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关键词： 鲁迅   《世界文学图史》   浪漫民族主义   《摩罗诗力说》  

摘要： 青年鲁迅“别求新声于异邦”,借鉴域外文化资源,创成其独特的思想论述,《摩罗诗力说》就是典型的例子。以往的研究揭示了日文、英文材源形塑《摩罗诗力说》的关键作用,本文则强调以舍尔《世界文学图史》为代表的德语世界文学史为鲁迅的书写思路提供了参照。一方面,《世界文学图史》糅合了赫尔德与黑格尔两种关于世界与民族的论述,鲁迅以章太炎的“不齐而齐”“文学复古”思路为中介,接受了赫尔德尊重民族特殊性、复兴民族传统的立场,借助重构世界文学体系催生民族自觉。另一方面,《世界文学图史》浸透浪漫民族主义文学观,张扬想象力与民族性,推崇拜伦主义诗人。鲁迅既标举“神思”“心声”,借文学贯通个体与民族,又以“反抗”“复仇”为依归,建构摩罗诗人谱系及形象,着力激发中国文学的“自觉之声”。

关键词： 马兰花开   鲁迅文学奖   中国作协   《长河》   青年作家   马金莲   作协副主席   国外出版  

摘要： 马金莲,回族,1982年出生,宁夏西吉县人。中国作协全委会委员,宁夏作协副主席,固原市文联副主席。坚持文学创作23年,在各级刊物发表作品近500万字,出版小说集《长河》《1987年的浆水和酸菜》《我的母亲喜进花》等15部,长篇小说《马兰花开》《孤独树》等4部。小说集《长河》长篇小说《马兰花开》分别被翻译为英文、阿文在国外出版,多篇作品入选外文选本。曾获鲁迅文学奖、全国少数民族文学创作骏马奖、中宣部“五个一工程”奖、中华优秀出版物奖、首届茅盾新人奖、郁达夫小说奖、华语青年作家奖、《小THE WRITER说选刊》年度奖、《民族文学》年度奖等奖项。

关键词： 《阿Q正传》   世界文学   德语戏剧   改编  

摘要： “世界文学”究竟如何发生?中国现代文学又是如何参与“世界文学”建构的?作为接受范畴,同时更是生产范畴的德语戏剧《阿Q正传》,是中国现代文学域外传播与“世界文学”互动生成的典型代表。由德国作家克里斯托夫·海因(Christoph Hein)改编的德语戏剧《阿Q正传》,揭示了世界文学运行机制中至为关键的一环:具备跨文化对话潜力的作品,经由其他文化中有创作力的作家的借鉴、化用或重写之后,获得了超越本土的、更为深广的影响力。这些新生意义不仅重塑了作品在异文化传播中的阐释空间,联结了本土故事与世界意识,而且在突破原文化语境的同时又与之形成了新的碰撞,反过来也丰富了原语读者对于作家的理解。

关键词： 史学价值   史家之绝唱   《史记》   无韵之离骚   穿越   鲁迅先生   少年  

摘要： 你做过穿越的梦吗?梦见自己去到了三千多年前,看到自己的祖先是如何一步步打下天下,看到殷勤劳作的人们是怎样过着自己的生活……今天我想跟大家分享一部有关历史的书——《少年读史记》。《史记》具有很高的史学价值和文学价值,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

关键词： 下乡知青   杂文集   潜山县   鲁迅先生   农场   大别山   场长  

摘要： 高中毕业后,我成为下乡知青,落户于大别山东南麓潜山县一个生产大队的农场。一日在农场办公室,我看到一本《鲁迅杂文集》,感到非常亲切,便问场长能否借来看看。场长说“你拿去吧”。几乎是文盲的老场长大概在心里想,书是上面送的,不能吃不能喝,在桌上摆着碍手碍脚,早点拿走好。

关键词： 鲁迅   《狂人日记》   野蛮   个人   社会   伦理意志  

摘要： 从晚清至“五四”时期的思想史脉络来看,分属两个不同时期的“立人”和“吃人”叙事构成一组充满张力的正反题关系。首先,在1918年写作《狂人日记》时,鲁迅弃置了此前以“复古”为核心的民族革命立场,更用作为人类学知识的“吃人”瓦解了晚清时期基于文化民族主义和浪漫主义生发的“诗性野蛮”图景。其次,由于“吃人”的存在,《狂人日记》呈现出一个“人”与“非人”混居杂处的人间世界,这不仅冲破了晚清时期的“个人—社会”关系中“精神—物质”的内外暌隔,也使“个人”对“社会”的“战斗”成为某种可以持续的在世形态。最后,作为一种极具肉身性场景的意象,“吃人”既为《狂人日记》的道德批判赋予了精神强度,也作为媒介激发出狂人的伦理行动,更启动了鲁迅文学本身的伦理意志化趋向。

关键词： 《鲁迅全集》   鲁迅先生   编年  

摘要： 第一幕“天空不像唐朝的天空了。”飞机缓缓下降,穿过浓云,透过窗,机场已隐约可见。航窗映出孟弧略显的面容,他的脸很瘦削,眼眶深凹,眼圈有一丝发黑。看着窗外灰蒙蒙的天空,孟弧默默念出鲁迅先生这句话,合上《鲁迅著译编年全集》第五卷。临行前,他在书房里盘算许久,就像战士临阵前摩手中的弹匣。届时将没有手机,没有电脑,从上海飞西安,由不得带太多的行李。他没有选择《鲁迅全集》或者别的什么版本,精心选了这一本——这一卷完整地涵盖了鲁迅先生一九二四年的西安之行。

关键词： 阅读推广   全民阅读   阅读群体   鲁迅文学奖   开卷有益   精英阅读   平民   获奖作家  

摘要： 周乐秾:一个作家,首先是一个优秀的读者。两次在阅读推广大会的现场看到你,让我感受到,你也是一位热心阅读推广的人。你能否从平民阅读的层面上来谈一谈阅读?平民阅读作为更大多数的阅读群体,应是全民阅读的重点。当然,如果能谈一谈平民阅读与精英阅读的话题就更好了。

关键词： 家庭教育   鲁迅   思想   文学   影响  

摘要： 家庭及长者在日常生活和教育中予以鲁迅思想倾向、兴趣取向的诱导启发,触发、强化了鲁迅对自由的体验、对历史的偏爱。开明放达与重于史学的家庭教育,孕育了鲁迅个体生命自由的人学思想,影响了其文学创作主题的选择与审美特质的形成,构成了鲁迅思想与文学发生最初的起点,成为走近鲁迅不可或缺的路径之一。

关键词： 鲁迅   《野草》   意象   生死   语言艺术   文学价值  

摘要： 鲁迅先生的作品蕴含哲思,能够给人以启迪.他的散文诗集《野草》采用了许多新奇的意象表达象征意义,揭露社会现实,还充分融入了关于人生、社会、生死的哲学思想,品读《野草》可以感受到鲁迅深邃的思想和不屈的战斗精神.分析鲁迅《野草》的语言,能够体悟鲁迅对人生的思考.作为鲁迅的著名诗集,《野草》凭借丰富的想象、抒情性和音乐性极强的语言,在表现鲁迅一贯的战斗精神的同时,刻画出他人生不同阶段内心的矛盾与挣扎.不同于鲁迅以往的作品,《野草》具有极强的哲理性与思辨性,在批判封建社会的同时,表达了鲁迅对国家命运的担忧.在《野草》中,鲁迅构造了富有想象力的意象,运用现实生活中不可能发生的事情传达自己的思想,具有一定的现实意义.鲁迅作为中国文化革命的主将,通过《野草》展现出强烈的批判意识,《野草》不仅仅是鲁迅的内心独白,更是一场发自灵魂深处的心灵辩论.鲁迅在《野草》中表现出的迷茫、彷徨、纠结,也契合当时所有青年的心境.《野草》通过意境创造、审美形象、直接抒情、语言运用和表现手段等彰显其艺术风格,形成了一种深沉的美、壮伟的美、浑厚的美、崇高的美,从而给人以沉郁而昂扬、蕴藉而和谐、冷峻而热烈、凝重而深厚的审美感受.基于此,文章探究鲁迅《野草》的语言艺术及文学价值,以供参考.