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关键词： 鲁迅   文学表达   回忆   萧红   审美享受   艺术张力   阅读者   质朴  

摘要： 萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀，写出了一个不一样的鲁迅。她用如同说话一般的浅白质朴的语言，塑造了有血有肉、可感可触的鲁迅。作品巨大的艺术张力．给阅读者带来强烈的情感吸引和丰富的审美享受。

关键词： 鲁迅诗歌   诗论   李楠   诗人   2010年   出版社   迎春花   清新  

摘要： 我的案头放着一本李梓、李楠的著作《鲁迅诗论稿》,清新素雅的封面上一只淡黄的迎春花令我眼前一亮,显然是取鲁迅＂寒凝大地发春华＂的诗意。此书对鲁迅诗歌进行了综合研究。由中国窗口出版社2010年11月出版,阅读此书,觉得其主要特点有三。

关键词： 方言   功能   翻译   鲁迅小说  

摘要： 在方言翻译研究中,很多学者认为方言主要用于确立地理背景和反映人物社会地位。文章尝试以鲁迅作品中的绍兴方言英译为例,考察另外两种常常为人们忽视的方言使用情况,即精心锤炼的方言表达方式和无意识流露的方言词汇。笔者认为前者是作家精心推敲有意为之,是作家文风的重要组成部分,这些方言含义微妙丰富,在翻译时既要考虑语义,更应重视语体,保留原语的生动形象性;后者是作家成长背景使然,亦属无心之举,既然无法做到完全对译,不如退而求其次,用译者序言或加注解释说明,让读者明白其中差异所在。

关键词： 文学创作   文学艺术   草原   中国作家   中国散文   大奖赛   度假酒店   茅盾文学奖   鲁迅文学   石英  

摘要： 5月19～20日,第一届百草原文学创作周暨作家报·中国美丽乡村百草原杯全国文学艺术大奖赛颁奖典礼在"中国竹乡"安吉——中南百草原度假酒店隆重举行。《人民日报》社高级编审、中国散文学会副会长、著名作家石英,《十月》原主编、茅盾文学奖、鲁迅文学奖评委张守仁。

关键词： 鲁迅   文学社团   文学月刊   医学院   诗  

摘要： 文地社是北平大学医学院的学生黄既和他的朋友杨诗衷、张振仕等，于1936年春发起组织的一个文学社团。《文地》是文地社办的文学月刊。

关键词： 现代中国文学   周树人   鲁迅   连续性   白话文写作   证据   现实主义风格   严肃文学  

摘要： 1918年，周树人37岁，此时他才开始以鲁迅为笔名撰写小说和散文。他此后撰写的作品被视为现代中国文学的开山之作。他这次写作是应朋友之邀，这位朋友和众多其他新精英，提倡以严肃文学改造现代中国。鲁迅顺应潮流，开始用白话文写作小说，当时以白话文写严肃文学尚无先例，此外，他还借用十九世纪欧洲小说的现实主义风格，这在当时的中国也是陌生的手法。

关键词： 女性诗歌   鲁迅文学   诗歌特质   女诗人   灵感   结实   主持人   直觉   触发   表达  

摘要： 本辑有三位鲁迅文学奖得主。车延高说:诗在灵感的禅觉里做梦。女诗人荣荣的诗歌里有一种难得的雄健、结实、硬朗、开阔。正是这种特质,让她的诗与一般女性诗歌区别出来,而女性特有的直觉、敏锐、细腻,则让她的诗歌特质呈现出一种深邃的细致。诗人田禾想表达另一种只属于他个人的东西;而在这种个人的东西中,又寄寓了城市现代状态的触发。

关键词： 鲁迅世界   《朝花夕拾》   《藤野先生》   有所信者  

摘要： 《藤野先生》的精神内涵内在地联系着作为整体存在的《朝花夕拾》,而《朝花夕拾》的意义构成又是联系着整个鲁迅世界的。这意味着,对于《藤野先生》的考察当置放在'鲁迅世界——朝花夕拾——藤野先生'的整体视镜下去展开;自觉地运用这一方法阐释《藤野先生》的内涵,是本文的追求。依据对'鲁迅世界'的特定领会而展开的对《朝花夕拾》的整体性阐释,在一个角度上水到渠成地达成了对《藤野先生》的一种特定阐释:《朝花夕拾》是中年而获得生命大悟的鲁迅对其过往人生的精神点亮,这种点亮从《朝花夕拾》的首篇开始,持续进行,在《藤野先生》这里显现为一种最为明亮的记忆之光,它极其正面地聚集、升华了《朝花夕拾》,乃至鲁迅世界的绝大部分关键性记忆、想象和愿望:爱、诚、平等意识,处事的求实、认真等等,以及坚守这诸般品性的执着、一以贯之——凡此,皆可见证,藤野先生乃是一个有所信者。正是在'有所信者'一处,活至1926年的鲁迅与藤野先生之间生成了某种至今未能言明的秘密:这是一个步入人生的信仰境界的人对另一个俨然有所信者的回忆与记取~①,是浩茫天空之间星与星的相互辉映。当然,只有懂得'有所信者'之真分量的人才会明白如此星际、如此相惜的真义。

关键词： 文艺思想   审美意象   气韵相通   融合而成  

摘要： 本文以《拟播布美术意见书》为主线,结合中国古典美学理论,比较中西美术与文学、诗歌之间气韵相通的内在关联;阐释了美术的各种功能,论述美术在整个社会中举足轻重的地位与作用;对美术的建设、保存与研究提出新见解。思古观今,鲁迅先生的美学理念、美术教育思想以及规划思路,对当今弘扬民族艺术、促进文化繁荣、推进美术教育事业发展具有启迪作用。