网络资源共享平台,设计建构生态环境类通识课《环境友好材料概论》多维教学模式,将传统课堂教学延伸到网络课堂和泛在课堂等多个维度,促进课程教学质量提升.

关键词： 工程教育认证   环境科学概论   教学改革与实践  

摘要： 本文主要对材料工程教育专业认证中的《环境科学概论》教学改革与实践进行了相关介绍。通过连续三年的持续性改革,我们对该课程的目标设置,目标达成的途径与措施,课程考核方式,课程达标度分析以及教学总结方面都进行了系列性的探索实践,初步形成了一套较为完善的课程教学体系,基本符合材料工程教育专业认证的相关要求,为相同类型认证的课程教学改革提供参考。