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关键词： 电磁场   AREPS   电波传播   图像可视化  

摘要： 针对目前高等院校电子类专业开设的电磁场与电磁波课程所面临的教学与实践问题,开创性地提出将AREPS软件应用到电磁波课程的教学与实践之中,该软件可以精确预测实际环境中电磁波的传播规律,将复杂的电磁场公式转化为电磁波特性分布图,实现抽象理论知识的图像可视化,大幅提高教师的讲课效率和学生的学习兴趣。

关键词： 电磁场与电磁波   混合式教学   教学改革  

摘要： “电磁场与电磁波”是电子通信类专业非常重要的一门专业基础课,新工科建设理念的提出和实施,对该课程的建设和发展提出了新的要求。文章针对南京工业大学在电磁场与微波类课程建设中存在的问题,结合近几年混合式教学的实践经验,从课程教材的选取和优化、推进线上线下混合式教学模式、考核方式的改进等方面,对课程教学改革进行了探讨,从而为相关课程的混合式教学的持续改进提供一定参考。

关键词： 电磁场与电磁波   电子通信技术   应用  

摘要： 本研究聚焦电磁场与电磁波在电子通信技术中的广泛应用,分别讨论二者在电子通信技术中的具体应用领域,其中电磁场在无线通信、电子元件设计及电磁屏蔽中发挥关键作用,而电磁波则在无线通信、雷达与探测技术、光纤通信及医学影像技术等领域展现其重要性。本研究意在凸显了电磁场与电磁波在现代通信科技中的核心地位,引领电子通信技术的创新发展。

关键词： 电磁场与电磁波   MATLAB虚拟仿真   教学改革   电磁波传播特性   平面波   极化  

摘要： 电磁场与电磁波课程内容抽象,传统的教学模式主要是以教师讲解为主,学生需要根据电磁场与电磁波的公式描述,理解空间电磁波的变化过程。这种教学方式对于空间想象力的要求较高,同时对于枯燥的电磁波公式推导,在一定程度上会影响学生学习的兴趣和积极性。因此,该文将MATLAB软件引入课堂教学,将理论结果以图像的形式展现出来,进行可视化虚拟仿真,不仅提高了学生的学习兴趣,同时使学生加强了对知识的掌握和理解。

关键词： 金课   两性一度   停课不停学   电磁场与电磁波   在线教学实践  

摘要： 近年来,线上教学成为教学的重点和热点。开展线上教学,教师需要围绕构建“金课”标准来实施,推进信息技术与课堂教学的深度融合,有效、高效地实施教学,探索“金课”建设背景下的在线教学模式,做到与实体课堂实质等效甚至效果超过实体课堂?这种教学新方式带来了许多新问题,引发了许多新思考。哈尔滨工业大学《电磁场与电磁波》课程的在线教学一切从学生角度出发,在充分进行调研和分析的基础上,针对异地、不平衡的在线教学场景的特点和问题逐一设计相应的教学策略,以达到理想的教学效果。

关键词： 大情境   单元学习活动   核心素养  

摘要： 以大情境引领物理单元学习活动设计是教学设计的一种重要方法。基于“大情境”主线开展物理单元学习活动,有利于解决情境碎片化的问题,帮助学生形成解决问题的一般化思路,从而更好地促进学生核心素养的发展。以“电磁场与电磁波初步”为例,论述如何设计基于“大情境”主线的单元学习活动。

关键词： MATLAB软件   应用   电磁场   电磁波  

ISBN: (纸本)9787111731252

摘要： 本书利用MATLAB开展电磁场与电磁波技术领域的仿真和数字化研究。全书共分为7章，内容包括：场论的MATLAB直观化、静电场的MATLAB直观化、恒定电场的MATLAB直观化、恒定磁场的MATLAB直观化、电磁波在无界空间的传播、电磁波的反射和折射和波导的MATLAB直观化。读者在学习电磁场与电磁波中遇到生涩、抽象的知识要点时，可以使用本书深化理解，掌握基础知识；并且与MATLAB软件并用，边学习知识，边动手实践，达到事半功倍的效果。书中绝大多数MATLAB代码均来自科研和教学一线，具有实用性；所列举例子均是电磁场基础知识和工程问题，便于读者加强电磁场与电磁波学习和深入理解。书中部分内容，如不同镜像法情形、跨步电压及其危险区判断、同轴磁场、电磁波极化和电磁波的反射和折射等，独具专业特色，可激发读者运用专业知识解决工程问题的能力。本书适合工程技术人员使用，也可作为电气工程、自动化、通信等相关专业本科生的学习参考书，对于大学生科研也有积极的促进作用。本书所提供的MATLAB代码是作者长期教学和科研工作的积累，每章均有二维码提供MATLAB程序，便于使用者根据需要进行自定义修改，加强理解。

关键词： 电磁场   电磁波   教学方法   改革  

摘要： 电磁场与电磁波课程理论性强、概念抽象、数学公式多、推导复杂,现阶段存在学生对课程内容理解不到位、学习积极性不足、重要知识点未能完全掌握等情况.针对以上问题,文章提出改进电磁场与电磁波课程的教学方法,使课程内容丰富、多维立体、课堂形式多样化,提高学生的学习兴趣,促进学生对所学内容的理解与掌握,培养学生的自学能力,从而提升课程的教学质量.

关键词： 电磁场与电磁波   教学方法   学习方法  

摘要： 电磁场与电磁波课程具有物理概念较多、公式抽象且复杂、计算难度较大等特点,学生学习时存在无从下手、容易厌倦的现象,需要教师在教学中不断创新教学方法,对原有的以注重概念阐述和公式推导的教学方法进行改进。该文从教学中存在的问题出发,对教学方法进行改进,提高了学生的学习兴趣、自学能力和分析问题的能力。

关键词： 新工科   教学创新   结构创新设计  

摘要： 讨论了“新工科”背景下,综合工程实践能力和电磁仿真技术的电磁场与电磁波实验课程的教学创新思路,以培养学生的创新能力和解决复杂工程问题的能力。以理论授课中熟悉的偶极子天线的设计过程为例,分别讨论了基于HFSS的偶极子天线的结构创新设计和微带设计。该实验教学模式的实际教学效果表明其有助于学生建立理论公式的形象化印象,达到了提高教学效果、激发学生兴趣、培养学生科研能力的目的。