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关键词： 电磁场与电磁波   混合教学模式   体系课程融合   仿真实践   课程思政  

摘要： 针对“电磁场与电磁波”课程教学实际,尝试利用前沿技术引领课堂教学,对教学模式进行改革与实践。以课程为中心,探索体系课程融合、课外仿真实践、课程思政、工程案例与科研融入、翻转课堂、线上线下并行等混合教学模式,希望打通课前、课中、课后以及相关课程间的连接通道,帮助学生理解和消化电磁场与电磁波的基本理论,充分锻炼学生独立解决问题和实践创新的能力。

关键词： 电磁场与电磁波   成果导向   以学生为中心   持续改进  

摘要： 基于工程教育专业认证遵循的三个基本理念:成果导向、以学生为中心、持续改进,针对“电磁场与电磁波”课程进行研究与改革——以成果为导向来制定教学目标,以学生为中心来展开教学设计,以持续改进为目标来设定考核评价方式,旨在探究“新工科”形势下高水平应用型人才的培养。

ISBN: (纸本)9787569326529

关键词： 微波通信   移动通信   电磁场与电磁波   电子技术   卫星通信   电子通讯技术   电子电工   电子通信技术  

摘要： 电磁场与电磁波理论是电子电工科学技术中的重要理论基础,在当前电子信息技术快速发展的信息化时期,电磁场与电磁波理论依然具有很大的应用前景,在当下很多前沿的电子技术和信息技术中都能得到实际运用。本文重点以电子通信技术为例,探讨了电磁场与电磁波理论在移动通信、微波通信以及卫星通信中的应用方向及基础应用思路。期望本文的研究对于电子电工职业教育电磁场与电磁波课程实训教学有所帮助。

关键词： 课程思政   电磁场与电磁波   哲学思想  

摘要： 课程思政在高校育人的过程中发挥着积极的引领作用,如何把思政与专业课教学有效融合是教育研究的重要方向。电磁场与电磁波是高校电气信息类的专业基础课,课程中蕴含了丰富的课程思政元素。根据电磁场与电磁波课程的特点,从提高教师的思政能力、挖掘课程的思政元素、结合科技成果进行课程思政、优化考核评价方式四个方面进行课程思政教学的实践与探索。

关键词： 电磁场与电磁波   教学方法   教学改革  

摘要： 针对电磁场与电磁波课程因知识点多、内容分散等问题导致学生学习积极性较低的现状,围绕章节之间的联系及学生对知识点的掌握,提出教学与科研融合的教学改革措施,以提升学生的知识水平和综合能力,为后续的课程学习奠定良好基础。

关键词： Matlab   平面电磁波   反射与透射  

摘要： 电磁场理论有着丰富的科学内涵和应用领域,广泛应用于包括广播、电视、雷达、卫星通信导航定位等,催生了信息时代的到来。电磁场相关知识学习过程中涉及的理论推导多、概念多且抽象。利用Matlab程序对平面电磁波在介质界面的反射与透射进行可视化,有助于学生理解和掌握该物理过程,也为《电磁场与电磁波》课程中其他知识点的教学提供有益借鉴。

关键词： 课程思政   电子信息工程   电磁场与电磁波  

摘要： 思政教育融入专业课程教学是当前高校教育教研的重点,论文基于电子信息工程专业课程《电磁场与电磁波》,从科学方法融入教学过程、唯物辩证法融入教学过程、历史人物融入教学过程、爱国教育和使命担当融入教学过程、工程实际及国防应用实例融入教学过程几个方面,探索该课程思政教学改革的思路方法,实现专业课程教学向科学方法能力培养、唯物辩证法的掌握、价值观引领等多方向的延伸,有效提升人才培养质量。

关键词： 电磁场与电磁波   教学方法   课程思政  

摘要： “电磁场与电磁波”是电类专业必修的专业基础课,该课程具有物理意义深刻、数理逻辑严密、章节内容环环相扣等特点,容易引起学生的畏难情绪和厌学心理。立足于该课程的教学现状,从教学方法、课程思政等方面展开实践,致力于提高学生的学习积极性和学习动力,增强学生的专业能力和综合素质。