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关键词： “思想鲁迅”   王富仁   1990年代   文学影响  

摘要： 1980年代,伴随着文化复苏,各种文学思潮涌动喷发,各种文学观念融汇碰撞,激活了对一系列文学命题的重新思考。其中,王富仁的《中国反封建思想革命的一面镜子——〈呐喊〉〈彷徨〉综论》以“思想鲁迅”的视角,把鲁迅研究带入了一个新的境地。到了1990年代,王富仁“思想鲁迅”以坚守五四价值、思想启蒙立场的精神力量,持续影响着中国现代文学研究。“思想鲁迅”对人性、人的生命价值、中国的命运等深层次问题的剖析,对1990年代现代文学“回到作家”的研究观念、深入精神史和切近文本的研究趋向产生了重要的启发和深刻的影响。

关键词： 鲁迅文学奖   民间工艺美术   赣南采茶戏   剪纸作品   中国民间文艺   文艺作品   普通人   接地气  

摘要： 今年,江西文艺界在省文联的领导下喜事连连,江子、杨俊、谷中和紧扣时代脉搏,凭借过硬的文艺素养创作出接地气的文艺作品,分别获得国家级奖项和表彰:江子散文集《回乡记》获第八届鲁迅文学奖,这是新世纪以来江西文艺首次获此殊荣;杨俊凭借赣南采茶戏《一个人的长征》获第十七届文华表演奖,这是江西演员时隔十八年后再度获奖;谷中和创作的剪纸作品《早市地摊》荣获第十五届中国民间文艺山花奖优秀民间工艺美术作品。

关键词： 文学史著作   鲁迅形象   鲁迅方向   形象建构  

摘要： 1949-1966年,在新中国文艺政策影响下,产生了一大批文学史著作。王瑶、蔡仪、刘绶松、丁易以及张毕来等人的著作成为中国文学史研究的典范。鲁迅作为中国现代文学史上坐标式人物,成为这些文学史著作重点研究的对象。与此同时,在毛泽东《新民主主义论》中提出的“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向”的指引下,众多文学史的编纂多以政治革命的尺度来衡量鲁迅,使鲁迅成为“中国文化革命的伟人”和“富有革命性的现实主义者”,寻求鲁迅的思想根底和作品中的革命特征,这些成为本时期鲁迅形象建构的主要特点。但鲁迅及其作品毕竟是客观存在的,编者在阐释主流意识形态的同时,也试图寻求政治与文学的一种平衡状态,对鲁迅作品的文学性也有深刻论述,但限于时代的原因,文学史著作所展现的鲜明的时代印迹值得我们去思考。

关键词： 长篇报告文学   鲁迅文学奖   中国工程院院士   大医精诚   癌症防治   生命至上   于金明   真切感人  

摘要： 癌症是当今世界上威胁人类生命最凶恶的敌人之一,无数癌症患者的生命因一批医者的精益求精和日夜奋战而得以延续,那些在癌症防治第一线发生的故事,让人们钦佩和动容,更值得作家倾情书写。许晨的长篇报告文学《生命至上》以科学严谨的文笔,热情讲述中国工程院院士、山东省肿瘤医院院长于金明教授及其团队,与癌魔争夺时间,为患者延续生命的事迹,作品扎实细致、真切感人。作者许晨为鲁迅文学奖获得者,他多年积极深入生活,潜心笔耕,创作了不少好作品,此次推出的这部纪实佳作,挖掘白衣执甲者高尚境界,彰显新时代大医精诚科学精神,很有思想艺术震撼力,特予推荐。

关键词： 鲁迅散文   散文集  

ISBN: (纸本)9787507557688

摘要： 本书记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，形象地反映了他性格的成长和志趣的形成经过，生动地描绘了一幅当时中国的社会风貌图。作品中质朴的阿长、博学的私塾先生、严谨的藤野先生、热血青年范爱农……这些个性鲜明的人物都给我们留下了深刻的印象。具体内容包括：狗·猫·鼠、阿长与《山海经》、《二十四孝图》等。

关键词： 略读课文   教学方案   案例研究  

摘要： 略读课文在教学过程中具有一定难度,本文在研究的过程中,主要针对略读课文的教学方法和学生的学习方法进行深入研究,在了解教材编排意图的情况下,将《我的伯父鲁迅先生》作为实际研究案例,综合教学实践,通过提炼主线法、精略交互法、多文串联法、读写结合的教学方法,进而找准教学切入点,选准文章迁移点,找准教学训练点以及找准粗略文章教学的延伸点,对课文教学进行完善。

关键词： 《孔乙己》   《故乡》   《社戏》   鲁迅先生   孔乙己   平桥村   江南水乡   茴香豆  

摘要： 因为联读鲁迅先生的小说,把《孔乙己》《社戏》《故乡》三篇小说放在一起,发现了三篇小说都有"豆"在其中.《孔乙己》中有茴香豆,此豆和孔乙己关系密切;《社戏》中有罗汉豆,此豆在江南水乡很普遍,蕴含着平桥村的风味和人情;《故乡》中有干青豆,此豆乃闰土送"我"的"礼物".三豆虽至微,但都有深义.笔者从三个方面解读小说中的"豆",以窥探鲁迅先生文笔的深厚功力.

关键词： 色彩感   字字珠玑   写景   美术   鲁迅先生   鲁迅文章  

摘要： 我经常会想起鲁迅文章里写景的句子。鲁迅先生的小说或散文中写景的文字不算多,却出手不凡,字字珠玑,可谓大师手笔。首先,鲁迅写景的色彩感极佳,显示出他在美术上的造诣,用色很“高级”,搭配如名画。

关键词： 鲁迅文学奖   出生年代   大道理   童年   与众不同   老师   获得者  

摘要： 每个人都有自己的童年。就像世界上没有两片完全相同的树叶一样,因出生年代不同、生活环境不同、家境不同,每个人的童年,也都是与众不同的。鲁迅文学奖获得者庞余亮老师的散文新作《小虫子》,讲述的正是他的童年,也是与他同时代出生的中国孩子的童年。