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关键词： 电磁场与电磁波   教学实践   探究式教学法   项目教学法  

摘要： 电磁场与电磁波是电子通信类的专业基础课,该课程知识点较多,理论性较强,学生学习和教师教学中均存在困难。针对这些困难,在课程教学中融入了多种教学方法,包括探究式教学法和项目教学法等。教学实践表明:综合运用多种教学措施可以调动学生参与课堂的积极性,增加了师生之间的互动,提高了学生的理论思考能力和理论联系实际解决问题的能力。

关键词： 物理层安全   协作干扰   电磁场与电磁波   空间功率合成   信道状态信息   安全速率   模拟退火算法  

摘要： 近年来,无线通信技术的迅猛发展推动了社会的进步,丰富了人们的生活,但是无线网络的安全问题也不容忽视。虽然基于密码学理论的高层加密方法在一定程度上可以保证信息的安全,但是这些方法往往具有较大的计算复杂度而不适用于“低端的设备”。而且在面对具有超级计算能力的窃听者时,通过密钥加密的方法也未必无懈可击。故而,可以和高层加密相辅相成的物理层安全方法逐渐为人们所重视。与高层加密手段不同,物理层安全充分利用了物理信道的各种特性,旨在物理层实现安全传输,为信息网络安全保护问题提供了 一个新的解决思路。目前,物理层安全已获得大量的研究成果,但是大多数的研究都是在假设窃听者信道状态信息已知的情况下完成的。很显然由于信道的不确定性,窃听者的准确的信道状态信息很难获得。尤其是当窃听者仅处在被动窃听的情况时,将不能获得窃听者任何信息。因此,设计窃听者的信道状态信息完全未知情况下的物理层安全传输方案很有必要。本文研究基于空间功率合成的协作干扰策略来抵抗未知信道状态信息的窃听者,以期实现安全传输的目的。具体来讲,本文主要的研究内容以及创新点如下:1.首先本文提供了一个多干扰器防窃听模型,并通过多干扰信号叠加理论对该模型进行了公式化。本文开创性地提出利用空间功率合成技术来引入差异性干扰,旨在最小化在合法接收者处合成的干扰信号功率,但是要满足在其他位置仍有一定的干扰。2.基于多干扰器防窃听模型,本文分析了干扰信号叠加之后,一定系统区域内各处的功率密度情况。根据多个干扰器的不同位置关系,提出了相应的协作干扰策略。通过公式推导及理论证明,这些协作干扰策略可以实现多个干扰信号的合成功率在合法接收者处为零,而在系统范围内的其它位置不为零。因此,在未知窃听者信道状态信息的情况下,本文所提协作干扰策略同样可以保证信息的安全传输。3.基于所提协作干扰策略,本文进一步提出了发送端与干扰器之间的功率分配方案来实现最差情况下的合法用户的安全速率最大化。由于功率分配优化方程的非凸非线性,为了找到其最优解,本文将其分成了两个子优化问题,并提出利用模拟退火算法进行求解。为了降低算法的复杂度,本文提出了两种搜索算法。最终,通过这两个子优化问题的顺序优化可以找到原始问题的可行解。

关键词： 电磁场   电磁波   通信技术  

摘要： 随着我国科学技术的快速发展,电子通信技术在现阶段社会群众日常生活中扮演着重要角色,手机、无线电视各类电子通信产品对促进社会发展、提高通信传播速率具有重要作用。目前电子通信技术中的电磁场以及电磁波的应用受到相关部门的高度重视,本文对电子通信技术中电磁场与电磁波的应用进行探析,旨在提升高电子通信技术应用性能。

关键词： 电磁场   电磁波   电子通信技术   实践  

摘要： 随着社会各个领域快速发展,科学技术也在日益改革创新,电磁场与电磁波在电子通信技术中的应用实践受到相关部门高度重视。在电子通信信息传播过程中电磁波是重点部分,对信息传递效率与质量具有较大影响。在现代化社会生活中,各类电子产品较多,比如微波通信、无线电视与手机通信等。本文对电磁场和电磁波在电子通信技术中的应用实践进行分析,旨在推动电子通信技术高效应用。

关键词： 电磁场与电磁波   教学模式   教学改革  

摘要： 《电磁场与电磁波》是理工类电子工程和通信工程类本科一门专业基础课,是一门理论与工程实践结合紧密的课程,内容丰富,专业性强。本文针对《电磁场与电磁波》的课程特点,对该课程课堂教学内容进行改革,探索和提炼新的教学方法,使传统的教学模式与新颖的现代教学模式相结合发挥教师的主导作用,促进学生自主学习、自主研究、协作交流。

关键词： 电磁场   电磁波   电子通信技术   应用情况  

摘要： 电子通信技术和人们日常生活有着密切的联系,当前,无论是电话、微信还是网络等,均离不开电子信息技术的帮助.在电子通信技术运行期间,电磁场和电磁波技术产生的效果都是非常高的,并且,电池信号的强弱对于电子通信效果有着直接的影响.在本篇文章中,主要以电磁场和电磁波为主,详细论述了在电子通信技术中对于电磁场和电磁波的具体应用.

关键词： 电磁场与电磁波   光信号处理   光纤色散   光域脉冲压缩   线性调频信号   外差拍频   微波光子学  

摘要： 提出一种基于互逆光纤色散的微波光子雷达系统设计方案,既可以产生宽带线性调频信号,又可以实现线性调频信号的光域脉冲压缩.在发射端利用互逆色散光纤产生线性调频信号.在接收端,雷达回波信号通过马赫-曾德调制器调制到预啁啾的光信号上,然后经过色散光纤的进一步色散.最终在探测器端可以得到目标回波信号脉冲压缩后的结果.该方案无需脉冲压缩过程中数字化和离线处理,且具有脉冲压缩比的调谐作用.理论、数值仿真和实验证明了该设计方案能有效进行线性调频信号的光域脉冲压缩.实验产生了C波段下时宽1.2ns,带宽3.2GHz的线性调频信号,并通过互逆色散光纤将该信号压缩到了0.09ns,脉冲压缩比达13.3.

关键词： 电磁场与电磁波   双语教学   经典阅读  

摘要： 本文结合作者的教学实践和华南理工大学电子与信息学院创新实验班的情况,主要从英文教材的选择、课程内容的组织、教学形式的多样化和经典文献的研读四个方面对《电磁场与电磁波》进行了双语教学的探索与实践。

关键词： 教学方法   学习方式   学习效率   电磁场与电磁波  

摘要： 通过多年的授课经验,本文以"电磁场与电磁波"课程为例针对如何提高学习效率的问题进行了分析。本文主要通过三个方面进行阐述,首先分析了"电磁场与电磁波"课程本身的特点,然后分别从教师教学的角度和学生学习的角度分别对提高学生学习效率提出了建议和方法。