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关键词： 微课   电磁场与电磁波   教学改革  

摘要： “电磁场与电磁波”课程是培养新工科电磁场工程专业人才的一系列课程中的基石,是一门核心专业基础课程。探讨微课在“电磁场与电磁波”课程中的运用,主要从课程概念抽象和数学推导复杂的特点出发,从传统教学的课前、课中和课后三个方面,结合互联网的优势,给出了“电磁场与电磁波”课程的微课制作标准、制作内容和制作形式,鼓励学生成为微课制作的主体,不仅有效拓展了学生自主学习的空间,还丰富了学生自主学习的形式,让学生更有信心、更有兴趣地学习“电磁场与电磁波”课程,从而实现了以学生为主体的微课翻转课堂的教学改革目标。

关键词： 电磁场与电磁波   课程思政   教学目标  

摘要： 针对“电磁场与电磁波”课程教学过程中的课程思政设计问题,围绕课程的教学目标,分别从教学过程的三个环节就如何有机融入思政要素进行了举例分析,强调了课程思政要素的引入应以提高教学效果为目标、以润物无声为基本原则,最后总结了在该课程中可适当引入的思政要素。

关键词： 真实情境   核心素养   单元教学设计  

摘要： 基于真实情境的单元教学设计，是落实学科核心素养的重要途径。本文以高中物理“电磁场与电磁波初步”单元教学设计为例，围绕单元教学架构、教学内容、教学目标、教学意图、单元教学设计举例等，阐述了在各环节中如何落实物理核心素养。

关键词： 电磁场   电磁波   教学改革探索   电磁场与电磁波  

摘要： 针对《电磁场与电磁波》课程教学中存在的问题，从适当补充数学知识、引入电磁波在日常生活中的应用实例、借助多种教学媒介丰富教学形式及增加实验内容等方面，对教学进行改革，提高学生的学习积极性和主动性。

关键词： 电磁场与电磁波   教学改革   创新能力  

摘要： 电磁场与电磁波是电子信息类专业本科生的重要基础课程，是其他有关“场论”课程的基石。为了加强学生对这门课程的理解与能力的培养，本文立足于对课堂教学现状的分析，提出教学方式、实践教学和考核教学三方面的改革措施，并分别对其简要分析。通过对电磁场与电磁波课程建设作积极的探讨，致力于为促进地方普通高校大学生创新能力的提升作出积极贡献，也为相关课程的教学改革提供相应参考。

ISBN: (纸本)9787512442184

关键词： 电磁场与电磁波   多元化教学   混合式教学  

摘要： 阐述电磁场与电磁波课程的线上线下混合式教学设计,提出与之匹配的多元化和过程化考核机制,优化和完善考核评价体系,从而实现以评促教、以评促学。

关键词： 课程思政   电磁场与电磁波   教学改革  

摘要： 电磁场与电磁波是我国高等院校电子信息类、电气工程类和相关专业的一门重要的专业基础课程。在新时代背景下,全面推进课程思政建设是高等学校落实立德树人根本任务的战略举措。基于对课程思政理念的研究,本文将思政教学的思想贯穿整个教学过程,从课程目标、教学章节内容设计、教师的课程思政教学能力提升、教学模式、考核方式等方面探讨一些可行的教学改革,选择合适的教学方式引入思政元素,并提出相关思考和建议,有效推动理工科课程思政建设。

关键词： 电磁场与电磁波   思政   教学实践  

摘要： 以“电磁场与电磁波”课程教学为例,分析了高校专业课程教师在课堂传授专业知识、培养学生专业能力的同时,开展思政教育的重要性,并结合课程本身的结构和知识点,给出了具体的实施方案。对于提高“电磁场与电磁波”课程教学效果具有一定指导意义。

关键词： 课程思政   电磁场与电磁波   立德树人  

摘要： 课程思政作为思想政治理论课程的有效补充,是落实立德树人根本任务的重要组成。“电磁场与电磁波”是物理、电类等专业的重要专业基础课程,深入挖掘其课程思政元素,能够发挥专业课程的隐性育人作用,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机融合,对于理工科专业课进行课程思政改革具有现实指导作用。