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关键词： 课程改革   单片机   单片微型计算机   课程教学改革   教学方法   自动控制原理   “电路”课程   电子线路   信号与系统   “电工学”课程   电磁场与电磁波   检索工具   目录  

关键词： 电磁场   麦克斯韦方程   传播  

摘要： 电磁场与电磁波是通信工程,电子工程专业的一门主干学科。对于不同专业类型的学生,其教学重点应适当调整。本文探讨的教学改革主要针对通信专业的三本院校学生,目的在于避开传统教学中,初期在静态场,以及麦克斯韦方程的推导中花费过多精力,把更多的时间精力用于讨论电磁波在无界空间和有界空间内的传播,麦克斯韦方程的应用上。

关键词： 电磁物理现象   创新实践教学   可视化模拟   研究型教学方法  

摘要： 结合现代数字技术,针对电子信息专业的《电磁场与电磁波》课程教学中对较为抽象的电磁场物理概念和现象,运用基于问题学习(PBL)研究型教学方法进行教学创新实践,尝试用C++计算机编程语言对教学过程中学生难易理解和掌握的电磁现象进行数学分析和建模,在此基础上实现形象逼真的动态模拟。该创新课程实施的目的在于引导学生主动参与到教学创新过程中,积极讨论电磁物理现象的建模过程和实现方法,以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,培养学生的创新思维能力。通过实施本创新实践教学方法,提升了学生对电磁场、电磁波方面基本理论、基本规律感性认识的兴趣,增强了学生利用数学工具分析问题,解决问题的能力。实践表明创新教学达到了加强学生对电磁物理现象认知和理解、提高学生的编程能力、物理建模和解决实际问题能力的目的。

关键词： 电磁场与电磁波   教学方法   教学改革   仿真项目  

摘要： 针对电磁场与电磁波课程知识点多、概念抽象、公式繁杂,知识更新快,学生需求量不同等特点,作者探索将不同深度和广度的仿真项目适时、适度的引入课程教学中。通过层次化仿真项目的练习,使学生加强对基础知识点的理解,培养学生的创新能力和可持续发展能力。以课程中一个非常重要的知识点——垂直极化波在分层介质中的传输来阐述层次化仿真项目的设计和教学。

关键词： 学习过程   概念抽象   安培定律   亥姆霍兹定理   麦克斯韦方程组   Maxwell   达朗贝尔方程   智力因素  

摘要： 《电磁场与电磁波》作为电子信息工程专业的一门骨干学科,但该课程公式繁多,推导复杂,概念抽象,在学习时因难以理解而倍感困难。在本文中,通过对本课程特点的分析,作者总结出了一套适合于该课程的学习方法,并进行了具体的说明与探讨。

关键词： 电磁场与电磁波   教学现状   教学改革  

摘要： 电磁场与电磁波课程是通信、电子类学科的专业基础课。近些年来,该程组教师积极从事《电磁场与电磁波》课程的教改活动,致力于将课程中复杂、晦涩的理论进行深入浅出的分析讲解,培养学生正确思维的方法。本文针对兰州交通大学精品课程评价体系,结合该课程实际情况,提出《电磁场与电磁波》精品课程教学模式建设的观点、看法,阐述了课程建设侧重与教材、综合实验、科研的建设。

关键词： 教学模式   研究性教学   《电磁场与电磁波》   改革  

摘要： 《电磁场与电磁波》课程理论性强,公式计算复杂,是一门教学难度较大的课程。教师在教学过程中,要根据课程特点,运用多种多样的教学方法,结合电磁场教学的实践,总结改进教学方法,提高教学质量。除电磁场课程中的分析讨论、数学推导、逻辑推理外,还要积极引进现代信息技术,让学生进行必要的科技文献了解和翻译,接触现代电磁场与电磁波研究前沿。

关键词： 电磁场与电磁波   仿真实验   Matlab   HFSS  

摘要： 针对传统理论教学方式无法适应《电磁场与电磁波》课程理论公式复杂、相关模型抽象的特点,设计出适合该课程的实验教学环节,利用Matlab、HFSS软件作为平台,对多种电磁场模型进行仿真。实验教学实例证明,仿真实验结果清晰、直观的表现出了各种电磁场模型的特性。

关键词： 分层次教学   电磁场与电磁波   教学模式探索  

摘要： 电磁场与电磁波课程的特点是理论性强，概念抽象，学习起来不太容易，在电磁场与电磁波课堂教学中，学生对电磁场与电磁波的领悟理解和掌握程度都各不相同。如何让学生学得扎实，教师提高课堂效率，隐性分层教学是一种有效的对策，我们在对课程的教学方法利用隐性分层教学进行了改革与探索，并总结了一些有成效的举措和经验。

关键词： 电磁场与电磁波   实验仿真   SolidWorks   OpenSceneGraph   C++  

摘要： 电磁场与电磁波实验仿真系统是利用计算机仿真技术,对电磁场实验中DH926A型电磁波综合测试仪进行仿真,该系统的虚拟仪器可以代替实际仪器进行相关实验,实现仪器外观相像、实验操作相像和实验结果相像等教学实践要求.该仿真系统由三维显示模块、用户界面模块、数据处理模块和控制模块组成.详细介绍了仿真系统的关键技术,选用专业的零件设计软件SolidWorks进行三维实体建模,使用OSG(OpenSceneGraph)和C++技术进行编程实现实验功能,还创新性提出了仿真系统在效果上保留人为误差的思想.该系统在技术上通过使各模块保持独立,提高了系统的可扩展性,不仅为开发新的实验内容提供方便,也为类似项目开发提供参考.