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关键词： 电磁场与电磁波   课程教学探究   现代信息技术   整合  

摘要： 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，当代教育技术的发展，给电磁场与电磁波课程的学习带来新的春天。在新的教育理念下，探索信息技术与学科课程整合成为当前教育研究的一个热点内容。通过电磁场与电磁波课程的教学探究，使学生对于电磁现象的了解更加深入，系统地掌握电磁场的基本性质、运动规律及电磁场与物质的相互作用等电磁理论知识，能够熟练运用电磁场与电磁波认识和处理相关电磁现象问题。研究现代信息技术与电磁场与电磁波课程整合，对于整体优化教学过程，深化高等教育改革，增进学生的专业知识学习效果，提高学生的信息技术能力，培养学生的合作意识和创新精神具有重大的现实意义。

关键词： 微波测量   电磁场与电磁波   天线测量   教学改革  

摘要： 微波测量实验课程在学生学习电磁场与电磁波的基本理论、基本知识、基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力等诸多方面发挥了重要的作用。从教学内容、体系建设改革等几个方面入手,总结了"微波测量实验"教学改革的经验。改革后,该课程丰富并完善了典型天线的方向图测量、微波电路的测量与设计等实验内容。通过该课程的实践学习,学生将加深理解微波工程领域的基础理论,天线的工作机理、特性和基本参数,掌握和学习微波电路设计中的常用方法和测量手段等。实践表明,通过教学改革,学生在知识掌握、微波设计能力方面都有了较大提高。

关键词： 电磁场与电磁波   电子信息工程  

摘要： 本文结合Matlab和Fortran语言编程,基于有限差分法计算电场强度模拟了电磁波在自由空间、导电媒质、理想导体和理想介质中的传播特点,进行了可视化动态模拟开发,把场和波的抽象概念变为清晰直观的图像和动画,可以使学生形象地理解场和波在不同媒质中的分布和传播特点。

关键词： 电磁场与电磁波   光电信息类专业   教学改革  

摘要： 本文结合教学实践和目前光电信息类本科专业"电磁场与电磁波"课程教学现状,从教学内容、教学方法和考核方式三方面提出了一些改革思路以提高"电磁场与电磁波"课程教学质量和培养新型人才。

关键词： 等离子体特性   透射系数   电磁波  

摘要： 本研究在等离子体层外加恒定正交的电场与磁场,并采用线极化波进行垂直入射,计算不同条件下的功率透射系数。当外加磁场增强时,功率透射系数明显增强;当外加的电场强度大到可以忽略电磁波的电场对介质的影响时,功率透射系数相比与没有加电场的情况下有明显提升。仿真实验表明,电子密度大小、等离子体层的厚度、入射波频率、外加磁场大小以及电场的方向等是功率透射系数的主要影响因素。

关键词： 仿真软件   优化   可视化  

摘要： 针对电磁场与电磁波课程理论公式复杂、相关概念模型抽象的特点，结合长期积累的教学经验，利用软件仿真将电磁场定理模型、分布特性可视化，简化推导计算过程，优化课程结构、节省课时的同时提高了教学效果。

关键词： 电磁波   电磁场   考点   题目难度   电磁学   高考   同学  

摘要： 电磁场与电磁波问题是电磁学重要应用，从历年的高考来看此处的考查概率不是很大，但每隔几年还是要考一次．此处的题目难度不大，而且考查点也比较集中，以下就历年高考考查的4个方面谈泼个人的看法，以供同学们参考．

关键词： 电小天线   电源完整性   无线能量传输   无线功率传输   黄惠芬   强化传热管   电磁场与电磁波   金属纤维   人造无机纤维   电磁兼容   科技计划项目   热流密度   现代加工   华工   学人  

摘要： 万珍平教授万珍平(Wan Zhen-ping),汉族,湖南衡阳人。1993年获东北大学机械设计及制造专业学士学位;1998、2003年分别获华南理工大学机械制造及其自动化专业硕士学位和博士学位,2003年起留校任教。2010年至2011年在美国

关键词： 电磁场与电磁波   麦克斯韦   振荡磁场   信息给予题  

摘要： 知识展台(一)麦克斯韦电磁场理论麦克斯韦电磁场理论包括两个要点:(1)变化的磁场产生电场①均匀变化的磁场产生不变的电场;②非均匀变化的磁场产生变化的电场;③振荡磁场产生同频率的振荡电场;(2)变化的电场产生磁场①均匀变化的电场产生稳定的磁场;②非均匀变化的电场产生变化的磁场;③振荡电场产生同频率的振荡磁场.(3)变化的磁场所产生的感应电场的方向可以利用楞次定律来判断.

关键词： 电磁场与电磁波   类比法   循序渐进   讲义   习题  

摘要： "电磁场与电磁波"是一门教学难度较大的课程。特别是在独立院校中,普遍存在学生难学、教师难教的局面。故此,教师在教学过程中要根据课程特点、存在的问题运用多种多样的教学方法,与教学思想、教学内容和教学管理等方面配合和协调,以达到最佳的教学效果。分析总结了目前独立院校中"电磁场与电磁波"课程教学中普遍存在的一些问题,并探讨了改进措施。