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关键词： 外一首   散文诗集   《野草》   相信自己   上雨   活着   舞蹈者   下相   潮涨潮落   雀之灵  

关键词： 审美   启蒙   鲁迅   文学教育  

摘要： 在文学教育中,审美与启蒙的矛盾一直是一个争论不休的话题。从广义上来理解,审美与启蒙在本原意义上是统一的。尽管两者实现的途径不同,审美主要是通过感性直观实现超功利,启蒙主要是通过理性启迪实现超功利,但它们都指向人的解放和意义的获得。理想的文学教育应该是这种广义的启蒙与审美的统一。但是在人类社会尚不完善的历史阶段,启蒙往往被狭义化,审美也往往被异化。本质相通的审美和启蒙在鲁迅的时代产生了分立。面对分立的两者,鲁迅的选择是凸显启蒙,搁置审美。这就形成了鲁迅重启蒙、轻审美的文学教育思想。

关键词： 文学   为人生观   发生   日本经验  

摘要： 鲁迅留日时期弃医从文,开始思索以文学改造民族灵魂的问题,倡导并坚守为人生的启蒙主义文学观。这一文学观是在多重合力所形成的语境中发生的,制约性因素颇为复杂,其中耳濡目染所体认到的日本文学经验则极为重要。日本政治小说观经由梁启超使鲁迅逐渐消解了内心深处文学与科学间的紧张,相信文学能传播科学以作用于现代人生;夏目漱石的"余裕论"和厨川白村的文学理论在鲁迅那里形成一种结构性力量,规约着他对文学为人生之范围、程度问题的思考与言说,即不超越艺术底线而妄谈文学为人生。鲁迅反感"破理显实"的日本自然主义文学,以至于放逐了自然主义所置重的性爱描写,关注"人间苦",现实主义成为与浪漫主义、象征主义同在的为人生的启蒙文学形式。

关键词： 叶世祥   鲁迅小说   形式意义  

摘要： 在漫长的鲁迅研究进程中,一条非本体性或者说远离文学本体意味的研究思路一直贯穿始终。研究者普遍关注到了作为政治家、思想家的鲁迅,也曾深刻地体悟到了作为一个"人"、一个"是本世纪最痛苦的灵魂"的鲁迅,却惟独很少去关注作为小说家的鲁迅。这是一种审美的缺席,也是一种本体的迷失。正是在这样的学术背景中,《鲁迅小说的形式意义》一书显示出其独特的开拓性意义。同时,对鲁迅小说形式意义的研究,其学术价值并不限于鲁迅研究本身,它对中国小说形式批评范式的建立,具有某种富有启发性和实质性的意义。

关键词： 语言修改   《祝福》   教学尝试   鲁迅   品味   《东方杂志》   语言文字   《彷徨》  

摘要： 鲁迅先生对语言十分讲究。《祝福》最初发表于1924年3月出版的《东方杂志》。到1926年8月收入《彷徨》一书时，语言的修改有十几处之多。这些修改颇见匠心，有的改动，恐怕只有在真正理解全文的基础上才能悟出其妙。于是我想．在学习《祝福》时，让学生来品味鲁迅的语言修改。语文课应重视语言文字。语言文字，既是作者思想情感的载体，又是进入课文的桥梁：既是审美对象,又是学生的一种重要素养。

关键词： 中国小说学会   麦家   小说写作   乔叶   瓦城   关于小说   鲁迅文学奖   精神空间   新人奖   《人民文学》  

摘要： 麦家1986年开始写作,直到写出《解密》方引起文学界关注。《解密》被中国小说学会评定为"2002年中国长篇小说"第一名。接下来《暗算》因电视剧而家喻户晓。到了《风声》,

关键词： 温情叙事   民间文化   鲁迅文学奖   迟子建   葛水平   底层叙事   文学精神   底层文学  

摘要： 　　不久前,在一个会议上目睹了不少国内知名青年作家富有朝气、充满创造活力的面容,也聆听了其中一些代表的精彩发言.对于文学的论评者、研究者来说,见不见作家本人与继续研究他们的作品,以及研究得怎样,应该说不会有根本的变化或影响.然而,到底见过了,也有幸听到了研究对象对文学的认识,对现实的看法,对世界的理解,一句话,等于说免费听了他们的"创作谈".回过头来再读他们的作品,其中的情节冲突、人物品质、价值观、精神气象与现实之间或隐或显的联系,感觉上到底还是不同了.……

关键词： 鄢烈山   杂文家   南方报业   鲁迅文学奖   平原湖区   南方周末   花城出版社   别无所长   世道人心   金庸  

摘要： 鄢烈山简介旧历辛卯年除夕团年饭时出生于湖北省江汉平原湖区一移民小村。1982年7月毕业于北师大中文系。曾做过农民、教师、机关干部,1986年入新闻界,一直编评论,现为南方报业传媒集团高级编辑。

关键词： 鲁迅   《孔乙己》   创作态度  

摘要： 鲁迅先生最爱《孔乙己》的原因,主要是创作态度的"从容不迫"。《孔乙己》构思的精妙可简括为两点:一是大题小做,小中见大,通过酒店小伙计的所见所闻,塑造小人物孔乙己,透视的却是社会生活的方方面面,表达的是深刻的主题思想。二是用喜剧的手法表现悲剧的题材,把沉重的思想感情寄寓在轻松幽默的形式里,举重若轻,独树一帜。

关键词： 鲁迅文学   侧面   想象   苦痛   《呐喊》   五四时期  

摘要： 五四时期鲁迅的写作有一个重要动机，就是慰藉朋友，以及清理自己的难以忘怀的旧梦。《呐喊·自序》中说：“我在年青的时候也曾经做过许多梦……偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分．到现在便成了《呐喊》的来由。”