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关键词： 电磁场与电磁波   计算思维   教学改革  

摘要： 本文以"电磁场与电磁波"课程的教学为平台,在传统教学方法和内容改革的基础上,提出了基于计算思维的教学理念的改革思路。希望采用计算思维的方法,将本课程中的具体知识抽象成多种思维方式,进而丰富教学手段,提高教学质量。同时也希望通过对本课程的学习,能够加强对学生计算思维能力的培养,从而提高学习效率,解决具体问题。

关键词： 电磁场   电磁波   电子通信技术  

摘要： 当今世界,电磁场技术和电磁波技术对电子通信系统技术有着重大意义,电磁场和电磁波的运用也受到越来越多科学家的高度重视。人们所使用的电子信息系统都是通过电磁波传递信息来进行工作的。本文对电磁场技术和电磁波技术做出了具体研究,并对电磁场和电磁波对电子通信技术的运用进行了分析讨论。

关键词： 电磁场与电磁波   教学方法   课程教学  

摘要： 电磁场与电磁波是一门专业基础类课程,该课程具有严谨的理论体系,抽象的概念;并且公式复杂,对高等数学具有比较高的要求。以上特点使教师课程教学困难,学生学懂困难。如何使这门课程让学生更容易学懂,是一个具有重要意义的研究方向。本文主要从教学方法这一个方面对课程进行探讨。

关键词： 电磁场   微带天线   教学方法   教学手段  

摘要： 通过多年的教学实践,在电磁场与电磁波的教学过程中适当补充当今应用最为广泛的微带天线内容,并结合HFSS软件仿真进行讲解可让学生从多方面、多角度地理解微带天线的原理以及物理意义,在课堂教学中取得了较好的教学效果。

关键词： 电磁场与电磁波   主线教学法   教学改革  

摘要： 电磁场与电磁波课程概念抽象、理论性强、公式计算复杂,一直被认为是电类专业教师不好讲授、学生难以听懂的课程之一。但是该课程又是电子大类学生必修的专业基础课,学科地位十分重要。近年来,从应用型本科的教学特点出发,对电磁场与电磁波教学内容进行了系统的研究,教学中尝试了主线教学法等一系列的方法改革,调动了学生的积极性,在教学效果方面取得了一定的成绩。

关键词： 电磁场与电磁波   问题情境   习题训练  

摘要： 《电磁场与电磁波》是通信专业学生必修的一门专业基础课程,本文从该课程特点出发,结合教学实践,对教学现状进行剖析,在此基础上提出了一系列的改进措施,从而提高课堂教学效果,使学生能够掌握扎实的电磁场与电磁波理论基础。

关键词： 电磁场与电磁波   Matlab   Java  

摘要： 在电磁仿真的实验教学中,以Matlab和Java混合编程开发了一个可以在线电磁仿真的Web应用,通过Java开发的Web网页,后台调用Matlab的程序,将Matlab仿真出的图形返回到前端页面进行展现,实现在线电磁仿真实验。在线电磁仿真系统相当于在老师和学生之间搭建了一座桥梁,极大的方便了师生,也提高学生们的学习兴趣。

关键词： CDIO模式   电磁场与电磁波   教学改革  

摘要： 电磁场与电磁波是电类研究领域的基础课程,课程理论抽象,理解较困难。CDIO教育模式是以学生为中心的工程应用能力培养的一种有效模式。本文将CDIO教育模式运用于电磁场与电磁波教学活动中,针对存在的问题,围绕教学方法,教学与科研相结合,设置创新课题,教师能力提升等方面进行了有益的探索与实践。

关键词： 电磁场与电磁波   主线教学法   结合应用  

摘要： 针对"电磁场与电磁波"在应用型本科教学中存在的突出问题,对该课程的授课对象、内容特点、教学方法等进行了详细的分析,提出了强化基础、主线教学、手段多样、结合应用等一些教学改进措施。

关键词： 电磁场与电磁波   教学方法   教学改革  

摘要： 根据电磁场与电磁波课程的特点,分析了教学过程中面临的问题和挑战,探讨了提高课程教学质量的方法和手段,包括教学过程中突出数学与概念相结合、理论与实践相结合、方法与思想相结合的教学方法,引入课下专题讨论、鼓励引导学生参与科研项目、利用MATLAB、HFSS等仿真软件实现电磁场的可视化等教学手段,激发学生的学习兴趣,改善教学效果.