教学课程资源库 更多>>

关键词： 鲁迅文学奖   中国当代文学   白烨   采访对象   工具书   深度对话   作家创作  

摘要： 作为中国最高荣誉文学奖之一的鲁迅文学奖,从1997年首次评奖到今日,历经二十余载的时光,给文学界与广大读者带来了不同文体的优秀作品。舒晋瑜的《深度对话鲁奖作家》将七届鲁奖获得者作为采访对象,以谈论获奖作品为契机,不断深入了解获奖作家的生活经历、创作路程及写作趣事等等。“这本书不仅展现了作者的才气和思想的深邃,也不仅传达了作家创作的心声和经验,而且也是一本具有重大文献价值的被白烨称为‘档案’的史料书,是研究和讲述中国当代文学必备的案头工具书。”

关键词： 流言   鲁迅先生   创伤记忆   创作话语  

摘要： 鲁迅先生一生为流言所困,其在所写文章中大量提及“流言”二字,这不仅是他不可忘却的创伤记忆,也是他的创作话语。而从“流言”相关的创作语境中可见鲁迅先生不仅是一位作家,更是一个民主战士,尽管流言对其一生伤害之大,但其并未被流言所击垮,他的精神世界始终高昂勃发,他有关“流言”的书写更是世人审视国民性最为锐利的武器。

关键词： 鲁迅文学   精神历程   文学意义   文学批评   文学行动   编后记   研究鲁迅   文学观  

摘要： 本期有3篇研究鲁迅的文章,各具特色。汪卫东的《“鲁迅文学”:20世纪中国的文学行动》一文,将鲁迅的精神历程做了历史语境的还原,揭示“鲁迅文学”内涵,较好地阐释了学界长期研究却一直没得到圆满解决的鲁迅既拒绝“载道”,又反对“纯艺术”文学观的真正实质。作者认为“鲁迅在行动中赋予文学意义”,进而又认为“文学就是行动”。这一认识是对鲁迅及其时代的深刻解读,也是对文学生成机制及其功能意义的深层揭示。作者可能无意中触及到了文学的某种本质。如果“文学就是行动”,那么文学批评也是行动,是理解和阐释这种行动的行动。这对于今天的文学批评具有重要意义。

关键词： 鲁迅文学奖   孤独者   文学青年   文学创作   加油站   鼓励   写作  

摘要： 写作不是为了获奖,获奖可以鼓励写作。文学创作是孤独的长路,大部分时间都是踽踽独行。我自己也没想到,从一个文学青年走到今天,转眼就是几十年。能获得鲁迅文学奖的确是对我的一种鼓励,也是一种肯定,这就像漫漫长路上的加油站。它能让我更加自信、充满激情地去完成更加优秀的作品。

关键词： 鲁迅文学奖   三年   中篇小说   第八届  

摘要： 三年前,在我写这部题为《红骆驼》的中篇小说时,没想到,三年后的今天,这个作品会得到如此高的荣誉。当我得知,这个小说竟然获了第八届鲁迅文学奖,确实很意外。

关键词： 鲁迅文学奖   石一枫   《十月》   文学硕士   《小说选刊》   冯牧文学奖   长篇小说   北京大学  

摘要： 漂洋过海来送你作者:石一枫出版:人民文学出版社2022年3月石一枫,1979年生于北京,1998年考入北京大学中文系,文学硕士。著有长篇小说《红旗下的果儿》《恋恋北京》《借命而生》《心灵外史》等,小说集《世间已无陈金芳》《特别能战斗》等。曾获鲁迅文学奖、冯牧文学奖、《十月》文学奖、百花文学奖、《小说选刊》年度奖·中篇小说奖等。

关键词： “鲁迅文学”   文学行动   20世纪中国  

摘要： 鲁迅以终其一生的文学行动,展现了“鲁迅文学”的存在,经历了留日时期的文学自觉、“五四”时期的小说自觉及20世纪20年代中期开始的杂文自觉,遭遇两次绝望,在他这里,文学是介入现实参与历史的社会行动,也是追问自我冲决绝望的生命行动,是有限自我与大时代共存亡的方式。鲁迅在行动中赋予文学意义,不断拓宽我们对“文学”的理解,作为行动的“鲁迅文学”已然超越诸多现行文学理论的界定,只有将其还原到更为本源和整体的文学行动中,才能获得整体性的合理阐释。

关键词： 鲁迅作品   鲁迅的影响   文学选集   域外文学   传播和接受   世界文学场域   创造者  

摘要： 一、引言自20世纪20年代开始,鲁迅作品就已跨越国界,开始了在广阔的世界文学场域的旅行。鲁迅不仅是域外文学资源的容受者,也是世界文学的创造者。因此,学者一方面探究世界文学对鲁迅的影响,同时也开始关注鲁迅作品在世界文学系统中的传播和接受情况,并始终对“世界文学中的鲁迅”保持着浓厚的兴趣。

关键词： 李何林   鲁迅研究专家   山田   张菊香   交往史   养老院   神户大学   南开大学  

摘要： 刘家鸣先生是一位值得纪念的鲁迅研究专家,知道他去世的消息非常吃惊。今春3月25日夜,李锡龙院长来我的研究室告知时才知道,不久刘运峰教授也来了,我们谈了家鸣师许久。后来看微信,宁宗一先生也告诉了我这个消息。记得春节给养老院打电话时,家鸣师房间的座机始终没有人接,手机也是如此,当时就有一种不祥的感觉。后来从筱平兄那里得知家鸣师住院了,他的女儿刘晨从美国回来专门守护着;他的夫人秀美老师身体也不好,在养老院雇了保姆陪护。记得一位老师说过:“人进入晚年以后很可怕”。得到消息后的我不知所措,只有仰天长叹而已。初识刘家鸣师是在1976年,那时日本学者、神户大学的山田敬三教授携其新著《鲁迅的世界》专程来访,南开大学专门举行了一次学术研讨会。山田报告以后,李何林、刘家鸣、张菊香等先生分别发言。家鸣师的发言令我印象深刻,他列举鲁迅与日本友人的交往史,桩桩件件、清清楚楚。这是李何林先生专门给家鸣师复出后与大家见面的机会,在“文革”中被下放的家鸣师借此复出,不久即调回南开大学工作。

关键词： 鲁迅   照片   形象塑造   文学观念  

摘要： 鲁迅有过长期的照相经历,并对照相术做过系统思考,形成了独特的图像观念,他视图像为促进文学传播和交流的重要手段,并在写作中自觉融入了“照相”方法,晚年甚至尝试“立此存照”的写作方式。鲁迅的公众形象塑造借助图像媒介获得了独特表达效果,但他对照相这一现代技术的态度有着从热到冷的变化过程,晚年对包括照相在内的现代影像技术及其与自己的写作方法之间的关系进行了审视和反思。本文分析图像媒介下鲁迅形象的自塑和他塑过程,揭示鲁迅图像观念的变化以及这种变化对其文学观念的影响。