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摘要： 在很多人的眼里,他是弃医从文的热血青年,是“横眉冷对千夫指”的文坛斗士,也是中国现代文学的开山巨匠,是共和国伟大的文学家、思想家、革命家。如果让你来形容他,你大概会说严肃、不苟言笑等。事实上,你对他有很大的误解。

摘要： 统编教材六年级上册第八单元围绕鲁迅先生编排课文，是小学阶段唯一一个以人物为主题的单元，承载着独特的育人任务。小学阶段学习鲁迅单元，该用怎样的方式读，读到什么程度，怎么才能让学生亲近鲁迅、喜欢鲁迅、喜欢鲁迅的作品，都是需要研究的问题。下面谈谈我们的设计思路和实践思考。一、在大单元设计中凸显核心素养价值意义本单元编排了两篇精读课文《少年闰土》《好的故事》，两篇略读课文《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》，

摘要： 叶立文：新强兄好。暑假有幸和兄一起参加了第八届鲁迅文学奖短篇小说奖的评审工作。虽然忙碌而且紧张，但是合作非常愉快。如今尘埃落定，很想和兄聊聊这次评奖的经历与感受。不知你对本届鲁奖参评作品的整体质量印象如何？丛新强：谢谢立文兄，评奖经历确实令人难忘。我认为第八届鲁迅文学奖短篇小说奖参评作品，集中展现了近四年以来的短篇小说的整体风貌，显示出最为切近的当代中国短篇小说的创作成就。从作家构成来看，

关键词： 荒诞   复仇精神   “人”的解放   现代性  

摘要： 现代性是中国文学融入世界文学的最初出海口，从此中国文学开始从几千年内生式自我循环的状态脱颖而出，一路奔腾浩荡，开始融入世界文学的汪洋大海，这是中国文学对世界文学的贡献，也是中国文学的自我成长和超越。《铸剑》的主题意蕴是繁复而多重的，带有多重节奏。鲁迅并不止于“复仇”。小说体现了强烈的复仇精神、原侠精神和人民反抗黑暗的斗争精神；借由国民性批判，确立了“人”的解放的现代意识；小说以荒诞包孕现实批判，对“复仇”进行了全新的现代性解读，体现了鲁迅小说的现代性追求。

摘要： 鲁迅在小说《呐喊》《彷徨》中塑造了许多形形色色的“病人”，他以笔为手术刀，以文代盾，在小说创作中对苦闷期心理、精神上进行“文学治疗”。通过对鲁迅小说中的“病人”与“文学治疗”现象进行分析，可以发现他不仅以写作的方式，聊以自慰清醒的大脑，还剖析了国民的痼疾，拷问人类的灵魂。

关键词： 鲁迅文学奖  

摘要： ~~

关键词： 插图类文学图书   文学出版   插图   语图关系   互文性   《丰子恺绘画鲁迅小说》  

摘要： 随诗配图、戏曲插图、明清小说版画……中国文学自古以来就不乏使用图像的传统,也不负众望地于不同时期夺得过不俗的表现。随着视觉文化的兴起和读图时代的来临,新的时代背景下,图像以更加昂扬的新姿态重回文学视野,肩负起文学文化传播重任的同时,以插图类文学图书等为代表的文学出版物在商业出版市场中稳据一席之地,具有重要地位;对插图类文学图书语图关系的研究也于百家争鸣中渐成“显学”。但与此同时,插图类文学图书在图像表达与语词叙事互动配合上的编辑出版实践多有不足的现状,也不可避免地进入了出版人的视野,攫取着出版界的关注。图像化语境中,文学出版面临的挑战与机遇并存。回应文学传统之关切,响应当下读图时代之需求,从文字独白的表现形式迈向语图共读的审美接受,文学出版的插图化水到渠成,插图类文学图书的编辑出版实践称得上是大势所趋。互文性理论将图像表达置于与语词叙事自由对话的文学批评语境中,则为文学插图的创作提供了天然的理论支持,使附庸式的“文学插图”向相得益彰的“插图文学”的转换成为可能。有鉴于此,本文以互文性理论为基点,选取颇具代表性与参考借鉴价值的《丰子恺绘画鲁迅小说》一书,从图文关联互动的角度,总结其建立在语词叙事基础之上的插图设置方式:一是因文生图的直接模仿,以图辅文;二是以图溢文的创造性转换,突出主旨;三是图与意合的矛盾性吸收,达到对文学效果的强化生发。本文旨在推演出插图类文学图书图像配置可资借鉴的一些互文性转化法则,以及编辑出版实践中往语图互文方向努力的一些可行之道。就互文性理论视域下的三种插图设置方式而言,三者之间既有区别,又在意义生成层面存在着一定的递进关系:从因文生图,到以图溢文,进而是图与意合,文学插图创作的发挥空间不断扩大,图像对文学文本原著诠释的内涵也愈加丰富,为读图时代的文学出版提供着多维度多层次的理论指导,于出版经济价值与社会效益之创造上皆有一定裨益。

摘要： 一、总体印象张桃洲：第八届鲁迅文学奖诗歌奖（以下简称“诗歌奖”）已经揭晓，咱们三位都参与了这次评奖过程。大家对这次参选的诗集——进而言之，对这几年的诗歌——有什么总体性的印象？可以先谈一谈。姜涛：从我的感觉来说，入围这一届诗歌奖的诗人都是很有分量，特别是写了三四十年的几位，他们的写作都有相对漫长的积累和展开的过程。表面上看，“鲁奖”四年一届，参评的都是最新的作品，但要把握这些“新作”还是需要在某种更长、更纵深的视野，

摘要： 鲁迅作为启蒙文学的代表而张爱玲作为唯美文学创作者之一,他们的文学之间既有相似之处又存在不同之处,本文旨在通过对鲁迅和张爱玲文学的对比,来了解他们各自文学的相似和差异,从而更为深刻的学习鲁迅的启蒙文学和张爱玲的唯美文学。

摘要： 8月25日，第八届鲁迅文学奖获奖作品揭晓。《红骆驼》《荒野步枪手》等5篇作品获中篇小说奖；《无法完成的画像》《山前该有一棵树》等5篇作品获短篇小说奖；《红船启航》《江山如此多娇》等5部作品获报告文学奖；《岁月青铜》《山海间》等5部作品获诗歌奖；《回乡记》《大春秋》等5部作品获散文杂文作品奖；《新时代文学写作景观》《批评的返场》等5部作品获文学理论评论奖；许小凡译版《T.S.艾略特传：不完美的一生》、杨铁军译版《奥麦罗斯》等5部作品获文学翻译奖。