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关键词： 电磁场与电磁波   多方位虚实融合教学   教学与科研相结合  

摘要： “电磁场与电磁波”课程是电子通信等专业的基础课程之一,该课程概念抽象、公式较多、对数学知识的依赖性强,是本科教学中公认的、难度较大的课程之一。为提高教学质量,提高学生学习“电磁场与电磁波”课程的积极性,本研究提出了充分利用现代化教学设备,开展线上与线下相结合、本课程与先修课程相结合、虚拟仿真和实践教学相结合、教学与科研相结合的虚实融合的教学方式。

关键词： 课程思政   课堂育人   电磁场与电磁波  

摘要： 在专业课的教学过程中融入课程思政教育,是高校立德树人的必然要求,是高效发挥课堂育人主渠道功能的必然选择.文章以电磁场与电磁波课程为例,深入挖掘了本课程中蕴含的思政元素,阐述了课程思政在该课程教学实践中的实施过程,并论证了其实施效果.结果表明,课程思政的实施有效激发了学生的学习热情并提升了学生的学习效果,是时代发展对高等院校教育的必然要求.

关键词： 电磁场与电磁波   反射系数   透射系数   菲涅尔公式  

摘要： 研究了平行极化波斜入射到理想介质分界面时电场反射系数和透射系数的表达式。根据切向电场、法向电场、总电场幅度等三种情况下反射系数和透射系数的定义方式,给出了其相应的计算表达式,并且其中每一种方式又根据反射波与入射波的切向电场参考方向相同或相反等分成两种情况进行讨论。最后,通过实例证明了三种情况下的电场反射系数和透射系数对于计算反射场和透射场时的等效性。

关键词： 电磁场与电磁波   实验教学   综合性实验  

摘要： “电磁场与电磁波”课程理论性强、概念抽象、公式繁多,教师难教,学生难学。因此,课程教学中理论教学和实验教学的有机结合尤为重要。针对“电磁场与电磁波”课程特点和实验教学现状,论述了电磁场与电磁波实验教学原则,重塑人才培养方案,提出构建多元化的实验教学体系,即采取验证性实验和综合性实验相结合的模式开展电磁场与电磁波实验教学,阐述了综合性实验的设计思路及开展过程。教学实践表明,该举措大大激发了学生的学习兴趣,加深了学生对相应知识点的理解,提高了实验教学效果。

关键词： 专业课程设计   虚拟仿真   无人集群通信   电磁场与电磁波  

摘要： 将工科学生的理论知识转化为实际应用能力,是各高等院校培养单位致力于实现的目标。在这样的背景下,北京工业大学信息学部为高年级本科生设置了专业课程,提升学生的理论应用能力。在课程的具体安排中,设计了无人集群应急通信虚拟仿真实验,通过科学设定实验目标、实验器材与参数、具体实验实施过程,以达到预期的教学目标。在虚拟实验教学过程中,遵循“虚实结合、开放共享、能实不虚”的教学理念,激发学生学习兴趣,培养学生创新精神和实践能力,成为更符合现代社会需要的工科人才。

关键词： 电磁场与电磁波   虚拟仿真   MATLAB   实验设计  

摘要： 针对“电磁场与电磁波”课程中存在对数学思维、空间思维要求较高等问题,将MATLAB软件引入到实验设计环节,能够将课程理论知识点具象化,并与实际电磁现象进行联动;针对课程中矢量分析、电磁场的基本规律、电磁波的传播等知识点进行MATLAB软件数学建模,实现系统化虚拟仿真实验设计;通过对实验结果的动态展示能够有效降低学生对麦克斯韦方程组等知识点的理解难度,在有效提升学生学习兴趣的同时锻炼了其动手编程能力,最终提高了实验教学的质量,对课程建设和实践具有重要意义。

关键词： 电磁场与电磁波   课程思政   思想政治教育  

摘要： “电磁场与电磁波”是电子类专业的一门重要专业基础课程,蕴含丰富的思政元素。结合“电磁场与电磁波”课程的特点,深入挖掘多元化思政元素,通过在教学方案中贯通思想政治教育、在教学方法中蕴含思想政治教育、在实践教学中渗透思想政治教育、在考核评价中体现思想政治教育、在教师个人风采中润化思想政治教育,将思想政治教育融入课程教学的各方面、各环节,构建了全方位、立体化的课程思政模式,达成了专业课程知识传授和思想政治教育的有机统一。教学实践表明,在“电磁场与电磁波”教学中融入思想政治教育成效显著,促进了学生全面、健康、协调发展,提高了人才培养质量。

关键词： 电磁场与电磁波   立德树人   “5W1H 5E”教学法   教学创新  

摘要： “电磁场与电磁波”是安徽工程大学电子信息科学与技术专业的核心课。针对教学中存在的高阶思维难建立、知识迁移难应用、学习情感难持续等“痛点”问题,课程团队坚持以学生发展为中心,提出“教、学、做(仿真与实验)合一”的教学理念,将立德树人的根本任务融入课程,深挖“科学”思政,运用“5W1H5E”教学法,从源于教材,高于教材立体构建知识体系,利用数字化资源构建“线上线下混合教学”师生学习共同体,虚拟仿真与实验结合、多元化考核评价体系等方面进行教学创新。经过近6年的改革实践,学生的高阶目标、内在驱动力与科技创新力得到了提升,育人效果明显。

关键词： 课程思政   电磁场与电磁波   多维度  

摘要： 为深入贯彻落实习近平总书记关于全面推进高校课程思政建设的精神,在“电磁场与电磁波”课程教学改革中,通过设计多维度思政环节、多链条构建高阶性知识体系,多环节融合的科研案例教学模式,将知识传授与思政育人深度融合,培养学生家国情怀、拓展国际视野,塑造科学素养和执着的探索精神。通过合理嵌入育人要素,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,激励学生成才,实现专业知识传授和价值引领的同频共振。

关键词： 无线电测向   电磁场与电磁波   课外实验  

摘要： “电磁场与电磁波”课程公式繁多,概念抽象,学习难度较大。在无线电测向运动中使用发射电台、接收机设备,需要应用电磁波传播、矢量叠加等相关知识。以该运动为载体,开发无线电测向接收机天线方向图绘制课外实验,将抽象的电磁波理论变得直观。让学生在实践中理解电磁场传播、天线方向图、测试转台、无线方法等相关理论,能够极大调动学生学习兴趣,提升“电磁场与电磁波”课程教学质量。